- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа летней оздоровительной площадки «Лето 2014»
Программа Летней оздоравительной площадки |
ОСТРОВА ПУТЕШЕСТВИЙ Первый сезон с 1 по 15 июня Снова лето к нам пришло Это очень хорошо! Отдыхать в пришкольном лагере Пришла пора. Собирайся детвора! Актуальность ЛЕТО – любимая пора для детей. Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Летнее время – это обогащение, действие, проба своих сил, освоение и осмысление окружающего мира детьми. Это время открытий, знакомств. Детям дается возможность почувствовать себя организатором проводимых дел и активным участником жизни в лагере. А нам, взрослым, важно помочь детям в реализации их творческого потенциала, личностных возможностей каждого ребенка. Как правило, активный отдых детей проходит в спортивно-оздоровительных лагерях, в санаториях, на пришкольных оздоровительных площадках. С целью организации летнего отдыха и летней занятости учащихся на базе ГУ «Степная основная школа» организуется детская оздоровительная площадка с неполным днем пребывания. В чем необходимость открытия летней площадки при школе. Это связано с тем, что родители работают, в нашем селе нет детского сада, дети большой отрезок времени остаются без присмотра. Также есть категория ребят, относящаяся к «группе риска». Планируется, что летнюю площадку будут посещать – дети из семей с малым достатком, ребята, которые поступают в этом году в первый класс. Главная идея этого проекта заключается в том, чтобы сделать это время для детей незабываемым, полезным. Чтобы дети смогли дать положительный ответ на вопросы: «Понравилось ли тебе на площадке? Хотел бы ты в следующий раз посещать ее? Приобрел ли ты новых друзей? Чему интересному научился здесь?» Работа всей оздоровительной площадки в первую очередь нацелена на сохранения и восстановления здоровья детей и подростков. Также проект направлен на нравственные ценности, на этические нормы и культуру поведения детей в обществе. При разработке проекта руководствовались законодательными нормативно-правовыми документами: Конвенция ООН о правах ребенка Конституция РК Законом РК «Об образовании» Цели и задачи проекта Цель проекта: создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию и обеспечивающих полноценный отдых, оздоровление детей и творческое развитие. Задачи проекта: Способствовать укреплению навыков здорового образа жизни. Раскрыть творческий потенциал учащихся. Развивать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей. Совершенствовать систему организации внеурочной деятельности детей в разновозрастных группах. Создать положительный, эмоциональный климат в коллективе лагеря. Проект «Острова путешествий» основан на педагогических принципах: Гуманизма, предполагающего отношения к каждому из детей как к самоценности. Толерантности, терпимости к мнению других людей, другому образу жизни. Творчества, творческого отношения к делу, проявление способностей в полной мере. Духовности, формирования у детей и подростков нравственных ценностей, соблюдение норм морали. Доступности, учет возрастных особенностей детей и выбранных форм работы с детьми. Содержание и формы реализации проекта Реализация цели и задач оздоровительного лагеря осуществляется по проекту «Острова путешествий». Все учащиеся делятся на возрастные группы (6-10лет и 11-15лет). В течение смены планируется реализация проекта по блокам: ü Организационный; ü Интеллектуальный; ü Спортивно-оздоровительный; ü Творческий; ü Экологический. Каждый день смены будет посвящен открытию одного из островов под названием: Остров Встреч Остров Трудолюбов Остров Здоровячков Остров Умников и умниц Остров Киномания Остров Робинзонов Остров Сказочный Остров Народной игры, игрушки Остров Именинников Остров Чудесной природы Остров Зеленый огонек Остров Доброты Остров Памяти Остров Мульти-пульти Остров Приятных неожиданностей Каждый путешественник должен соблюдать Законы площадки: Ø Закон Точного времени («Ноль-ноль!») Ø Закон Доброты («Не обижай!») Ø Закон Рыцарства («Будь внимателен!») Ø Закон Дружбы («Один за всех и все за одного!») Ø Закон Территории («Правила жизни отряда») Ø Закон Природы («Не вреди!») Ø Закон Взаимовыручки («Идем на помощь!») Ø Закон Порядка («Чистота – залог здоровья») Выполнение законов всеми путешественниками предполагает сделать жизнь детей интересной, приносящей радость себе и другим. Разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый путешественник может ежедневно получать «солнышко» за активное участие. В конце сезона подводятся итоги: подсчитывается количество открытых островов той или иной группой путешественников. По результатам итогов победители получают призы и награды. Предполагаемые результаты проекта Сохранение и увеличение количества учащихся, охваченных организационными формами отдыха и труда. Ограждение детей от возможности совершения правонарушений в каникулярный период. Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах. Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, отсутствие случаев детского дорожно-транспортного травматизма. Приобретение новых знаний о родном крае, Родине. Творческий рост педагогов, реализующих проект летнего оздоровления детей. Наличие опыта реализации Проект летней оздоровительной площадки, построенный в форме игры, дает положительные результаты, о чем говорит опыт прошлого года. П Л А Н И Р О В А Н И Е Р А Б О Т Ы При составлении плана работы учитываются возможности разновозрастных групп, интересы детей, педагогов, родителей. |
ДЕНЬ | МЕРОПРИЯТИЯ | |
Первый день Остров «Встреча» | Общий сбор: прием детей, деление на отряды. 2.Операция «Уют» 3.Конкурс рисунков на асфальте «Здравствуй лето!» | |
Второй день Остров «Трудолюбов» | Минутка здоровья «Правила поведения за столом и в общей столовой» День творчества (оформление игровых комнат, отрядных уголков) Принятие законов летней площадки Открытие сезона. Праздничная линейка | |
Третий день Остров «Здоровячков» | Минутка здоровья «Осторожно, клещи!» Праздник Дружбы и Солнца «Чтобы солнышко светило, чтоб на всех его хватило» Игра «Веселые старты» Конкурс рисунков «Мы любим спорт» Загадки на спортивную тему. | |
Четвертый день Остров «Умники и умницы» | Минутка здоровья «Как правильно загорать» Игра «Звездный час» Игра-путешествие «Великий шелковый путь» Минута Славы Выпуск газеты «А вы знаете, что …» | |
Пятый день Остров «Киномания» | Минутка здоровья «Уход за зубами» Просмотр кинофильма Спортивное состязание «Летим в космос» Сюжетно-ролевые игры» | |
Шестой день Остров «Робинзонов» | Минутка здоровья «Зарядка и ее значение» Представление отрядов: - названий - эмблем - девизов 3. Дискотека 4. Акция «Островам - большую заботу» | |
Седьмой день Остров «Сказочный» | Минутка здоровья «Предметы личной гигиены» Конкурсная игра «В стране Лукоморья и Синеморья» Спортивно-сказочная эстафета Сказка-экспромт «Теремок» Конкурс рисунков «По страницам любимых сказок» | |
Восьмой день Остров «Народная игра и игрушка» | Минутка здоровья «Уход за кожей» Выставка «Любимые игрушки» Час игры «Мы знаем народные игры» Оригами. Игрушки из бумаги Конкурс знатоков загадок и пословиц | |
Девятый день Остров «Именинников» | Минутка здоровья «Значение режима для человека» Конкурс-шоу «Под знаком Зодиака» Праздник мороженого Танцевальный марафон. | |
Десятый день Остров «Чудесной природы» | Минутка здоровья «Для чего мы моем руки» Мастерская поделок из природного материала Игра по станциям «Люби и знай свой край» | |
Одиннадцатый день Остров «Зеленый огонек» | Минутка здоровья «Помощь при укусе насекомых» Конкурс знатоков «Самый умный Знайка по ПДД» Велосипедные гонки Конкурс рисунков «Мы едем, едем, едем…» Игровая программа «Школа безопасности» | |
Двенадцатый день Остров «Доброты» | Минутка здоровья «Помощь при ожоге» Мастерская «Помоги книге» Спортивный час «Если хочешь быть здоров» Акция по благоустройству территории Беседа «В дела ты добрые вложи, все лучшее своей души» | |
Тринадцатый день Остров «Памяти» | Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра» Линейка. Возложение цветов к памятнику. Чтение стихов о войне. Конкурс рисунков «Дети против войны» Экскурсия в школьный музей. | |
Четырнадуатый день Остров «Мульти-пульти» | Минутка здоровья «Наша осанка» Просмотр мультфильмов Мастерская «Герои мультфильмов» Игры на свежем воздухе Дискотека. |
Пятнадцатый день Остров «Приятных неожиданностей» | Минутка здоровья «Вредные привычки» Анкетирование Закрытие сезона «Награждение детей по итогам путешествия. | |
Режим работы дня
9-00 -9.15 - прием детей
9.15-9.30 - энергичные упражнения и танцы под музыку
9-30– 9-35 - организационная линейка
9.35-10.00 - внутри командное дело
10.00-12.00 - мероприятия по плану
12.00-12.30 - подготовка к обеду. Обед
12-40 – 12-50 - отрядные летучки по подведению итогов дня
13.00 – общий сбор, уход детей домой
13-10 – 13-30 - инструктаж-планерка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40906-programma-letnej-ozdorovitelnoj-ploschadki-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.