- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Репка» на новый лад
314
0
Сказка на новый лад.
Репка.
Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!
Прошел день, два, неделя…
Выросла репка большая-пребольшая!
Репку пора вырывать, а деду-то нашему некогда – сериал интересный смотрит дед уже пятый день, глаз оторвать не может от телевизора. А репка все больше и больше становится.
И говорит тогда дед бабке своей:
- Бабка, иди-ка ты репку тянуть, а то перерастет, жалко же.
А бабка ему и отвечает:
- С удовольствием бы тебе помогла, дед, да, вот, идет у меня беседа важная с соседкой нашей – бабой Шурой.
Дед на минутку от фильма отвлекся и спрашивает:
-А где ж баба Шура? Не видать что-то ее????
- Да в интернете беседа у нас, есть такой сайт важный, «Одноклассники» называется, все новости узнаю оттуда. Да ты не печалься, сейчас внучку позову, сразу прибежит помогать репку рвать. Она ж у нас умница, красавица.
Зовет бабка внучку: «Внучка, нам с дедом помощь твоя нужна – репку рвать будем».
А внучка отвечает:
- С удовольствием бы пришла, помогла, но скачала на планшет игру новую, важную, пятый день пройти не могу все уровни, ночи не сплю…
А сама подумала: «Пусть Жучка с кошкой помогут, им все равно делать нечего»
Стала Жучку с кошкой просить о помощи. Только сильно ленивыми стали они – корма объелись, Жучка очень «Pedigree»любила, а кошка «Whiskas». Репку им рвать лень одним.
А в это время мышка за всем происходящим из норки наблюдала. Жалко ей деда стало, ведь столько трудов было вложено все-таки - он и поливал репку, сорняки вырывал, землю пушил. А теперь пропадает репка, никому не нужна стала.
И решила она спасти репку. Поздно вечером, когда все уснули, пробралась мышка в дом к деду и перегрызла все провода. Утром проснулись все – интернета нет, телевизор не работает. Дед во двор решил выйти, воздухом подышать. Вышел и увидел, что репка его еще чуть-чуть и совсем пропадет.
Позвал дед тогда домочадцев на спасение репки, прибежали все – бабка, внучка, Жучка, кошка и даже мышка. Взялись дружно друг за друга и вытянули репку!!!!
Мораль сказки такова – сначала дела, а потом развлечения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410164-skazka-repka-na-novyj-lad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.