Проект «Физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог», направленный на развитие физических навыков у детей 5-7 лет во взаимодействии с родителями

Задачи:

Предполагаемый результат

1. Систематизировать знания детей по теме проекта: знания детей о спорте, безопасности, здоровом образе жизни.

2. Формировать понимание у ребёнка о необходимости заботиться о своём здоровье.

3. Совершенствовать навыки безопасности.

4. Развивать умение соблюдать правила безопасности.

5.Стимулировать у детей развитие творческой, поисковой и самостоятельной активности в проектной деятельности.

6. Воспитывать у детей эстетические чувства.

7. Привлечь родителей к сотрудничеству.

1. Обогащение социального опыта: знаний о спорте, о правилах безопасности, о здоровом образе жизни.

2.Проявляются навыки понимания о необходимости заботиться о своём здоровье.

3. Дети проявляют знание о навыках безопасности.

4. Умеют соблюдать правила безопасности.

5. У детей происходит развитие творческой, поисковой и самостоятельной активности в проектной деятельности.

6. У детей сформированы эстетические чувства.

7. Активное участие родителей в реализации проекта.

Этапы проекта

Задачи

Содержание

Планируемый результат

1. Ценностно-ориентированный этап

формировать у детей и родителей познавательный интерес к реализации метода проектов;

провести диагностику уровня развития физических навыков у детей 5-7 лет;

воспитывать у детей и родителей желание участвовать в совместной деятельности в ходе реализации проекта «физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог»; ;

ориентировать родителей на развитие физических навыков.

Работа с детьми:

-диагностика уровня развития физических навыков;

-беседа о спорте

Работа с родителями:

-беседа с родителями" Роль физических навыков в оздоровлении личности ребёнка";

-анкетирование родителей.

участники проекта проявляют познавательных процесс к реализации метода проектов;

воспитатель ориентировал родителей на приобщение к здоровому образу жизни, полноценному физическому развитию; воспитанию физических навыков;

родители знакомы с содержанием проекта «физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог»;

у детей сформировано представление о компонентах здорового образа жизни.

2.Конструктивный этап

постановка цели проекта, его мотивация стимулирование поисковой деятельности детей;

поиск информации, помощь в планировании этапов практической деятельности.

1. Воспитатель подбирает методический материал;

2. Подбор материала для чтения детям, наглядно-иллюстративного материала;

3. Поиск необходимой информации в электронных источниках;

4. Составление бесед о безопасности во время занятия разными видами спорта

5. Создание папки-передвижки.

Работа с детьми:

-беседа о правилах поведения во время занятия спортом

Работа с родителями:
-родительское собрание знакомство с проектом «физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог»;

родители проявляют активность в обсуждении содержания проекта;

дошкольники с интересом включаются в реализацию проекта «физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог»;

совместно со взрослыми собирают материал по теме.

3. Практический этап

реализация намеченного плана;

проинформировать родителей, а именно: раздать памятки "Безопасность во время спорта", "Зачем нужно соблюдать правила безопасности", "Воспитание самостоятельности и ответственности";

формировать понимание у ребёнка необходимости заботиться о своём здоровье, соблюдать правила безопасности и вести здоровый образ жизни;

Работа с детьми:

-игра на внимание "Угадай, что лишнее";

-подвижная игра " Доберись до своего мяча";

-развитие физических навыков в режимных моментах;

-физкультурный досуг "Спорт- наше всё".

Работа с родителями:

-памятки-консультации "Развитие физических навыков ребёнка", "Воспитание самостоятельности и ответственности", "Безопасность во время спорта";

-Стендовая информация

"Спорт- наше всё";

-индивидуальные консультации "Спорт -залог здоровья".

воспитатель создал условия для воспитания физических навыков у детей;

у детей сформировано понимание о необходимости заботиться о своём здоровье, соблюдать правила безопасности и вести здоровый образ жизни;

дети демонстрируют коммуникативные навыки в процессе обсуждения проблемных ситуаций и их решения;

дети демонстрируют эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на присутствие знаменитости;

родители получили памятки "Развитие физических навыков ребёнка", "Воспитание самостоятельности и ответственности", "Безопасность во время спорта";

родители ознакомлены со стендовой информацией" Спорт- наше всё";

проведены индивидуальные консультации с родителями "Спорт- залог здоровья".

4. Заключительный этап

совместный анализ выполнения проекта.

Работа с детьми:

-оформление выставки рисунков " Спорт- наше всё".

Работа с родителями:

-помощь родителей в организации фотовыставки.

дети работают в коллективе;

дети демонстрируют свои знания о полученном материале;

дети проявляют уважительное отношение к сверстникам;

дети проявляют интерес к двигательной деятельности, к новому виду спорта.

5. Презентационный этап

создание положительной атмосферы в группе

Работа с детьми:

Работа с родителями:

-организация чаепития родителей и детей "Спортивная ярмарка" ( выставка и дегустация спортивных изделий собственного приготовления).

проходит презентация проекта, защита его основный позиций;

у детей сформировано умение анализировать результат своей деятельности;

организована фотовыставка работ по итогам реализации проекта «физкультуры мир широк, в спорт дает много дорог»;;

6. Оценочно-рефлексивный этап

стимулирование детей и родителей к совместному самоанализу и самооценке.

Работа с детьми:

-Беседа с детьми.

Работа с родителями:

-Анкетирование "Впечатление об участии в проекте".

представлено описание проекта и его результатов;

обработаны результаты анкетирования родителей;

оформлена итоговая отчётная документация.