- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста «Найди правильную схему слова»
240
0
Дидактическая игра по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
-способствовать формированию звуко-буквенного анализа слов;
-способствовать развитию фонематического слуха;
-закреплять умение различать гласные и согласные звуки, мягкие и твёрдые согласные;
-воспитывать умение самостоятельно выполнять поставленные задачи.
Содержание игры.
Игра представляет собой набор картинок, под каждой размещены три варианта схем слова. Из трёх схем ребёнок выбирает ту, которая соответствует данному слову, и отмечает её любым предложенным способом.
Ход игры.
А) Воспитатель использует представленный материал в индивидуальной работе с детьми в утренние и вечерние часы.
Б) Игра проводится с подгруппой детей. Каждый участник получает свою картинку, после выполнения задания воспитатель организует проверку или взаимопроверку результатов в зависимости от уровня подготовленности детей.
1
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412861-didakticheskaja-igra-po-obucheniju-gramote-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.