Сценарий праздника-конкурса «День Земли» для дошкольников

Сценарий праздника-конкурса «День Земли»

для дошкольников.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады встрече с вами в этом красивом и уютном зале! Сегодня наша встреча посвящена важному и доброму празднику, который отмечают все люди в мире! Чей же это праздник, попробуйте догадаться сами, послушав красивую сказку.

Давным-давно, примерно 5 миллионов лет назад, у Великого Космоса и Солнечной Галактики родилась дочь. Это был третий ребенок, самый удивительный и красивый их малыш! На день рождения родители подарили дочке прекрасные звезды. Фея Аэра подарила новорожденной чудесное невесомое голубое покрывало, чтобы оно защищало ее от палящих солнечных лучей. Фея Аква преподнесла в подарок самое необыкновенное вещество – чистую воду: необъятные океаны, глубокие бескрайние моря, быстрые реки, кристальные озера. Фея Нэчера подарила богатое разнообразие растений и животных. А фея Эволюция сотворила для дочери Космоса и Галактики разумное существо – Человека.

Скажите, ребята, о ком же речь в этой сказке? Кому же посвящена наша встреча?

Дети:Планете Земля!

Ведущий:Правильно, друзья! День рождения именно этой планеты отмечают люди во всем мире 22 апреля.

Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там – зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь,

Воды в пустыне не найдешь!

А где-то снег лежит горой,

А где-то – жарко и зимой…

Одно для них названье есть:

Леса, и горы, и моря –

Все называется ЗЕМЛЯ!

Как вы думаете, ребята, а почему же люди решили отмечать этот день- День Земли?

Верно, чтобы еще раз напомнить всем жителям планеты о том, что наша Земля в опасности из-за разрушающей деятельности нас, людей; напомнить, что нужно ее беречь.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим!

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

К планете своей мы будем добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами!

Сегодня люди задумались над тем, как же сохранить Землю и ее обитателей. Одним из таких шагов к спасению планеты является создание Красной книги, в которую вписаны те виды животных и растений, которые нуждаются в нашей охране и защите. Наш первый конкурс посвящен обитателям, занесенным в Красную книгу. Расскажите нам о некоторых из них.

Представление команд. Команда выбирает одного из ярких представителей животного или растительного мира, которые занесены в Красную книгу России, и в творческой интересной форме представляет его.

Благодарим вас, ребята, за яркие запоминающиеся выступления. Кроме удивительных животных и растений, наша планета богата также и необыкновенными явлениями неживой и живой природы. Попробуйте разгадать загадки нашей таинственной природы!

Загадки матушки - Природы. Каждой команде предлагается догадаться, о каком явлении природы идет речь.

От кого, мои друзья,

Убежать никак нельзя?

Неотвязно в ясный день

Рядом с нами бродит… (тень)

Приказало солнце: стой!

Семицветный мост крутой!

Тучка скрыла солнца свет –

Рухнул мост, а щепок нет! (радуга)

Надо мною, над тобой

Пролетел мешок с водой,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез (туча)

Ночью на небе один

Золотистый апельсин.

Миновали две недели,

Апельсина мы не ели.

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька (луна, месяц)

Кто-то множество зеркал

На асфальте разбросал.

В зеркалах огромный дом

Отразился кверху дном,

Отразился карагач,

А на нем сидящий грач.

Вот такие-то дела!

Что это за зеркала? (Лужи)

Был белый дом, чудесный дом,

Но что-то застучало в нем,

И он разбился, а оттуда

Живое появилось чудо (яйцо, птенец)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает (дерево)

Кто на себе свой дом носит? (улитка, черепаха)

Под сосною, у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть – нет головы (гриб)

Ежегодно приходят к нам в гости:

Один седой, другой- молодой,

Третий скачет, а четвертый плачет (4 времени года)

Меня никто не видит, но всякий слышит, а спутницу мою всякий видит, но никто не слышит (гром и молния)

Он летит с обрыва вниз,

О камни разбивается.

Громче зверя он ревет

И в пену превращается (водопад).

Молодцы, ребята! С загадками о необыкновенных явлениях, которыми может похвалиться только наша планета во всей Солнечной системе, вы тоже справились. Наша планета действительно уникальна, она единственная из изученных нами планет – живая.

К сожалению, человек не всегда помнит о том, что жизнь на Земле нужно беречь, и наносит вред нашей планете. Например, одной из серьезных проблем, которые наносят ущерб Природе, является проблема твердых бытовых отходов, или мусора. Только представьте себе: если распределить весь мусор, который мы производим, по поверхности Земли, то получится слой высотой в 5 метров! Вот поэтому так важно уметь правильно обращаться с ТБО.

Сегодня вы, ребята, предложили одно из эффективных и творческих решений проблемы мусора - изготовили поделки из твердых бытовых отходов. Пожалуйста, расскажите о них, как их можно использовать, и из чего они изготовлены!

Презентация поделок из ТБО «Вторая жизнь вещей».

Спасибо вам, дорогие друзья, за интересные, творческие работы. Вы сделали первый шаг в добром деле сохранения нашей планеты. А если каждый из нас будет беречь то, что его окружает и выполнять несложные правила поведения в природе, наша Земля проживет еще много-много миллионов лет. Знаете ли вы эти правила, мы сейчас узнаем!

Конкурс «Что такое хорошо, что такое – плохо?»

(Появляется Незнайка).

Давайте посмотрим, ребята, как справляется с Правилами поведения в природе наш герой – Незнайка. Хорошо или плохо он поступает. Каждой команде мы предлагаем посмотреть небольшой сюжет о том, как ведет себя Незнайка, и объяснить правильно ли он делает.

Незнайка гуляет по лесу и выходит на поляну, где в изобилии растут разные цветковые растения.

Незнайка:Ого! Сколько красивых и ярких цветов, Синеглазка их так любит! Сорву-ка я букетик для своей подружки, сделаю хорошее дело! Ей будет приятно!

Ведущий: Как вы думаете, ребята, хорошее ли дело сделал Незнайка, и почему?

Ответ: Недоброе дело сделал Незнайка, он сорвал букет дикорастущих растений, которые могут оказаться редкими или исчезающими, кроме того, эти растения обычно быстро увядают и не стоят в вазе дома. Лучше любоваться цветущими растениями в природе!

Незнайка гуляет по лесу и замечает в кустарнике выпавшего из гнезда птенца.

Незнайка:Ой, бедняжка! Какой крошечный! Как же ты здесь оказался? Несчастный, из гнезда выпал! Совсем невысоко, иди-ка сюда, малыш, я тебя в гнездо родительское верну! Ух, какой же я молодец!

Ведущий:Прав ли наш герой? Молодец ли он? Почему?

Ответ: Незнайка не прав. Не следовало трогать птенца, потому что птицы теперь, скорее всего, оставят своего детеныша и родное гнездо, почувствовав запах человека.

Незнайка гуляет по лесу и замечает в небольшом болотце лягушонка.

Незнайка:Ах, какой миленький! Да какой бедняжка! Лягушонок! Сидит здесь в грязи и сырости! Ты, наверно, заболел! Немудрено! Все время в холодной луже сидеть! Иди-ка я тебя в карман посажу, да домой отнесу, в тепло! Поставлю тебе чистую, сухую коробку с мягкой тканью около батареи, чтоб было тебе светло, уютно и тепло! Какой я все-таки заботливый!

Ведущий: Действительно ли Незнайка заботливый, ребята? Правильно ли он поступил?

Ответ:Неправильно! Лягушки приспособлены жить во влажной прохладной среде, им там хорошо, это их дом. А у Незнайки лягушонок погибнет.

Незнайка устроил пикник на лесной полянке…

Незнайка:Ой! Красотища! Как здорово на природе отдыхать, какое все вкусное на свежем воздухе получается! Ну, пора и домой отправляться! Мусор я весь собрал в пакет и под куст поставил. Я же друг природе, а не враг!

Ведущий: Как вы считаете, друг ли природе наш герой в этом случае? Почему?

Ответ:Незнайка обошелся с природой не по-дружески. Оставлять мусор в лесу – нельзя, следует отвозить его в город и выбрасывать в специальный контейнер. Ведь оставленный в природе мусор наносит вред почве, загрязняя ее вредными веществами, а также опасен для растений и животных.

Незнайка отправляется на тихую охоту, за грибами.

Незнайка:Ой! Совсем забыл! Я ведь нож для срезания грибов не взял! Да ладно, что я, без ножа грибов не наберу?! Вон сколько опят на пеньке, целая куча! Сейчас возьму, да разом все и выдерну! А то сколько ж времени уйдет, если каждый малюсенький опеночек ножом срезать! Правильно я говорю?

Ответ:Не правильно! Грибы нужно аккуратно срезать ножичком, чтобы не повредить корни – грибницу – тонкие ниточки, которые связывают гриб с почвой и корнями других растений.

Незнайка отправляется в поход на природу и берет с собой магнитофон.

Незнайка:Эх, здорово! Шагаешь по лесу, на свежем воздухе, да еще и музыку на полную громкость слушаешь! И тебе приятно, и лесным обитателям веселее! Какой я все-таки изобретательный!

Ведущий: Как вы, ребята, считаете: нужно ли лесным жителям такое веселье? Обрадовались ли они Незнайкиной затее с музыкой?

Ответ: Конечно, нет! Шум, громкая музыка в лесу пугают птиц, зверей и даже насекомых! Все они прячутся и затаиваются в своих убежищах. Да и слушать музыку леса куда приятнее – стрекот кузнечиков, пение и переговоры птиц, шелест ветра в кронах деревьев!

Молодцы, ребята, знаете, как следует вести себя в природе! И незадачливому нашему Незнайке эти правила объяснили. Вы все сегодня постарались, удивили нас творческими выступлениями, интересными поделками из ТБО и верными ответами. Я думаю, что вас всех можно смело назвать защитниками природы родной планеты! А теперь предоставляем слово нашему уважаемому жюри.

Подведение итогов конкурса и награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413493-scenarij-prazdnika-konkursa-den-zemli-dlja-do