- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятия на тему «Современный танец»
Детям полезно заниматься танцами. Ведь такое увлечение помогает выработать чувство ритма, получить хорошую растяжку, обрести пластичность и гибкость. Кроме того, это способствует развитию творческого начала, а также художественного вкуса.
242
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества №1»
Проверено:
____________ Шаронова Т.С.
«____»_____________2020 г.
Согласовано:
Зам. директора по УВР
______________В.А. Чистякова
План-конспект
занятия на тему:
«Современный танец»
по дополнительной общеразвивающей программе
«Танцевальная мозаика»
Разработал:
педагог дополнительного
образования
Камышова А.Е.
г. Новокузнецк,
2020г
Дата занятия: 3 апреля 2020 г.
Тема занятия: Современный танец
Вид занятия: дистанционное
Ссылка на занятие в Интернет-ресурсах: https://vk.com/videos-193491326?z=video-193491326_456239026%2Fclub193491326%2Fpl_-193491326_-2
Цель: познакомить учащихся с современным танцем, изучить новые движения,соединить их в танцевальную связку
Задачи:
Обучающие:
-знакомство с танцевальным направлением;
-обучение танцевальным элементан, спорсобствующим танцевальной выразительности;
-закрепление знаний, умений и навыков полученных на предыдущих уроках.
Развивающие:
-развитие координации;
-укрепление опорно-двигательного аппарата;
-развитие чувства ритма.
Воспитательные:
-воспитание силы воли, выносливости и целеустремленности;
-формирование чувства ответственности и собранности;
-активизация творческих способностей.
Методы: Видеоурок
Оборудование: Персональный компьютер, доступ к сети Интернет.
Организационный момент
Здравствуйте, дорогие ребята!
Наша тема занятия «Современный танец»
Основная часть
Подготовительные упражнения
Повторение ранее изученного материала
Изучение новых движений
Подготовительные упражнения
-вращения головой;
-вращение рук в локтевом суставе;
-бег на месте с ускорением;
-наклоны туловища(вправо, влево)
-вращение плечами;
-поднятие плеч(поочередно);
-вращение тазом;
-вращение ног в тазобедренном суставе;
-вращение колен;
-вращение голеностопа;
-упражнение «ножницы» руками.
Изучение новых движений
Подведение итогов
Рефлексия
- Что было не понятно?
- Какие упражнения или движения вызвали трудности при выполнении?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414187-plan-konspekt-zanjatija-na-temu-sovremennyj-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Нейросети в работе педагога»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.