- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День счастья
Задачи:
Развивать наглядно-образное мышление: мыслительные операции анализа, сравнения, обобщения
Обогащать жизненные впечатления детей
Познакомить детей с музыкальным видеоматериалом о счастье
Что такое счастье? Ощущение счастья.
Просмотр музыкального мультфильма « Как ослик свое счастье искал». Знакомство с песенками о счастье.
Сценарий праздника «День счастья».
Для детей старшей и подготовительной группы
Цель: Формировать у детей желание быть счастливыми
Задачи:
Развивать наглядно-образное мышление: мыслительные операции анализа, сравнения, обобщения
Обогащать жизненные впечатления детей
Познакомить детей с музыкальным видеоматериалом о счастье
Вед.- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Сегодня мы все вместе отметим День счастья!
Сегодня будет лучший день,
Забудутся ненастья.
Сегодня, позабыв про лень,
Отметим мы день счастья
Пусть будет радостно всегда,
Пускай душа искрится.
Ведь повод есть и можно нам,
Плясать и веселиться.
День счастья празднует Земля,
Сегодня все вокруг друзья,
Как хорошо счастливым быть,
Смеяться, жить и не грустить.
Есть много праздников хороших и разных. Вот и сегодня, 20 марта, мировое сообщество отмечает Международный День Счастья.
Международный день счастья – это один из самых светлых и добрых праздников. Это день улыбок, отличного настроения и веры во все хорошее!
Ведь это День счастья!
Счастье – понятие необъяснимое,
Тебе хорошо, значит ты самый счастливый,
Чья – то улыбка для тебя тоже счастье,
Кто счастлив, уходят все ненастья.
В этот день все должны оставить плохие мысли в прошлом и открыть свое сердце для прекрасного будущего.
Как стать счастливым? Этот вопрос волнует и интересует всех. Сколько людей задавалось целью найти ответ, сколько советов и мнений! И вот почему – то у одних получается, а другие никак не могут поймать свою Птицу Счастья.
Мультик « Как ослик счастье искал»
Если вы по – настоящему решили быть счастливым человеком, то задайте себе эти вопросы как можно чаще. Надо твердо верить в то, что вы можете быть счастливым, вы обязаны им стать.
О счастье
Весь день ищу синоним к слову счастье
На ум пришло не мало разных слов:
Душевность, преданность, участие,
Покой. Гармония. Любовь.
Весь день о счастье размышляю
И задаю себе вопрос:
Как много в жизни я теряю?
Друзей, надежды, горьких слёз?
А где то бродит это счастье,
И вдруг придет, когда не ждут,
Откроет дверь и скажет: «Здравствуй!
Как поживаешь? Как зовут?
Как долго я тебя искало,
Бродя сквозь страны, города!
Два раза не туда попало!
Ну, наконец, нашло тебя!»
А счастье - это очень просто,
Ну что касается меня,
Любимый чай, под боком кошка,
Здоровье, крепкая семья,
На кухне мама с пирогами
Под нос тихонечко ворчит,
И за домашними делами
Воскресный вечер пролетит
В итоге я скажу о счастье:
Оно у каждого свое,
Погожий день или ненастье,
Важнее, что в душе светло!
Видеоролик «Дети о счастье»
Счастья нужно нам всем,
И взрослым людям и маленьким совсем,
Оно как воздух, как вода,
Прожить без счастья никому нельзя.
Для каждого из нас счастье разное. Счастье – это состояние, к которому, осознанно или нет, стремится практически каждый. Маленькому ребенку для счастья достаточно, чтобы рядом была мама и заботилась о нем.
Песня «Добрым быть совсем не просто»
Счастье – это, когда человек чувствует, что в его жизни есть смысл, что он делает что-то нужное для себя и других людей. Не ради славы, не ради награды и каких – то почестей, а для себя, чтобы жизнь стала еще лучше и интересней.
Песня «Все, что в жизни есть у меня»
Многие люди считают, главной составляющей счастье материальное благополучие, богатство. Послушайте притчу о счастье:
Сценка «Притча - не в деньгах счастье»
Ведущий: Однажды отец богатой семьи решил взять своего маленького сына в деревню, на ферму чтобы показать сыну насколько бедными могут быть люди. Они провели день и ночь на ферме у очень бедной семьи.
Когда они вернулись домой, отец спросил своего сына:
— Как тебе понравилось путешествие?
Сын: — Это было замечательно, папа!
Отец: — Ты увидел, насколько бедными могут быть люди? – спросил отец.
Сын: — Да.
Отец: — И чему ты научился из этого?
Сын: — Я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них четыре пса и много чудных животных. У нас есть бассейн посреди сада, а у них – бухта, которой не видно края. Мы освещаем свой сад лампами, а им светят звёзды. У нас патио на заднем дворе, а у них - целый горизонт.
Ведущий: У них кристально чистый воздух, а у нас грязный. Отец лишился дара речи после этого ответа сына.
Сын: — Спасибо, папа, что показал мне, насколько богаты эти люди
Существует много стихотворений о счастье. Послушайте одно из них.
РЫБАЦКОЕ СЧАСТЬЕ
Дымок рыбацкого костра,
Реки прекрасные просторы,
Пришла чудесная пора:
До полуночи разговоры,
И крик лягушек за рекой,
И нежный шум прибрежной ивы,
На сердце радость и покой,
Рыбалка – в жизни день счастливый.
Волнует рыб далёкий всплеск,
Наверно, это сом могучий,
Чарует душу луны блеск,
Она едва видна сквозь тучи.
Рыбацкая прекрасна ночь,
Хоть даже не видали клёва,
Но на рыбалке быть не прочь,
Она влечёт упорно снова.
Костра рыбацкого огни,
Пусть даже подведёт ненастье.
К рыбалке страсть! В такие дни
Задание «Счастье»
Под музыку, передаете друг другу воздушный шарик. Когда музыка стихает, вы должны сказать красивые и близкие слова о счастье. Например, Я счастлив, потому что у меня есть собака, дом, родители, машина и т.д.
Стихотворение
Мы ищем счастье тут и там,
За ним мы бродим по пятам,
Ему твердим мы бесконечно-
С тобою быть хотим навечно!
Мечтая в счастье раствориться
Мы долго, вглядываясь в лица,
Найти пытаемся ответ -
В чем счастье? Есть оно иль нет?
Мы пребываем в заблуждении,
Что счастье — чьих-то рук творение,
Что к нам вот-вот придет волшебник
И осчастливит нас в сей миг!
А счастье ходит с нами рядом,
С улыбкой говоря: «Смотри!
Меня искать совсем не надо,
Я есть всегда, ведь я внутри!»
Что еще может помочь вам стать счастливее в этой жизни?
Дети выходят и говорят:
Чаще делайте добрые дела!
Делайте добро людям!
Улыбайтесь чаще!
Перестаньте постоянно жалеть себя!
Заводите больше друзей! Будьте общительны!
Мечтайте и любите!
Научитесь получать удовольствие от маленьких радостей!
Делайте, приятное!
Мы все заслуживаем счастья!
Научитесь прощать людей!
Цените то, что имеете, умейте разглядеть то, что у вас уже есть!
Старайтесь меньше критиковать других людей!
Не завидуйте!
Наслаждайтесь жизнью сейчас!
Счастливым нельзя быть вчера и завтра, только сегодня.
У меня сегодня день такой счастливый, что не петь нельзя!
Ведь с любовью вместе к нам приходят песни,
словно в дом друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414313-den-schastja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.