Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.07.2020
Кроссворд. 8 класс. Начало года. Синтаксис и пунктуация
Кроссворд по русскому языку для 8 класса на тему «Синтаксис и пунктуация» — идеальный инструмент для стартовой диагностики знаний в начале учебного года. Материал содержит 10 вопросов, охватывающих ключевые термины и понятия курса. Задания помогут проверить, насколько прочно ученики усвоили синтаксический разбор, постановку знаков препинания и виды связи слов в предложении, полученные в среднем звене. Кроссворд не только выявляет пробелы в знаниях, но и наглядно демонстрирует темы, которые предстоит изучить в 8 классе. Рекомендуется для проведения на первых уроках: активизирует память, развивает логическое мышление и настраивает класс на продуктивную работу. Подходит для индивидуальной, парной или групповой работы, а также в качестве быстрой проверочной работы. Материал составлен в соответствии с требованиями школьной программы и удобен для учителя при подготовке к уроку.
Оценить
1697
0
1697
0
Содержимое разработки
По горизонтали
4. Член предложения, выраженный чаще всего существительным в косвенном падеже. 5. Член предложения, чаще всего выраженный глаголом. 7. Главный член предложения. 8. Процесс действия по значению глаголов: повторить, повторять, повториться, / повторяться. 9. Член предложения, чаще всего выраженный прилагательным. 10. Раздел русского языка, изучающий слово и его связи в различных единицах речи.
По вертикали
1. Раздел русского языка, изучающий правила расстановки знаков препинания. 2. То, что является добавлением к чему-нибудь, что приложено к чему-нибудь. 3. Знак препинания. 4. Знак препинания. 6. Второстепенный член предложения.
По горизонтали
4. Член предложения, выраженный чаще всего существительным в косвенном падеже. 5. Член предложения, чаще всего выраженный глаголом. 7. Главный член предложения. 8. Процесс действия по значению глаголов: повторить, повторять, повториться, / повторяться. 9. Член предложения, чаще всего выраженный прилагательным. 10. Раздел русского языка, изучающий слово и его связи в различных единицах речи.
По вертикали
1. Раздел русского языка, изучающий правила расстановки знаков препинания. 2. То, что является добавлением к чему-нибудь, что приложено к чему-нибудь. 3. Знак препинания. 4. Знак препинания. 6. Второстепенный член предложения.
синтаксис и пунктуация
X | X | 1 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 2 | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 3 | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | 4 | ||||||||||
5 | 6 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | 7 | X | |||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
X | X | X | X | X | X | 8 | X | X | X | X | |||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
9 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | 10 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
4. Член предложения, выраженный чаще всего существительным в косвенном падеже. 5. Член предложения, чаще всего выраженный глаголом. 7. Главный член предложения. 8. Процесс действия по значению глаголов: повторить, повторять, повториться, / повторяться. 9. Член предложения, чаще всего выраженный прилагательным. 10. Раздел русского языка, изучающий слово и его связи в различных единицах речи.
По вертикали
1. Раздел русского языка, изучающий правила расстановки знаков препинания. 2. То, что является добавлением к чему-нибудь, что приложено к чему-нибудь. 3. Знак препинания. 4. Знак препинания. 6. Второстепенный член предложения.
синтаксис и пунктуация
X | X | 1 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 2 | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | 3 | X | ||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | 4 | ||||||||||
5 | 6 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | 7 | X | |||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
X | X | X | X | X | X | 8 | X | X | X | X | |||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
9 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | 10 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
4. Член предложения, выраженный чаще всего существительным в косвенном падеже. 5. Член предложения, чаще всего выраженный глаголом. 7. Главный член предложения. 8. Процесс действия по значению глаголов: повторить, повторять, повториться, / повторяться. 9. Член предложения, чаще всего выраженный прилагательным. 10. Раздел русского языка, изучающий слово и его связи в различных единицах речи.
По вертикали
1. Раздел русского языка, изучающий правила расстановки знаков препинания. 2. То, что является добавлением к чему-нибудь, что приложено к чему-нибудь. 3. Знак препинания. 4. Знак препинания. 6. Второстепенный член предложения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414796-krossvord-8-klass-nachalo-goda-sintaksis-i-pu
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Повторение по теме «Сочинительные союзы» , 7 классТехнологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме «Простые и сложные предложения»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
Курсы переподготовки
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.