Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.08.2020
Презентация к конспекту логопедического занятия
Презентация к конспекту логопедического занятия «День рождения Логоши »
Развитие неречевых и речевых процессов по лексической теме «Посуда».
Задачи:
1) Коррекционно-образовательные: Расширение и конкретизация представлений о посуде, ее назначении. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением посуда. Уточнение и расширение словаря по теме (чашка, ложка, чайник, сахарница, красный, желтый, синий, зеленый, красивый, насыпать, пить, варить, ставить). Совершенствование грамматического строя речи (согласование прилагательных с существительными в форме именительного и родительного падежей единственного числа).
2) Коррекционно-развивающие: Развитие диалогической речи, речевого дыхания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, зрительного внимания.
3) Коррекционно-воспитательные: Создание эмоционально-положительного фона на занятии. Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности, самостоятельности.
Развитие неречевых и речевых процессов по лексической теме «Посуда».
Задачи:
1) Коррекционно-образовательные: Расширение и конкретизация представлений о посуде, ее назначении. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением посуда. Уточнение и расширение словаря по теме (чашка, ложка, чайник, сахарница, красный, желтый, синий, зеленый, красивый, насыпать, пить, варить, ставить). Совершенствование грамматического строя речи (согласование прилагательных с существительными в форме именительного и родительного падежей единственного числа).
2) Коррекционно-развивающие: Развитие диалогической речи, речевого дыхания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, зрительного внимания.
3) Коррекционно-воспитательные: Создание эмоционально-положительного фона на занятии. Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности, самостоятельности.
Оценить
239
0
239
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджмент в образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.