Проект «Зимние забавы»: формирование представлений о спорте через игру

Муниципальное автономное дошкольное образовательное  учреждение

детский сад №5  «Теремок»

Проект

в средней группе №2 "Пчелки":

"Зимние забавы"

Воспитатель: Шагжитарова М.В.

С. Петропавловка

Не зря говорят, что спорт – это жизнь. Но и это определение достаточно спорное. Ведь спортом нужно заниматься с умом, соизмеряя свои возможности и нагрузки. Формирование представлений о зимних видах спорта, игры-забавы может стать частью не только физического, но и эстетического и нравственного воспитания, будет способствовать социализации ребёнка. Проблемы патриотического воспитания также могут успешно решаться через формирование у дошкольников чувства сопричастности к желанию быть лучшим, сильным, ловким, смелым. Спортивные соревнования завораживают, побуждают желание попробовать себя в каком-либо виде. Но следует помнить о том, что спорт травмоопасен, он может повлиять на всю жизнь. Но, в то же время, спорт дисциплинирует, учит ответственности. 

Тема проекта: "Зимние забавы"

Вид проекта: групповой, краткосрочный

Возраст детей: 4-5 лет

Срок реализации проекта: 2015 год вторая неделя января

Взаимодействие: воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель, физкультурный руководитель.

Цель проекта: закрепление и расширение представлений и знаний у детей о зимних забавах ;создание условий для детского творчества;создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

Задачи проекта:

Развивать у детей умение работать в коллективе;

Упражнять и закреплять двигательные навыки в соответствии с программным содержанием;

Активизировать словарь у детей по теме «Зимние забавы»;

Расширить знания родителей о зимних забавах.

План реализации проекта:

1.Подготовительный этап:

1.Определение цели и задач проекта;

2.Составление плана реализации проекта (основного этапа проектирования);

3.Подбор художественной литературы о спорте, стихи, загадки, сказки;

4.Подборка игр;

5.Подготовка наглядного материала;

6.Разработка конспектов НОД.

2.Основной этап:

1.Беседа (презентации) с детьми о зимних забавах, рассматривание иллюстраций.

2.Чтение художественной литературы

3.Заучивание стихотворений, пословиц, загадок.

4.Составление рассказов, сказок из личного опыта, по сюжетным картинкам, пересказы рассказов

5.Знакомство с историей зимних забав на Руси

6.Проведение НОД по теме

7.Продуктивная деятельность совместно с детьми

8.Оповещение родителей о предстоящем конкурсе фотоколлаж "Зимние игры и забавы с детьми"

9.Консультация для родителей "Зимние забавы в несколько тысяч лет назад"

3.Завершающий этап:

1.Физкультурное развлечение "Зимние забавы"

2.Фотоколлаж "Зимние игры и забавы с детьми"

3. Выставка детских работ

Ожидаемый результат: у детей сформированы знания и умения , необходимые для осуществления различных видов детской деятельности ( коммуникация, познание, физическая область); развиты самостоятельность и активность детей организовывать игры-соревнования, выстраивать товарищеские взаимоотношения в команде; сформирован интерес, желание развивать свои физические качества, регулярно и активно заниматься физической культурой и спортом; данный проект будет использован другими педагогами ДОУ

План - схема реализации проекта "Зимние забавы"

Работа с родителями:

Консультация для родителей "Зимние забавы в несколько тысяч лет назад"

Фотоколлаж "Зимние игры и забавы с детьми"

Выставка детских работ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418131-proekt-zimnie-zabavy