- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое занятие с использованием здоровьесберегающих технологий для средней группы «Лес полон сказок и чудес»
Развивать ловкость, быстроту, внимание;
закреплять основные виды движений – прыжки,
сохранение равновесия, бег в подвижных играх. Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.
Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, бережное отношение к своему здоровью.
175
0
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
ЛЕС ПОЛОН СКАЗОК И ЧУДЕС
Перед спортивным залом стоит макет книги
ИПФ: Любят сказку малыши,
Книга сказку покажи!
Чтобы в сказку нам попасть, нужно волшебные слова сказать.
(дети называют, «дверь» - книга открывается, дети входят)
Раз – два – три, раз – два – три, // ходьба в колонне
По дорожке мы пошли
Петлять тропинка начала
Среди высоких трав //ходьба между предметами –
По ней шагаем мы легко, «кустами»
Головушку подняв.
Вот мы кочки увидали, // прыжки на двух ногах через
Через них мы прыгать стали кирпичики
Впереди течёт ручей, // ходьба с перешагиванием
Проходите поскорей «ручья» по извилистой
Руки на пояс поставим,
Переходить ручей мы станем.
Лес осенний увидали,
И к нему все побежали.
Посмотрели на бегу: // бег «врассыпную» в колонне
Кто идёт там на лугу…
Входит Винни – Пух и Пятачок
ИПФ: Здравствуйте, Винни - Пух и Пятачок!
Сегодня в сказку мы пришли
И на поляне вас нашли.
Видим, осень здесь шагает,
И листву всю украшает.
Ведь зима не за горами
Придет с ветром, с холодами.
Вы готовились к зиме?
Винни - Пух: Да, зима скоро придет…
Пятачок: Вини, что делать? Что делать?
Винни - Пух: Мне б запасов съесть, набрать,
Жаль, что из-за паутины
Ничего здесь не видать.
Коррекционная ходьба «Паутинка»
( 2 подгруппы)
Ходьба по нестандартному оборудованию «Паутинка»
ИПФ: Теперь в лесу порядок,
Светло и хорошо!
Винни - Пух: Я по лесу хожу, всё съедобное ищу
Зимой буду крепко спать,
А потом весну встречать!
Только я ведь не засну,
Если мёдом себя не угощу!
Пятачок: Винни, что же делать, где взять мёд?
Винни - Пух: На дереве у пчёл.
Подвижная игра « Медведь и пчёлы» (на гимнастической лестнице)
Винни - Пух: А еще я по лесу хожу
И грибочки нахожу
Подвижная игра с проговариванием слов
« Грибник и грибочки» (перебежки, ловят сачком)
ИПФ: Винни - Пух, есть у тебя и мед, и грибы.
Вот наешься, будешь спать всю зиму в берлоге!
Эстафета «Выложи берлогу» (с гимнастическими палками)
Винни - Пух: Ну, ребята, молодцы! Вам огромное спасибо.
У меня для вас сюрприз:
Чтоб здоровье получать,
Нужно в трубочку дышать.
Дыхательная гимнастика с аромотерапией.
« Ветер в бутылочке»
Винни - Пух: Знаю, любите конфеты,
Булочки и сладости.
Вы конфеты от нас с Пятачком получайте,
Настроение поднимайте!
Угощение для детей
- В гости ждём мы вас весной,
Обязательно приходите и меня вы разбудите!
Дети прощаются и через дверь
макета книги выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418414-igrovoe-zanjatie-s-ispolzovaniem-zdorovesbere
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.