- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Царица знаний
677
0
Развлечение для детей «День Знаний»
Вед.: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Как вы летом отдыхали? Друг по другу-то скучали?
Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День Знаний идёт.
Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь!
Мы танцуем и поем, в общем, радостно живем!
(Исполняется общий танец «Буги - вуги»)
Вед.: А играть – то вы любите?
Дети: Да!
Вед.: Тогда я предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
Вед.: Молодцы, ребята! Вы представляете, я сегодня по дороге в детский сад встретила царицу Знаний. Смотрите, что она мне передала. Что это? Дети: ключ!
Вед.: Послание от Царицы Знаний: «Здравствуйте, ребята! Поздравляю всех с праздником 1 сентября! Ключик этот вы берите, и клад Знаний вы найдите. Ищите шарики с заданиями. Когда все испытания пройдете, то клад обязательно найдете. Ваша Царица Знаний».
1 задание: Вам нужно решить веселые задачки.
Вед.: Молодцы! Задачки мы все отгадали! Пора отправляться дальше.
Вед.: Ой, кто это? Ребята, вы знаете? (Дети пытаются угадать)
Врединка: Гадайте, себе гадайте, не догадаетесь. Меня зовут по – разному: и капризухой, и жадюгой, даже злюкой иногда, только близкие мои, знакомые называют меня Врединкой.
Врединка: Я тут вас подслушала. Вы сказали, что ищите клад. Правильно? О, если бы вы знали, как я люблю клад!
Вед.: А хочешь, пойдем с нами искать клад. Ведь вместе куда интересней!
Тогда пойдемте дальше!
2 задание: Вам нужно угадать песни из мультфильмов.
3 задание: Отгадайте-ка ребятки мои школьные загадки.
4 задание: Нужно показать, какие вы дружные, спортивные.
Проводятся спортивные игры: «Передай мячик»;
Игра «Вперед 4 шага»
Вед.: Ребята, мы прошли с вами все испытания, выполнили все задания. Вы, молодцы!
Врединка: А где же клад? Смотрите, а вот и стрелочки – путеводители.
Царица Знаний: Здравствуйте, ребята! Вы молодцы, что прошли все мои задания. Хочу пожелать вам доброго пути в страну Знаний, хотя пока еще вы в детском саду. Поздравляю всех с новым учебным годом!
Царица Знаний: Ребята, эти конфеты не простые – «конфеты знаний» и кто сегодня съест эту конфету, сразу же станет любознательным и внимательным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419540-carica-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.