Мини проект на тему «Такие разные грибы» (старшая группа)

Педагогический проект на тему:

«Такие разные грибы»

(старшая группа)

Воспитатели: Кукушкина В.И.

Петрова А.Е.

Паспорт проекта

Тема«Такие разные грибы»

Тип проекта: Познавательно - исследовательский, творческий.

Вид проекта: Краткосрочный: период с 07.09. по 14.09.2020

Участники проекта: дети, воспитатели и родители.

Итоговое мероприятие: Фотовыставка «Во лесок пойду, там грибок найду»

Актуальность:Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень.  Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах, сколько ярких цветов расцветает в садах. Так же не счесть даров, которые дарит природа, не требуя никаких усилий от человека. Это и ягоды, и грибы. Каждый человек должен любить и беречь природу. А прививать любовь к ней нужно с раннего детства.  Вот и в детском саду мы постоянно обращаемся к этой проблеме, рассматривая её с детьми со всех возможных сторон. Чтобы у ребёнка возникло желание беречь и охранять природу, он должен научиться видеть её красоту и понимать ценность для человека. Не каждый современный родитель ходит со своими детьми в лес. А ведь невозможно познакомиться с природой достаточно близко, не побывав в лесу в разные времена года. Осенний лес необычайно красив. Именно поэтому мы с ребятами и родителями взялись реализовать проект «Такие разные грибы».

Проблема:дети не имеют достаточных знаний о грибах.

Цель:расширить представление у детей о лесе и грибах в частности через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни детского сада, группы.

Задачи:

Образовательные:

формировать у детей знания о грибах и их видах, о ценности грибов для человека и животных,

расширять знания о лесах родного края,

учить разбираться в грибах, проявлять заботу о природе.

.Развивающие:

развивать любознательность, наблюдательность и творческие способности детей.

Воспитательные:

воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к природе,

показать ценность природы и её даров для каждого человека.     

Ожидаемые результаты: воспитание бережного отношения к природе, расширение знаний детей о грибах и их ценности для человека, приобщение родителей и детей к совместной деятельности, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

Интегрируемые образовательные области:

Социально-коммуникативное развитие;

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Ресурсы проекта:

Интерактивное оборудование, иллюстрации, энциклопдия «Грибы», художественная литература, муляжи грибов, подбор презентаций по теме «Грибы».пальчиковых игр, словесных и подвижных игр.

Продукт проекта:

Творческие выставки детских работ «Под грибом», «Грибная полянка»

Оформление фотоальбома «Во лесок пойду, там грибок найду»

Этапы проекта:

1-й этап - подготовительный:

целеполагание, постановка задач, определение методов реализации, подготовительная работа с родителями, дошкольниками. Консультации с воспитанниками, первичный сбор информации, совместное составление плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий. Беседы с родителями, консультативная помощь, привлечение родителей к участию в подготовке, проведение мероприятий.

2-й этап - практический. Выполнение основных мероприятий проекта.

Содержание работы по реализации проекта:

Тематическая неделя «Такие разные грибы»

НОД: Беседа «Грибы – загадочные обитатели леса»

НОД: Рисование «Грибное царство»

НОД: Аппликация «Под грибом»

Творческая мастерская: Лепка «Грибная поляна»

Тематические беседы:

- «Кому полезны грибы», 

- «Правила поведения в лесу»

Чтение художественных произведений: сказки, пословицы, загадки о грибах.

Пальчиковые игры: «Соберу грибы», «Грибы»

Дидактические игры:

- «Скажи по-другому»

- «Весёлый счёт»

- «Съедобное – не съедобное»

- «Продолжи рассказ»

- «Закончи предложение»

Подвижные игры: «Семья грибов», «Мухомор», «Поймай грибок»

Работа с родителями:

Поместить информацию в уголок для родителей о событиях предстоящей недели.

Предложить родителям вместе с детьми выучить загадки о грибах

Консультация «Что ребёнок должен знать о грибах»

Предложить родителям выучить с детьми пословицы и поговорки о грибах;

Фотовыставка «Во лесок пойду, там грибок найду»

3-й этап (Заключительный)-обобщающий.

Достигнутые результаты:

У детей в ходе бесед, ситуативных разговоров расширился кругозор, обогатились знания о том, что грибы могут быть съедобными и несъедобными. Познакомились с местами их произрастания, научились правильно собирать грибы. В познавательно- исследователь- ской деятельности дети научились устанавливать простейшие причинно- следственные связи; Дети научились бережно относиться к природе и делать соответствующие выводы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420079-mini-proekt-na-temu-takie-raznye-griby-starsh