Методическая разработка воспитательного мероприятия, посвященного Году памяти и славы» Тема: «9 Мая- День Победы!

ГКОУ «Сявская коррекционная школа- интернат»

городского округа город Шахунья

Номинация:

«Методическая разработка воспитательного мероприятия, посвященного

Году памяти и славы»

Тема:

«9 Мая- День Победы!»

Разработала воспитатель:

Ермилова Марина Сергеевна

р.п. Сява

2020г

Пояснительная записка:

Патриотическое воспитание является одной из важнейших целей в учебно-воспитательном процессе. Для этой категории детей (с ОВЗ) необходимо систематическое, целенаправленное коррекционное обучение. И, конечно, празднование Дня Победы, которому предстояла длительная подготовка, состоящая из целого ряда этапов, лучше всего служит формированию чувства любви к Родине, гордости и уважения к своему народу.

Воспитание патриотизма в школе для детей с ограниченными возможностями имеет огромное значение, так как речь идет о судьбе настоящего и будущих поколений. Обучающиеся должны не только обладать необходимым объемом знаний, но и стать зрелыми духовно, принести пользу обществу.

«День победы»- священный праздник для нашей страны, нашего народа. Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, но ценность подвига наших солдат никогда не померкнет. Постепенно теряется преемственность поколений и современным детям трудно представить и осознать всю важность и значимость тех событий. У детей нет чёткого представления, почему день 9 мая называют днём памяти и славы, с чем это связано. Очень важно не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды. Именно поэтому нравственно – патриотическое воспитание является одной из актуальных задач педагогической работы в интернате, ведь – любовь к Родине, преданность ей, гордость за героев победителей ВОВ, уважение к ветеранам - её защитникам начинает формироваться ещё в школьном возрасте. Подрастающее поколение должно знать, как важно помнить об этом дне и чтить память погибших, уважительно относиться к ветеранам и не только в День Победы. Современные дети, а особенно дети с ОВЗ , имеют смутное представление о важнейшем в истории Страны празднике «День победы» и событиях ВОВ, не испытывают гордости за народ победитель и не осознают почему «День Победы»- это праздник памяти и славы. Знания большинства детей поверхностны и носят абстрактный характер, поэтому в преддверии празднования 75- летия со дня Победы в Великой Отечественной Войне продолжаем формировать патриотические чувства и предлагаем это занятие.

Разработка мероприятия для обучающихся 5-9 классов. (48 человек).

«9 Мая – День Победы!»

Цели:

Формирование патриотических чувств у школьников, уважения к ветеранам и гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне, передача нравственно-духовных ценностей от старшего поколения к младшему.

Задачи:

- расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне;

- воспитывать у школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Наглядность: презентация, фотографии военных лет.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Вед.: (2 слайд)

В этом году мы отмечаем знаменательную дату – 75-летие Победы народов нашей многонациональной Родины в Великой Отечественной войне, победы, доставшейся стране ценой великих подвигов и неимоверных потерь.

9 мая 2020 года в 75-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.

Торжественная линейка, посвященная,75 годовщине Великой Победы, советского народа в ВОВ объявляется открытой.

-День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 долгих года.

А как это все было мы сегодня с вами вспомним….(3 слайд- звук)

Самый светлый, самый летний день в году. (4 слайд)

Самый длинный день Земли -двадцать второго.

Спали дети. Спели яблоки в саду.

Вспоминаем. Вспоминаем это снова.

Вспоминаем эту ночь и этот час

Взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле.

Сквозь повязки неумелые сочась

Кровь народа заалела в том июне.

Шаг за шагом вспоминаем, день за днем.

Взрыв за взрывом, смерть за смертью, боль за болью,

Год за годом опаленные огнем,

Год за годом, истекающие кровью.

Мы не просто вспоминаем день войны,

Не для слез и мемуаров вспоминаем.

Люди мира вспоминать о нем должны.

Мы об этом всей Земле напоминаем!

1-й ученик : (5 слайд)

- Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времён

Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна

И на фронт уходила поротно

Кумачовые звёзды

На полотнах знамён унося.

Сорок первый – он был жестоким,

Чтобы вражеский смять размах,

Шли мальчишки, зажав винтовки

В неумелых еще руках!

Вед.: (6 слайд)

И встали, поднялись на защиту ее сыновья и дочери. Разные у них были имена и разные национальности, но все они стали братьями и сестрами по крови, потому что проливали ее на одном великом поле битвы. Шли на фронт от мала до велика, шли вчерашние школьники, почти такие же мальчишки и девчонки, как вы! Проливали ее за спасение одной общей своей Родины!

Песня «А закаты алые» исполняют 5 класс. (7 слайд- звук)

2-й ученик: (8 слайд)

Сорок второй! На Ленинград

Обхватом с трёх сторон

Шёл Гитлер силой 40 дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон

Не приостановил ни на мгновение

Он сердца ленинградского биение.

И, видя это, разъярённый враг,

Предполагавший город взять с набега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шёл за ними следом.

Вед.:(9 -10 слайд- показ фотографий)

Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.

Разрушено 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.

Жить, работать, воевать, побеждать врага помогали нашему народу песни, частушки, созданные в те грозные годы.

Пусть частушка наша бьет,

Как гвардейский миномет!

Частушки исполняют (11 слайд- звук)

Крошечкин Павел и Яблочкова Варвара.

Над рекой плывут туманы,

Плывут перевитые.

Шли на нас чужие страны,

Возвращались битые!

Сшила милому платочек

Вышивала аленький.

Бей фашистов, мой дружочек,

Бей их мой удаленький!

Гитлер вздумал угоститься

Чаю русского напиться.

Зря, фашист, позарился –

Кипятком ошпарился

Наши славные герои

Родину прославили:

Посреди Германии

Красный флаг поставили!

Партизанская тропа

Не бывает узкая.

Сколько Гитлер не воюй,

А победа – русская!

3-й ученик: (12 слайд)

Сорок третий!

В сырой степи под перекопом,

Где мы ломали рубежи,

Где были длинные окопы.

Рвы, загражденья, блиндажи.

Там, на пустынных перекрёстках,

Чтоб их запомнила страна,

На звёздах, на фанерных досках

Мы написали имена.

Ученики исполнят песню «Три танкиста» (13 слайд- звук)

4-й ученик: (14 слайд)

Сорок четвертый!

Ещё война, но мы упрямо верим,

Что будет день, мы выпьем боль до дна.

Широкий мир нам вновь откроет двери,

С рассветом новым встанет тишина.

Вед.:

Девушки в бои шли сквозь ночи,

С луж умывались дождем,

Им виделись косы девичьи

Под грозным пушечным огнем.

Недобрые глаза пугали,

И танков боялись в бою.

Но, как мужчины, умирали,

Землю обняв свою.

Ребята исполнят танец «Катюша». (15 слайд- звук)

Вед.: (16 слайд)

Сорок пятый!

Ещё стояла тьма немая,

В тумане плакала трава.

Девятый день большого мая

Уже вступал в свои права.

По всей стране от края и до края

Нет города такого, нет села,

Куда бы ни пришла Победа в мае

Великого девятого числа.

Кто-то пел и кто-то плакал,

А кто-то спал в земле сырой…

Ученики читают стихи. (17-18 слайд)

1.Везде прошли истории солдаты,

Могучие, везде шагали вы

Сквозь гром войны, невзгоды и утраты,

Пред смертью не склоняя головы.

2. Вы в битве родину спасли,

Преодолели все преграды.

Спасибо вам от всей земли,

За все спасибо Вам, солдаты.

3. И в добрый час, счастливый час,

Час мирного рассвета

Во имя вас, во имя вас,

Мы празднуем Победу!

4. Как вы вступали в города!

Навстречу вам бежали дети.

Вам благодарны навсегда

Мы все живущие на свете.

5. Мы помним всех по именам,

И всех обнять мы рады!

От всей души спасибо вам,

Спасибо вам, солдаты!

Вед.: (19 слайд)

4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Среди нас нет тех,

Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!

(Минута молчания- звучит метроном) (20 слайд- звук)

(танец со свечами) (21 слайд - звук)

Вед.: (22 слайд)

Память ... Она нетленная и вечная. Она смотрит на нас со старых фронтовых фотографий, из тех вещей, которые сохраняют прежние фронтовики, и не дает померкнуть одной героической странице истории победы над фашизмом. Каждый из нас разделяет мнение, воплощенную в словах: "Никто не забыт, ничто не забыто".

Улетают в вечность года. Их прошло 75, смолкли последние выстрелы пушек, наступила тишина, пришел на нашу землю мир. Долгожданный, выстраданный, оплачен высокой ценой человеческой жизни. Все дальше уходят грозные и тяжелые годы Великой Отечественной войны, но не угасает память о тех, кто не жалел своей крови, своей жизни.

Ученики читают стихи. (23 слайд)

Ученик-1.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий Май, победный Май.

Ученик-2.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой.

Ученик-1.

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли.

Ученик 3. (24 слайд)

Солнце Родины любимой

Озаряет все вокруг.

И взлетает белокрылый

Голубь мира с наших рук.

Ты лети, лети по свету,

Голубь наш, из края в край!

Слово мира и привета

Всем народам передай!

Расскажи ты, голубь, людям

О родном, российском крае…

И как Родину мы любим,

Год за годом подрастая!

Чтобы взрывы не закрыли

Небо черной пеленой,

Голубок наш белокрылый,

Облети весь шар земной!

Вед.: (25 слайд)

Покуда сердца стучатся, —

помните!

Какою ценой завоевано счастье, —

Пожалуйста, помните!

Помните, через века, через года, -

Помните!

О тех, кто уже не придёт никогда, -

Помните!

(26 слайд)

Всех еще раз поздравляем с праздником 9 Мая – Днем Победы, всем желаем здоровья и мирного неба над головой!

На этом наша торжественная линейка, посвященная Дню Победы, считается закрытой.

Литература:

Великая Отечественная война 1941-1945 [Текст]: в фотографиях и кинодокументах. Т. 4: 1941 / сост.: , , . - Изд. 2-е, с изм., подписное. - М.: Планета, 1988.

Пономарева И.А. Патриотическое воспитание школьников: теория и современная образовательная практика. В кн.: Единство образовательного пространства как междисциплинарная проблема: Сборник научных трудов. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И.Герцена: АСТЕРИОН, 2011.

Интернет ресурс:

https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219366-pojasnitelnaja-zapiska-k-rabochej-programme-p

. https://mir-olimpiad.ru/tvorcheskie-konkursy/180-vserossiiskii-konkurs-dlya-uchashchihsya-ovz-my-pomnim-9-maya-nasha-pobeda/

http://doshkolnik.ru/9-maya.html

https://kopilkaurokov.ru/klassnomuRukovoditeliu/prochee/patriotichieskoievospitaniieobuchaiushchikhsiasovz

Предварительная работа: разучивание стихов, песен.

Приложение.

(на фото мой 5 класс 2019 год).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420371-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero