- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семья истинное богатство человека
Все, чему мы учились годами, забылось. Кроме того, в некоторые группы пришли новые дети. В подготовительной группе есть даже те, кто ни разу не ходил в ДОУ. С такими детьми еще тяжелее работать. Они не виноваты, что не умеют многого. Вопрос в том: как подходить к этому вопросу… Вопрос в том, как начать работать по нарастающей, а не в полную силу, как я обычно это делала.
Семья – вот истинное богатство человека
Полугодовой перерыв очень сильно сказался на всех участниках образовательного процесса. Хоть мы и работаем в обычном режиме почти месяц, ситуация меняться не хочет.
Все, чему мы учились годами, забылось. Кроме того, в некоторые группы пришли новые дети. В подготовительной группе есть даже те, кто ни разу не ходил в ДОУ. С такими детьми еще тяжелее работать. Они не виноваты, что не умеют многого. Вопрос в том: как подходить к этому вопросу… Вопрос в том, как начать работать по нарастающей, а не в полную силу, как я обычно это делала.
Когда я только пришла на работу, после института, полна идей и свободного времени, я сразу показала хороший результат. Сразу взяла высокую планку. Конечно, я во многом облегчила жизнь воспитателей: песни, танцы, сценарии – все предоставляла я. Хотя часть из этого я делать вообще не должна… Эстрадные танцы должен ставить хореограф. Но я взяла на себя эту нагрузку и до сих пор ее несу. А потом я родила дочку, когда ей было 5 месяцев я вышла снова на работу и снова взяла высокую планку. В то время мы жили с родителями, поэтому мне была оказана огромная помощь и поддержка. В то время я могла выкладываться на все 100. И снова всем все нравилось. А после того, как родила сына, дела стали ухудшаться. Многие же привыкли к тому, что у меня все быстро и налажено. И никого не интересовало даже, что сейчас свободного времени у меня гораздо меньше. Что у меня могут болеть мои маленькие дети. Что домашнее хозяйство и дом теперь на мне, мама с папой переехали от нас еще 2 года назад.
Я понимаю, что виновата сама. Нечего было сразу так взлетать. Но в тот момент мне очень хотелось потратить все свои ресурсы. Ведь так приятно пожинать свои плоды! Смотреть выступления детей на праздниках, в ДК, отправлять работы на конкурсы и занимать там призовые места! Моя работа приносит мне огромное удовольствие! Но также быстро она меня «поедает». Теперь, спустя 5 лет (хоть это совсем немного), я понимаю выражение «сгорел на работе».
Дорогие коллеги, пожалуйста, не выкладывайтесь на все 100%!!! Этого никто не заметит. Зато, когда вы снизите свою планку по причине усталости, болезни и т.п., это сразу увидят ВСЕ!
Берегите себя и помните, что работа – это работа, ее нужно оставлять на работе. А семья – это ваше настоящее и будущее. Вот что по истине нужно ценить и на что тратить свое драгоценное время!!! Не повторяйте моих ошибок. Мне сложно уже уйти от привычного уклада, но это необходимо. Потому что все свои ресурсы я затрачиваю на работе, на чужих детей. А на своих у меня уже нет сил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420787-semjaistinnoe-bogatstvo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.