- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий урока. Лев Николаевич Толстой «Черепаха». 4 класс. Литературное чтение
Ссылка в МЭШ:
https://uchebnik.mos.ru/my_materials/material_view/lesson_templates/1652100
УРОК. Лев Николаевич Толстой «Черепаха». 4класс. Литературное чтение
Познакомить учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Черепаха». Ключевые слова: Л.Н. Толстой, черепаха, собака.
1.Актуализация знаний
Отгадайте загадку.
И на суше, и в воде —
Носит дом с собой везде.
Путешествует без страха
В этом доме…
(Ответы детей.)
Сегодня мы познакомимся с рассказом Льва Николаевича Толстого «Черепаха».
2.Интерактивное задание по произведениям Льва Толстого. Работа в группах
Вспомним произведения Льва Николаевича Толстого.
Выполните интерактивное задание. Подберите к произведению иллюстрацию (Работа в группах.)
Правильный вариант ответа.
3.Знакомство с произведением. Коллективная работа
Прочитайте рассказ Л.Н. Толстого "Черепаха". (Чтение по цепочке.)
Вопросы.
1. Этот рассказ можно разделить на две части. Художественный текст и научно-популярный текст. Найдите начало научно-популярного текста. (Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки.)
2. Найдите и прочитайте предложение, из которого можно понять, что Мильтон – это собака. (Он так рассердился на неё за это, что стал лаять, и опять схватил её и понёс за мною.)
4.Задание. Работа в группах
В рассказе упоминается старорусская мера веса — пуд. Пуд — это единица массы. Примерно 16 килограмм.
Пользуясь сведениями из текста, определите, сколько может весить черепаха в килограммах, живущая в море. (Работа в группах.)
Решение.
20 ∙ 16 = 320
Ответ.
320 кг.
5.Физкультминутка
Смотрим видео, повторяем движения. https://uchebnik.mos.ru/my_materials/material_view/atomic_objects/3258792
6.Задание в формате ВПР
1. К какой группе животных относится черепаха?
Выберите ответ.
- звери
- пресмыкающиеся
- земноводные
- насекомые
2. Докажите словами из текста.
Правильный ответ.
1. К какой группе животных относится черепаха? (Земноводные)
2. Докажите словами из текста. (Черепахи живут и на земле, и в воде, как ужи и лягушки.)
7.Интерактивное задание в формате ВПР
1. Что Мильтон сделал с черепахой?
- съел
- закопал +
- отпустил
2. Найдите утверждение, которое не соответствует содержанию прочитанного текста.
- У черепахи рёбра сверху.
- Черепахи откладывают одно яйцо. +
- У черепах на брюхе такая же скорлупа, как и на спине.
3. Выберите из списка название птицы, о которой не упоминается в тексте.
- фазан
- куропатка
- рябчик +
4. Где черепахи откладывают яйца?
- на земле. +
- в гнезде.
- в воде.
5. Почему Мильтон не смог прокусить черепаху?
- Пожалел черепаху.
- Испугался черепаху.
- У черепахи на брюхе скорлупа. +
8.Тестовое задание, аналогичное формату международных и национальных исследований качества образования. План рассказа
Восстановите последовательность событий в рассказе Л.Н.Толстого "Черепаха".
Правильный вариант ответа.
9.Релаксация
Посмотрите видеосюжет. https://youtu.be/nfKJi6AIcjw
Вопрос.
Сколько живут черепахи? (Ответы детей.)
10.Итог урока
С каким произведением мы познакомились на уроке?
(Ответы детей.)
Кто автор этого произведения?
(Лев Николаевич Толстой.)
Спасибо за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421641-scenarij-uroka-lev-nikolaevich-tolstoj-cherep
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.