Тематическая неделя «Одежда» старшая группа

Тема недели

Цель

Образовательная область

Непосредственная образовательная деятельность старшей группы

События и праздники

Одежда

- расширять представление детей о внешнем виде человека, о видах одежды;

- формировать умение классифицировать одежду по заданному признаку (зимняя или летняя, женская или мужская)

-воспитывать вкусовые,

эстетические качества;

- расширять словарный запас детей об одежде.

1. Речевое развитие

7. Занятие №4 Т.И. Гризик (с.51)

5 октября День учителя

Художественно-эстетическое развитие:

1. Рисование

1. Лепка

Восприятие худ. лит-ры

1. «Девочка в нарядном платье» (распечатка)

1.«Одежда для мальчиков и девочек» (в тенике размазывания) (распечатка)

В режимных моментах

Познавательное развитие:

1. ФЭМП

1. ФЦКМ

1. Тема №4. «Четырехугольник» . В.П.Новикова (с.18)

1. «Загадочный мир одежды и обуви» (распечатка)

Социально-коммуникативное развитие

В режимных моментах

Виды деятельности:

- игровая: сюжетно- ролевая игра «Оденем Катю на прогулку, «магазин «Одежда», «Ателье» 

- коммуникативная: рассказать о разных видах одежды, обуви, рассказы детей о назначении одежды

- познавательно-исследовательская: наблюдение на прогулке за прохожими, рассматривание иллюстраций разных видов одежды, рассматривание тканей ( джинс, синтетик, ситец, мех, драп) из которой шьётся одежда;

- восприятие художественной литературы: Обсуждение рассказа М. Зощенко «Глупая история», загадки и пословицы об одежде

- трудовая: практическое упражнение «Наша одежда»

- конструирование: изготовление одежды для бумажных кукол

- изобразительная: рисование пальчиками, раскрашивание шаблонов одежды,

- музыкальная: музыкально-дидактические игры

- двигательная: подвижная игра «Кто вперед»

Итоговое мероприятие:

Развлечение «Показ мод» (в каждой группе с привлечением родителей)