Контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» 9 класс

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 1

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

1) Мы вышли на поляну где рос огромный дуб.

2) Молодость пр…влекает тем что имеет будущее.

3) Он пошел туда где узкой полоской чернел лес.

4) Хотя я недавно читал эту книгу плохо помню её содержание.

5) Когда идешь в дальнюю дорогу то уже не разб…раешь погоды.

6) Всегда отыщешь новизну вокруг если меняешься сам.

7) Недаром говорит(?)ся что дело мастера боит(?)ся.

8)Что(бы) не заблудит(?)ся в лесу соб…рая грибы  я беру с собой компас.

9) Мне хотелось уйти туда  где можно спокойно предат(?)ся своим мыслям.

10) Как только мы вошли в лес сразу попали на тропинку.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор, составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Настал момент когда он так сильно крикнул  что Ольга испугалась думая что он сорвёт(?)ся.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 2

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

1)  (На)перёд не угада..шь  где найдёшь  где потеря..шь.

2)  Вновь я посетил тот уголок земли где я провел изгна(н,нн)иком два года (не)заметных.

3)  Я вас любил так искре(н,нн)о  так  нежно  как дай вам бог любимой  быть другим.

4)  Там где близ поверхности есть хотя бы (не)большое  количество  меди  обязательно найдёт(?)ся и малахит.

5)  Река так блестит и сверкает на солнце что глазам было больно.

6)  Легко работать когда знаешь что твой труд ценят.

7)  Если рвёшь розы думай о ш…пах!

8)  Не буд(?)те равнодушны ибо равнодушие смертоносно для  души  человека.

9) Я убежден что настоящая воспита(н,нн)ость проявляет(?)ся прежде всего у себя дома  в своей семье  в отношениях со своими  родными.

10) Знания которые (не)пополняют(?)ся ежедневно убывают с каждым  днем.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Сережа догад…вался  что его пытают(?)ся разгляд…ть через окно  и нарочно встал так близко к двери  что(бы) его нельзя было увид..ть.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 3

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

1) Надо мечтать как можно больше  как можно сильнее  чтобы  будущее обратилось в настоящее.

2) Любое живое дело можно загубить если делать его  равнодушными руками.

3) Я (от)туда где струится тихий Дон краса полей я (от)туда где клубится бе…предельный Енисей.

4) Ночь была так черна что (в)плотную столкнувшись лицами  нельзя было видеть друг друга.

5)Из чащ…бы все время доносились (не)ясные шорохи  поэтому мальчики долго не могли успокоит(?)ся.

6)Охотник  вздрогнув  быстро оглянулся  (по)тому что в кустах он услышал какой-то шум.

7)Мы вышли к реке  когда начался дождь  скоро превративш…ся в ливень.

8) Макар и не заметил  что стало светать.

9)Обратите внимание на почки ивы  которые слегк… набухли.

10) Только теперь я понял  чтό для него значила эта вещь.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Как ни огромно было расстояние между тем кто он был и тем кем хотел быть ему(Обломову)казалось всё возможным.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 4

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

(В)первые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты пове..ло запахом цветов.

Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под бур..ломом о мерцающих звездах.

Слышно было как мать звенела стаканами разл..вая чай.

Летят к вербе пчёлы бабочки потому(что) их пр…влекают душистые сережки.

Небо на восток… стало темнеть  хотя солнце ещё не ушло за горизонт.

Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознат(?)ся самому себе.

Чтобы не заблудит(?)ся в лесах  нужно знать пр…меты.

Всю ночь мы лежали у костра и слушали  как шумит море.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то  что он проник в её жизнь и воспел её  то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 5

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

Мы с сестрой хотели что(бы) отец поехал отдыхать.

Когда на темно-красных ветках появляют(?)ся белые комочки сережек верба особе(н,нн)о красива.

Что(бы) добрат(?)ся до места ст…янки мы должны были пройти ещё ки(?)ометров пять.

Учёный должен был узнать много ли сохранилось предметов найде(н,нн)ых в курган...

(В)следстви... того что в этом году лето знойное и засушл..вое велика опасность лесных пожаров.

Чуть брезжило когда нас разбудили.

(В)следстви… по делу которое вел новый судья были внесены дополнительные данные.

Обласка(н,нн)ые дети поспешно вошли в дом что(бы) (в)первые за долгие годы скитаний поесть и уснуть в тепле.

Сознание того что чудесное было рядом с вами пр..ходит поздно.

 Я не знаю когда наступит заветная мечта.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Если вы буд..те изучать русский язык  страс(?)но любить его  то вам откроет(?)ся мир безграничных радостей  ибо безграничны сокровища русского языка.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 6

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

Когда Мария увидела ребят сердце её зашлось от жалости к ним.

Я рассказал  где прошло моё детство.

Для того что(бы) правдиво сыграть любую роль  прежде всего нужно найти зерно художестве(?)ого образа.

Если в тихую погоду туман поднима…ся (к)верху непреме(н,нн)о надо ждать затяжного дождя.

Весь следующий день Сенька прос..дел у входа в палатку и смотрел туда  где рвутся бомбы.

Рота  где служил Рябинкин  заняла оборону на обширной заболоче..ой пойме.

(Из)дали можно было видеть  как рдеют под солнцем гроздья рябины.

Кустарник зашумел  буд(то) рой пчел зажу(?)ал над ветками.

С мужем она обращалась так  как буд(то) была старше и  его.

Незнакомец начал говорить  хотя своего имени и прошлого он ещё не мог вспомнить.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Артамонова вдруг объяла скука  как буд(то) пред ним широко открыли дверь в комнату  где всё знакомо и так надоело  что комната кажется пустой.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 7

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

В избе куда их пустили пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкова…ой капустой.

Федька видел  как с (не)удержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода  (не)замечая их направляясь в самую середину судна.

Герасимов так глянул на своего (под)кормщика  что тот пожалел о зада(н,нн)ом вопросе.

Ночь была темна  (от)того что тучи покрывали небо и (не)пропускали света звезд.

Как только полк выехал из Озёрного  пошел холодный дождь.

(Из)дали можно было видеть  как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярышника.

Гринюк задрав подбородок погл…дел в небо где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.

В ту минуту когда Иван входил во двор как раз наступила пауза.

Старый паром вытащили на берег и (крепко)накрепко пр…вязали к древним могучим ветлам что(бы) его не унёс (не)удержимый весе…ий разлив.

Уткнув подбородок в снег  я мучительно соображал  что делать.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Только теперь увидел Фрол  что (со)всем рассвело  что у синего подножия утёса над Светлихой качают(?)ся белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утре…ей росы.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 8

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

Ока вздулась и потемнела от осе…его паводка хотя по ней ещё шустро бегали последние катера.

Это была очень стра…ая музыка  где каждый играл песнь своей родины  стараясь перекричать других.

Картина так дисгармонична  что от неё рябит в глазах.

Переменившийся ветер заст..лал пароход густым слоем дыма  так что трудно было дышать.

Ихтиандр часто пользуется этими течениями  когда ему нужно долго плыть (в)доль берега.

Я увидел на светлом поране…ом смолистом кольце дерева какое-то тёмное пятно и вынул бинокль  что(бы) рассмотреть подробней.

Петр Николаевич проснулся  когда сквозь дырявую сухую крышу начал пробиват(?)ся слабый свет.

Видно было  что (не-ни)какие грустные мысли (не-ни)какие сомнения (не)омрачали Сергея.

Насунув на голову шапку я осторожно что(бы) (не)нарушить тишины этой хаты открываю дверь.

Я рассея…о слушал его  терзаясь от собстве..ых мыслей  когда в дальнем конце канавы послышался голос.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Хотя фронт придвинулся к самому каналу  шестая батарея оставалась маленьким островком  до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 9

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

Чаще стали слышны удары  буд(то) гром катился раскатами.

Ограда замка, так как это был настоящий замок, состояла из витых чугунных столбов соед..нё(н,нн)ых железным узором.

Если ты справишься с новыми обяза..остями я сделаю тебя постоя..ым слугой Ихтиандра.

Мне верить хочет(?)ся  что сердце не игрушка...

Зной был такой ослепительный что птицы на ветках пр..сели разинув клювы.

Ему вспомнился день когда уехала Маша.

Ребята оделись потеплее что(бы) не замёрзнуть.

Воздух был полон острой свежести которая бывает после грозы.

Когда на душе горе то тяжело без людей.

Кругом было так тихо что по жу…анию комара можно было следить за его полётом.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Снег скрипел так  что было слышно  как кто-то ходит на другом конце села.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»

Вариант 10

Задание1 Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложений, составьте схемы СПП, определите виды придаточных.

Я должен был ждать когда меня уволят.

Была та очаровательная пора когда лес р..няет свой убор б..гряный.

Так как к рассвету стало холодать Варя крепко заперла балко…ую дверь.

Я надел перчатки что(бы) не обжечь руки и снял кастрюлю с керосинки.

Если исчезн..т воображение человек перестанет быть человеком.

Письмо что ты мне написала меня (не-ни)чуть не испугало.

Ветки деревьев так переплелись (на)верху что даже в солнечный день под ними было темно.

Где путь прямой не езди по кривой.

Расширять свои знания можно только тогда когда смотришь прямо в глаза своему 9не)знанию.

Хотя на севере суровый климат там произр..стает много редких р..стений.

Задание 2 Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания, произведите его синтаксический разбор , составьте схему СПП, определите виды придаточных, тип подчинения.

Если попадет(?)ся поляна в окружени.. позолотевших берёз  можно полежать на мягкой траве  где (по)летнему пр…гревает солнце.

Контрольная работа по теме "Сложноподчиненные предложения" - 9 класс

1 вариант

Дата ______ ФИ ___________________________

1. Укажите верное утверждение.

А) Придаточное предложение может стоять после главного, в середине его или перед ним.

Б) Придаточное предложение всегда стоит после главного предложения.

В) Придаточное предложение не может стоять в середине главного предложения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423612-kontrolnaja-rabota-po-teme-slozhnopodchinjonn