Карлсон который живёт на крыше

Карлсон, который живёт на крыше

Пр.сод.: учить произносить [ф-ф’] в словах и во фразной речи, слушать предложение и заканчивать его самостоятельно, называя слово, подходящие по смыслу, развивать речевое дыхание, связную речь, воспитывать самостоятельность.

В: К нам в гости прилетел необычный гость. Угадайте загадку:

Толстячок живёт на крыше,

А летает всех он выше.

Он самый весёлый на свете,

Поэтому нравится детям.

Кто это? (Карлсон)

Он принёс письмо. Оно пришло от Зайки. Карлсон торопился и нечаянно уронил конверт в лужу. Оно промокло и его нельзя прочитать. Мы поможем прочитать письмо и узнаем, что хотел сказать Зайка. Нам помогут картинки-подсказки.

Я начну предложения, а вы закончите его и поднимите нужную картинку.

Упражнение «Закончи продолжение».

1. Зайчик держит (флажок).

2. Вечером на улице загораются (фонари).

3. Мишка играет в (футбол).

4. Маша купила новую (футболку).

5. На столе в вазе лежат (фрукты).

Дети, раскрасив картинки, произносят первый звук.

Все молодцы, справились с заданием.

Игра «Карлсон».

Карлсон живёт на крыше.

Руками показать крышу дома.

И летит всё выше-выше.

Подняться на носочки, руки поднять вверх.

Прилетает он домой

Имитируют крылья самолёта и «летят».

И любуется собой.

Руки на поясе, поворот вправо-влево.

Делает разминку,

Выгибает спинку.

Наклоны вперёд и назад.

Приседает и встаёт.

Присесть и встать.

И совсем не устаёт.

Произносить: «уф-ф-ф-ф-ф-ф».

Игровое упражнение «Ответь правильно».

В: Когда в гости к Зайке прилетел Карлсон, он увидел необычную птицу.

Ночью в рощах и лесах

Уханье наводит страх.

Страшен дикие крики и силен,

Так кричит огромный… (филин)

В: Кто сидит на ветке?

Д: Филин сидит на ветке.

В: Что он держит?

Д: Филин держит фонарь.

Дидактическая игра «Уборка с Карлсоном». (Необходимы картинки: шарф, футболка, кофта, сарафан, фартук, кастрюля, кружка)

Карлсон затеял уборку, но не знает, что уже положить в шкаф. Что нужно убрать шкаф?

С помощью картинок дети убирают одежду на место.

В: Какой одинаковый звук слышится во всех словах? [ф]

В: Почему оставили картинки кастрюлю и кружку?

Д: Это посуда. 

В: Ребята, вы внимательные, умные, отзывчивые ребята. Пора сказать Карлсону: «До свидания! Мы ждём тебя в гости». Пусть передаёт привет Зайке.

Кто приходил в гости?

Как мы ему помогли?

Что делали с Карлсоном?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424064-karlson-kotoryj-zhivjot-na-kryshe