- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивной игры к празднику «День народного единства»
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Повышать интерес у детей к занятиям физической культуры.
Создать веселое настроение участников праздника;
Способствовать укреплению внутрисемейных связей.
Воспитывать чувство коллективизма;
Воспитание патриотизма и чувство товарищества.
Сценарий спортивной игры «ПАТРИОТ»
к празднику «День народного единства»
педагог дополнительного образования
Митяй О.В.
Задачи:
Развивать у детей координацию и ловкость движений, глазомер и умение ориентироваться в пространстве.
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Повышать интерес у детей к занятиям физической культуры.
Создать веселое настроение участников праздника;
Способствовать укреплению внутрисемейных связей.
Воспитывать чувство коллективизма;
Воспитание патриотизма и чувство товарищества.
Место проведение: спортивный зал.
Атрибуты: конусы-12 штук, 18 обруча, 36 мешочков с песком, 3 тележки, 18 кирпичиков, 18 овощей, фрукты, ягоды, 3 бинта, 3 стула, 3 медицинских халата, 1 туннель, 1 гимнастическая скамейка, 1 самокат.
Ход праздника.
Под музыку команды заходят в зал, садятся на стулья.
1 Ребёнок:
Мы День Единства отмечаем.
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой
Сильна великая держава сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава, пока мы вместе и едины!
Ведущая:
4 ноября вся наша страна отметила День народного единства. И сегодня мы с вами поговорим о том, что это за праздник.
Во все времена русские люди любили свою родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от врагов. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.
Я хочу вас попросить сейчас подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая? (Высказывания детей)
Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина.
А сейчас ребята расскажут, что мы родиной зовем!
2 Ребёнок:
Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
3 Ребёнок:
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
4 Ребёнок:
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Ведущая:как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. Посмотрите!
Отрывок м/ф «Гора самоцветов» или показ слайдов
(о флаге, гербе, гимне)
Флаг России.
Белый цвет – благородство
Синий – честность
Красная полоска – смелость и великодушие присущее российским людям
Герб России
5 Ребёнок:
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
А на груди у орла изображён Георгий Победоносец, убивающий змея.
Ведущая: Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную песню страны?
А как она называется? Правильно, - это Гимн России!
Как надо слушать гимн, вы знаете? Давайте встанем.
Звучит «Гимн Российской Федерации» (Поют дети)
Ведущая:
Наша родина Россия, самая большая страна на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом - уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом - может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете. В России живут люди разных национальностей. А какие народы живут в России, мы сейчас услышим.
НАРОДЫ РОССИИ
6 Ребёнок:
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву,
Другим – степной простор.
7Ребёнок:
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один – черкеску носит,
Другой надел халат.
8 Ребёнок:
Один – рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит,
Другой – готовит мёд.
9 Ребёнок:
Одним – милее осень,
Другим – милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех – одна.
Ведущая:
действительно в России живут люди разных национальностей Они отличаются внешностью, традициями, говорят на разных языках. Они могут спорить чьи традиции лучше, чьи танцы красивее, чьи блюда вкуснее. Но когда Родине грозит беда все народы забывают о спорах становятся плечо к плечу и защищают ее не жалея себя.
У России было трудное прошлое, У России есть настоящее. И я знаю, что у России будет будущее. Потому что будущее России -это вы дорогие мальчики и девочки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Родины.
Я поздравляю всех присутствующих в этом зале с прошедшим Днем народного единства.
Спортивную игру «ПАТРИОТ» прошу считать открытой.
В первую очередь позвольте мне представить членов жюри:
Эстафета: «На плацу».
Задание: выполнение строевых упражнений и команд.
-Построение в одну шеренгу.
-Равнение.
-Название команды.
-Девиз команды.
-Строевой шаг на месте, выполнение команд: «На месте шагом – МАРШ!»; «Команда - СТОЙ!».
Оценивается правильное и четкое выполнение заданий и команд, внешний вид, правильная осанка.
Эстафета: «Бег по пересеченной местности»
Задание: пробежать между кеглями так чтобы не задеть их, вернуться и передать эстафету следующему игроку.
Эстафета: «Снайперы»
Задание: Метнуть мешочек с песком и попасть в горизонтальную цель.
Эстафета: «Военные строители»
Задание: перевезти на тележках кирпичики для строительства дороги.
Эстафета: «Пройти через болото»
Задание: перебраться через “болото” (обручи). Принести снаряды (цилиндры), на другую сторону “болота”.
Эстафета: «Полевая кухня»
Задание: Из набора овощей, фруктов и ягод выбрать необходимые для борща овощи.
Эстафета: «Медсанчасть».
Задание: за определенное время команда должна наложить повязку на руку. Оценивается аккуратность выполнения задания.
Эстафета: «Марш-бросок» (для капитанов)
Задание: пройти туннель, гимнастическую скамейку, проехать на самокате.
Ведущая:
дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Для подведения итогов соревнований слово предоставляется председателю жюри. (Награждение команд).
Ведущая:
дорогие гости нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу! Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства! Мы желаем всем вам крепкого здоровья, счастья, успехов в делах, мира, добра и благополучия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424088-scenarij-sportivnoj-igry-k-prazdniku-den-naro


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.