Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.10.2020

Создание 3D модели пропеллера в САПР Компас

Рыболовлев Борис Валерьевич
педагог дополнительного образования
Тема: Создание 3D модели пропеллера в САПР Компас
Цели:
• образовательные: ознакомить обучающихся с созданием группы геометрических тел в САПР КОМПАС; научить правилам создания 3D-модели с помощью операций «приклеить выдавливанием» и «вырезать выдавливанием», «вырезать кинематически»; развить представление о редактировании и удалении элементов, редактировании эскиза, редактировании параметров элемента в САПР КОМПАС;
• развивающие: формировать интерес к учению; развивать познавательные интересы, творческие способности; прививать исследовательские навыки;
• воспитательные: воспитание активности учащихся; обеспечение сознательного усвоения материала.

Содержимое разработки

Тема: Создание 3D модели пропеллера в САПР Компас

Цели:

образовательные: ознакомить обучающихся с созданием группы геометрических тел в САПР КОМПАС; научить правилам создания 3D-модели с помощью операций «приклеить выдавливанием» и «вырезать выдавливанием», «вырезать кинематически»; развить представление о редактировании и удалении элементов, редактировании эскиза, редактировании параметров элемента в САПР КОМПАС;

развивающие: формировать интерес к учению; развивать познавательные интересы, творческие способности; прививать исследовательские навыки;

воспитательные: воспитание активности учащихся; обеспечение сознательного усвоения материала.

Задачи:

Предметные:овладение базовыми навыками работы в САПР Компас 3D.

Метапредметные:

находить и выделять, структурировать и визуализировать информацию;

фиксировать изображения и звуки, создавать музыкальные и звуковые сообщения;

контролировать и корректировать свою деятельность.

Личностные: способствовать формированию способности связывать учебное содержание с собственным жизненным опытом, осознать значимость информационной подготовки в современном обществе

Ход занятия

Оргмомент

Сообщение темы, определение целей и задач урока учащимися.

Повторим сведения о проецировании и видах на чертеже, проецирование на три плоскости проекции.

-Какие бывают виды проецирования?

-Как обозначаются плоскости проекции?

Мотивация

Чтобы научиться выполнять чертеж детали в графическом редакторе, нужно уметь представить деталь в пространстве и выполнить её на плоскости.

Актуализация знаний

Дайте определение понятию вид.

Сколько видов устанавливает стандарт?

Дайте определение понятию комплексный чертеж.

В каких документах системы КОМПАС-3D можно создать три стандартных вида?

Дайте определение понятию ассоциативный вид.

С какой целью создают ассоциативные виды?

Где расположена кнопка стандартные виды?

Как изменить ориентацию главного вида?

Как подобрать масштаб?

Новая тема.

1.Инструктаж по ТБ

2. Этапы работы

Включаем компьютер;

Запускаем программу КОМПАС-3D;



Выбираем плоскость XY. Переходим в раздел «Пространственные кривые» и создаем спираль цилиндрическую. Указываем параметры спирали:

Число витков 0.250

Шаг 200

Диаметр 50

Создаем эскиз на плоскости ZX. Отмечаем точку (0,0) с помощью вертикальной и горизонтальной прямой. От вертикальной прямой строим параллельную прямую на расстояние 25 мм вправо (в сторону спирали). В точке (25,0) строим угловой прямоугольник с высотой 1 мм и шириной 100 мм

Переходим в 3d вид. К построенному прямоугольнику применяем кинематическую операцию, указывая в качестве траектории спираль.

Создаем эскиз на плоскости XY. Выбираем операцию «Спроецировать объект» и выделяем контур лопасти. От оси Y строим параллельную прямую расстояние 9 мм вправо, а от оси X - на 16 мм вверх. Выбираем инструмент «Дуга касательной к кривой». Далее выделаем в качестве касательной к дуге параллельную прямую на 9 мм. От точки (0; 23,3238) к точке (0; 125) строим дугу. Аналогично выделяем параллельную прямую 16 мм строим «Дуга касательной к кривой» выбирая точки (123,9418; 16) и (25; 0). Убираем лишнее в эскизе с помощью инструмента «усечь кривую».

Переходим в 3d вид. Применяем к эскизу – операцию вырезать выдавливанием. Указываем оба направления на расстояние 100 мм.

К верхнему ребру применяем операцию скругление на 20 мм. К нижнему – 40 мм.

Создаем эскиз на плоскости XY. В точке (0,0) создаем две окружности: первая 50 мм, а вторая 42.

К эскизу применяем операцию выдавить, указывая оба направления:

Прямое 42 мм

Обратное 5 мм

Применяем к лопасти вентилятора операцию «массив по концентрической сетки». Для этого в древе модели выделяем следующие операции:

Кинематическая операция

Вырезать выдавливанием

Скругление 1

Скругление 2

В качестве направления выделяем цилиндр.

Наша 3d модель готова!

Подведение итогов занятия

Проверьте себя. Вопросы

Какова роль машинной графики в различных сферах жизни общества?

Что такое САПР?

Что такое КОМПАС?

Как запустить программу КОМПАС-3D?

Что такое интерфейс?

Какие типы документов можно создать в программе КОМПАС-3D?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424342-sozdanie-3d-modeli-propellera-v-sapr-kompas

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки