- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект: «Давайте жить дружно!»
Творческий проект в средней группе «Давайте жить дружно!»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДС «Солнышко»
Воспитатель: Мухамадуллина Г.Н.
Г. Муравленко
Паспорт проекта.
Тема: «ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО»
Участники: воспитатели, дети средней группы, родители.
Вид: Творческий
Срок реализации: краткосрочный-1 неделя.
Характеристика проекта.
Проблема: Наблюдая за взаимоотношениями «дошколят» в группе, я отметила, что ребята нарушают правила поведения, не знают или не хотят их выполнять. Часто не ориентируются на сверстников, не обращают внимание на их состояние, возникающие трудности, интересы.
Актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования дружеских взаимоотношений, развитию нравственных качеств у детей дошкольного возраста, т. к. в настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, взаимопомощи, дружбе. Научить ребёнка дружить - это, прежде всего, научить помогать, сочувствовать, уважать мнение другого, быть щедрым и внимательным Формирование в детском возрасте дружеских отношений и способностей к состраданию, взаимоуважению и взаимопомощи влияет на дальнейшее развитие личности ребенка, а значит и человека в целом.
Цель: создать условия для формирования у дошкольников доброжелательного отношения друг к другу; воспитывать дружественные отношения между детьми.
Задачи: 1. Обобщить знания детей по теме дружба через организацию разных видов деятельности.
2. Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации.
3. Создать доброжелательную, комфортную обстановку в коллективе детей, научить их бережно относиться к своим товарищам, проявлять доброту и внимание, научить общаться друг с другом.
Предполагаемый результат: у детей сформированы дружеские взаимоотношения, дошкольники проявляют доброту и внимание, бережно относятся друг к другу.
Содержание проекта.
1 этап: аналитико-проектировочный-1 день
№ п/п Содержание Ответственный
1 Подбор и изучение методической литературы по теме. Создание перспективного плана. воспитатели
2 Создание пространственной предметно-развивающей среды в группе воспитатели
родители
2 этап: практический – 4 дня
№ п/п Образовательная область Содержание Ответственный
1 Социально-коммуникативное развитие НОД Вместе весело шагать.С-р игры: Дочки-матери, Детский сад
Д/игры: Скажи ласково, Опиши своего друга.
Просмотр и обсуждение мультфильмов Кот Леопольд, 38 попугаев.
2 Речевое развитие Заучивание стихов про дружбу, рассматривание и обсуждение картинок на тему дружба воспитатели
3 Познавательное
развитие Беседа Что такое дружба
4 Художественно-эстетическое развитие Коллаж: Дерево дружбы
Аппликация: Счастье на ладошках
Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо»
5 Физическое развитие Подвижные игры: Найди свое место, Найди и промолчи воспитатели
Работа с родителями.
Консультация для родителей на тему: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа характера ребенка»
3 этап заключительный-1 день
№ п/п Содержание Ответственный
1 Развлечение :Давайте дружить.
2 Вручение подарков родителям, сделанных детьми
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424524--tvorcheskij-proekt-davajte-zhit-druzhno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.