- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Веселые старты Деда Мороза»
Сценарий мероприятия «Веселые старты Деда Мороза»
Цель:
-Укрепления здоровья детей
-Развивать быстроту двигательной реакции.
-Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
-Достижение положительно-эмоционального настроя.
-Развитие двигательных умений, навыков и физических качеств.
-Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
-Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам.
Задачи:
- укреплять связи и преемственность поколений;
- способствовать сохранению психофизического здоровья детей;
- создать условия для проявления личностных качеств: взаимопомощи, умения
-работать в команде, доброжелательности и др.
- развивать физические качества (ловкость, быстроту и др.), коммуникативные
навыки;
- привлечь детей к активному участию в групповых, словесных,
соревновательных играх;
- создать положительное эмоциональное настроение;
- вызвать чувство удовлетворения от участия в коллективной игровой
деятельности.
Инвентарь и оборудование:
2 комплекта с буквами предложения «С Новым Годом!», 2 ведра, 2 клюшки,2 мяча, 2 листа бумаги, фломастеры по количеству человек в командах, стаканчики по количеству человек в командах , сок, кегли, снежки по количеству человек в командах,2 снежинки , 2 бадминтонные ракетки.
Ход мероприятия:
Педагог дополнительного образования приглашает участников к построению.
Ведущий: - Здравствуйте ребята! Сегодня у нас проходит мероприятие под названием «Веселые старты деда Мороза». В ходе мероприятия нас с вами ждут интересные конкурсы, задания и конечно же много юмора. Приветствуем участников, всем командам желаем успехов в спортивной борьбе! Команды, на старт!
Итак,первая эстафета
«С Новым годом!»
(Участники соревнований должны как можно быстрее в эстафете с бегом, используя карточки с буквами, составить слово. Каждый участник, добежав до кегли, находит нужную букву для составления слов “С Новым Годом!”,
Вторая эстафета
“Снежная поляна”
Цель эстафеты: попасть снежком в ведро. Выиграет команда, у кого будет больше попаданий . У каждого участника по 1попытки.
Конкурс викторина от Деда Мороза.
Самая яркая примета Нового года (елка)
Место постоянного проживания Деда Мороза (Великий Устюг)
В России Новый год стали отмечать 1 января по указу- (Петра I)
В какой стране Новый год отмечают на пляже? (в Австралии)
В какой стране празднуют Новый год в море? (Бразилия)
Родина елочки. (Лес.)
Старинный ритуальный танец у елки. (Хоровод.)
Существо женского пола, развлекающее елочку песенками. (Метель.)
Довольно подозрительная, серая личность, пробегающая мимо елочки рысцой (Волк.)
Природное явление, вызывающее неустойчивость и высокую «падучесть» населения зимой. (Гололед.)
Ледовое литье. (Каток.)
Зимний ударник. (Мороз.)
Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала. (Снеговик.)
Новогодняя зажигалка. (Фейерверк.)
(Командам задается вопрос, та команда, которая первая подняла руку, получает право ответить первой. Если команда отвечает не верно, то право ответить на вопрос переходит другой команде.)
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Третья эстафета
“Хоккеисты”
Цель: дойти, и прийти первым.
Клюшкой ведя мяч, обегая ориентиры (кегли) змейкой дойти до финиша,. Обратно участник бежит так же змейкой, добежав до команды, передает клюшку и мяч другому участнику.
Четвертая эстафета
«Гусеница»
(первый в обруче оббегает стойку, возвращается, берёт в обруч второго, затем третьего, четвертого (вариант – четвёртый держатся за обруч. Затем следующая четвёрка, начиная с пятого участника, выполняет тоже самое) Победившая команда зарабатывает 1 балл.
Пятая эстафета
«Конкурс капитанов»
(Капитаны команд должны за 1 минуту прыгнуть большее количество раз на скакалке) Победитель приносит своей команде 1 балл.
Пятая эстафета
«Веселые саночки»
(Направляющий оббегает стойку, возвращается к испытанию приступает следующий и т.д. .Все выполняют задание в определенном положение они должны двигаться ногами вперед, а руками назад по полу).
Шестая эстафета
«Насосы»
(Участникам предлагается выпить 0,2 л сока, налитые в стаканчики, через трубочки). Каждый участник по очереди добегает до стола с напитками, выпив один стаканчик передает эстафету другому участнику команды . Оценивается быстрота 1 балл.
Седьмой конкурс
«Снежинка»
У каждого участника по «снежинки». «Снежинку» из бумаги ложем на
ракетку для бадминтона и несем до ориентира и обратно чтобы ее не потерять.
Подведение итогов.
Награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/424987-scenarij-meroprijatija-veselye-starty-deda-mo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основы управления персоналом»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.