- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада 111
Спортивный праздник «Олимпиада 111»
Цель: приобщение воспитанников к традициям большого спорта, пропаганда здорового образа жизни и физической культуры дошкольника.
Задачи:
1. Укреплять здоровье детей.
2. Систематизировать представления детей о зимних видах спорта.
3. Выявить спортивные интересы и способности дошкольников посредством проведения эстафет, 4. Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость посредством командных эстафет, игр.
5. Воспитывать умение побеждать и проигрывать.
6. Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в ходе игровой и двигательной деятельности; развивать логическое мышление, память, слуховое восприятие.
7. Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения; развивать интерес к ним.
8. Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия; вызвать эмоциональный отклик.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день уважаемые гости!
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет!
Проводим праздник спорта
Мы в честь Олимпиады.
Здоровье, силу укрепляем
И спорту очень рады.
Ну-ка дружно, детвора,
Крикнем все: «Физкульт-ура! »
-На старт вышли самые сильные и быстрые, самые ловкие и выносливые. Именно они будут бороться за звание победителей в различных видах спорта. Приветствуем участников олимпийских игр!
Я поздравляю вас с открытием Олимпийских игр.
Самые крупные и знаменитые спортивные состязания в г. Олимпии получили название Олимпийских игр. Они проводились один раз в четыре года.
Олимпийские игры в наши дни стали настоящими праздниками спорта. В них принимают участие лучшие спортсмены большинства стран мира. Наши спортсмены во многих видах спорта завоевали почетное звание олимпийских чемпионов.
Игры устраивались в разных городах. Традицией открытия Олимпийских игр считается
Зажигание олимпийского огня, который не гаснет, пока продолжаются Игры.
Давайте разомнемся перед соревнованиями, я знаю настоящую олимпийскую разминку.
Держим ровно спинку.
Голову назад, вперед,
Вправо, влево, поворот.
Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие!
Ещё выше потянитесь,
Вправо, влево повернитесь.
А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка на нас.
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.
Дальше будем приседать,
Дружно сесть и дружно встать!
Прыгать нам совсем не лень,
Словно мячик, целый день.
Ведущий:
Команды есть – они готовы.
Следить за честностью игры
Будет уважаемое жюри:
-За каждую эстафету - игру вы будете присуждать
А сейчас прошу всех встать.
Все в колонну становись,
Маршируй и не ленись!
Раз-два, раз-два,
Крикнем олимпийское,
Громкое ура!
Праздник Зимней Олимпиады начинается у нас!
Ведущий:
«Зажги олимпийский огонь».
Три участника бегут до ориентира (конус) с «факелами» в руках, там оставляют «огонь» и бегут обратно.
Награждение участников этого конкурса.
Спорит с ветром быстрый бег
Мы бежим быстрее всех
А зимой садимся в сани
И летим быстрее всех!
2. «Гонки на санках»
Всего в заезде участвуют 3 ребенка. Дети (один на санках, один везет) бегут до ориентира, затем возвращаются на старт. Побеждает тот, кто проходит эстафету за наименьшее время.
Награждение участников этого конкурса.
3. «Лыжники»
Две новые кленовые
Подошвы двухметровые
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги.
Участвуют также 3 детей. Дети встают на лыжи, по сигналу идут до финиша и возвращаются на старт.
Награждение участников этого конкурса.
4. «Гонки снежных комков» Игроки (3) выстраиваются на старте (перед началом необходимо приготовить хорошо скатанные снежные комки). После сигнала каждый докатывает ком до финиша и обратно.
Награждение участников этого конкурса.
Ведущий:
Для зимней, холодной
Морозной поры
Хоккей – игра смелых!
Нет лучше игры!
Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем
И шайбу в ворота
Успешно забьем!
5. «Ловкие хоккеисты»
Участвуют 3 ребенка. Участники по сигналу берут клюшку и шайбу, ведут шайбу клюшкой на финиш и обратно. Побеждает тот, кто пришел первым.
Награждение участников этого конкурса.
-Молодцы у нас ребята
Сильные и смелые,
Дружные, веселые,
Быстрые, умелые!
6. «Биатлон»
За финишной чертой на расстоянии 3-5 м ставится цель для биатлонистов. Участники (3) должны добежать до ориентира на лыжах, положить палки, взять снежок (приготовить заранее) попасть в цель, находящуюся в 3-5 метрах от черты, затем взять палки и вернуться обратно на старт. Побеждает тот, кто быстрее справился с заданием и стрелял наиболее метко.
Награждение участников этого конкурса.
7. «Слалом»
По сигналу участники (3) грузят на ледянки снег и обегают змейкой все стойки, стараясь их не задеть, и возвращаются назад.
Награждение участников этого конкурса.
8. «Конькобежцы»
Участники (3) на коньках должны добежать до ориентира и вернутся обратно.
Награждение участников этого конкурса.
9. «Гонки на ледянках»
Всего в заезде участвуют 3 ребенка. Дети (один на ледянках, один везет) бегут до ориентира, затем возвращаются на старт. Побеждает тот, кто проходит эстафету за наименьшее время.
Награждение участников этого конкурса.
10. «Прыжки с трамплина»
Участники (3) съезжают на ледянках с заранее приготовленной горки. Побеждает тот, кто проедет дальше.
Награждение участников этого конкурса.
Ведущий. Хорошо соревновались, до конца не сдавались! Думаю, к будущим Олимпийским играм подрастает достойная смена.
Ведущий:
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Олимпиаде - наш:.
Дети: привет!
-И настал у нас сейчас
Самый долгожданный час
Все вы были молодцы,
И отважны, и честны,
Показали ловкость, силу,
Танцевали вы красиво.
А ответьте мне друзья
Любите загадки? (Да)
Загадки.
1. Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Металлических два братца,
Ай да братья, ай легки!
Братьев как зовут? … коньки
2. Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей! »
Поверь, не драка это, а — хоккей
3. Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускоренья бега
Палками касаюсь снега. (лыжи)
4. Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — … клюшка.
Ведущий: Объявляю торжественную церемонию закрытия Малых зимних Олимпийских Игр!
Ребенок 1: Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека,
Пусть бумажные медали
Получили мы пока.
Ребенок 2: Но надеяться мы будем,
Что пройдет немного лет-
Настоящие медали
Мы получим, наконец!
Ведущий:
Много маленьких спортсменов
Есть у нас в краю родном.
Будем мы отличной сменой,
Вместе скажем мы с тобой:
И у нашего детсада
Есть своя Олимпиада!
Мы надеемся, что праздник
Никого не огорчил,
Все соревновались, все старались,
Все вложили много сил.
Всем спасибо за внимание,
Гостям мы скажем
До свидания!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 111»
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ОЛИМПИАДА 111»
Воспитатели:
Тимергалиева Э.Р.
Гарипова Д.Д.
20 февраля 2014г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42614-olimpiada-111
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.