Конспект проектной деятельности с детьми в группе

Конспектпроектной деятельности с детьми в группе.

Тема: Создание альбома ко Дню Победы «Чтобы помнили!»

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- сформировать представления о родной стране;

- уточнять представления детей о Великой Отечественной войне;

- расширять представления о защитниках отечества, о героях ВОВ.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- развивать речь детей, обогащать, словарный запас.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

- формировать чувство гордости к ветеранам ВОВ, к своему народу и

Родине.

- упражнять в умении представлять свою позицию, высказывать свои предложения, просьбы, советы в тактичной форме

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

- воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду сверстников и его результатам.

Словарная работа:

Родина: Название страны, столицы Родины.

Материалы и оборудование.

1.Мотивация:

Письмо от первоклассников

2.Материалы:

– иллюстрации в соответствии с предложенным «содержанием»;

– цветные фломастеры и карандаши, ножницы, клей, тканевые салфетки.

3.Дидактический материал:

– наглядный алгоритм изготовления альбома «Победа за нами!».

4. Оборудование (техническое обеспечение) деятельности детей:

–ТСО для просмотра слайдов, интерактивная доска.

Технологическая карта проекта

Мотивационно-целевой этап

1. Формирует суть предстоящего мероприятия.

- скоро вы уходите в школу. Много важного узнали в детском саду. Что из последних событий вам особенно запомнилось? А малыши не знают о родной стране, о Великой Отечественной войне.

2. Фиксирует внимание на осмысление данного мероприятия

Предлагаю вам тоже оставить на память малышам альбом «Чтобы помнили!»

3. Мотивация на осуществление деятельности и ее содержание предлагается создать макет альбома. По всеобщему мнению, название альбома «Чтобы помнили!», потому что все люди на планете должны помнить о подвиге российских солдат в Великой Отечественной войне.

4. Определение (принятие) цели деятельности:

- «Предлагаю в группе открыть мастерскую по созданию альбома «Чтобы помнили!» 1. Осознают суть данного мероприятия.

2. Присваивают суть данного мероприятия. Решают, могут ли они быть участниками проекта, что на данный момент у них сделано, что могут сделать.

3. Концентрируются на поиске решений в своей деятельности.

4. Решают данную проблему, определяют какое идеи можно воплотить при создании альбома.

Cодержательно-деятельностный

1. Организует детей для работы. «Чтобы работа по подготовке к изготовлению макета шла быстро и эффективно предлагаю разделиться на подгруппы.

2. Определение программы деятельности - сбор информации по рубрикам.

3. Распределение материала для создания альбома.

4. Изготовление альбома.

5. Выбор детьми партнеров для совместной деятельности.

6.Дети привлекают родителей для работы над книгой по рубрикам:

7. Использование алгоритма деятельности.

8. Практическое изготовление альбома с помощью разнообразных изо материалов

Оценочно-рефлексивный

1. Побуждает детей к итогу проделанной работы «Молодцы, ребята! Вы очень хорошо потрудились. У нас получилось очень красивый и содержательный альбом. Можем его подарить и рассказать о его содержании.

2. Организует презентацию - «Ребята, чтобы малыши поняли, как важно хранить альбом «Чтобы помнили!», надо рассказать о ней»

3.Оценка результатов:

- «Молодцы, ребята вы действительно хорошо потрудились, малышам всё понятно, и они теперь будут долго помнить о самом важном событии в нашей стране Дне Победы. 1. Оценивают свою работы и любуются продуктом.

2. Проявляет творческую активность в презентации альбома.

3. Оценивают свои возможности и умения

Методы и приемы:

1. Вводная беседа.

-Ребята, сегодня детский сад пришло письмо от бывших выпускников нашего детского сада, которые учатся в 1 классе.Я прочитаю вам его:

«Здравствуйте ребята, нашего любимого детского сада. Пишут вам первоклассники. Мы тоже ходили в ваш детский сад. Нам там было очень весело и интересно. Мы занимались спортом, пели, рисовали. Очень любили утренники. А теперь хотели бы вам предложить оставить на память малышам самое важное, чтобы они помнили День Победы в нашей стране».

2. Создание проблемной ситуации.

-Как можно рассказать малышам о том, что наша страна стала победителем в самой страшной войне?

Мы и наши родители много знают о Победе, о войне 1941-45г. Поэтому надо попросить помочь нам.

2. Выставка художественной литературы о ВОВ.

Цель: сформировать заинтересованности в событиях ВОВ

Содержание:

- Прежде, чем создать альбом для малышей «Чтобы помнили!»,надо прочитать книги об этом времени:

Е. Благинина «Шинель»; С. Баруздин «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»

3. Работа с интернет ресурсами, презентации «Военная техника».

Цель:

- сформировать навыки диалогической речи, правила интервьюирования;

- прививать умение отвечать полными, развёрнутыми ответами.

4. Просмотр видеофильма «Минута памяти».

Цель: сформировать представлении детей о о советской символике (флаг, герб).

5.Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».

Цель: формировать эмоциональный настрой торжественности момента.

6. Художественно творческая деятельность «Цветы для возложения к памятнику».

Цель: формировать умение выполнять работу по образцу.

7.Подборка фотографий и иллюстраций для оформления альбома: «Города герои», «Военная техника», «Награды», «Мой дед - герой»

Цель: воспитывать чувство гордости за свою страну.

8.Создание альбома: «Победа за нами».

Цель: формировать чувство патриотизма при создании альбома.

9. Тематический досуг «Мы помним…» Трансляция результатов проекта.

Цель: Формировать умение презентовать результаты своего труда, рассказывать сверстникам о содержании альбома: «Победа была за нами».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427313-konspekt-proektnoj-dejatelnosti-s-detmi-v-gru