- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Чей домик»
3264
0
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧЕЙ ДОМИК?»
ЦЕЛЬ: Учить определять кто в каком домике живет.
ЗАДАЧИ: Развивать внимание, мышление, память, речь, мелкую моторику рук. Расширять кругозор.
ХОД ИГРЫ: У каждой зверюшки есть свой домик. Кто — то строит его сам — так поступает медведь сооружающий берлогу. А домашние животные живут в домиках, которые им построил человек. Эта игра познакомит с местами, где живут некоторые животные. Каждый зверек имеет свой домик, где он спит, прячется от непогоды, растит своих детенышей. С помощью разноцветных скрепок предложить соединить карточки животных с местом обитания. Также можно заведомо расселить «жильцов» не правильно и попросить детей исправить ошибки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427541-didakticheskaja-igra-chej-domik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.