Дружба это здорово.

Дружба – это здорово!

Цель: Уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

Задачи; Развитие умения аргументировать свою точку зрения.

-Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу, к своим друзьям.

ИКТ (презентация , видеоклип, видео-притча), раздаточный , наглядный материалы, фломастеры , альбомы , цветные карандаши.

1.Орг. момент

-Ребята посмотрите, друг на друга, улыбнитесь и приготовьтесь слушать.

Психологический настрой. Ребята, представьте, что мы с вами снежинки.

Вот пошел сильный снег, снежинки весело кружат в воздухе, постепенно опускаясь на землю.

Сначала опустились маленькие, хрупкие снежинки (сели девочки), затем снежинки побольше (сели мальчики).

Все снежинки оказались на земле. Тихо все кругом, наступила звездная ночь.

Но с восходом зимнего солнца снежинки начали просыпаться, они обрадовались морозному утру, улыбнулись солнышку и сказали друг другу “Доброе утро!”

Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки, и, думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом.

Мне очень хочется, чтобы мы с вами во время работы на уроке покорили сегодняшнюю вершину. Успехов вам и удач!

2.Основная часть

– Ребята о чем будем говорить? (О дружбе.)

Загадка:

Друг без друга мы скучаем,

Вместе с радостью играем.

И нам ссориться не нужно.

Ведь всего сильнее … (дружба)

Чтение

Правильно, наша встреча посвящена дружбе. А как вы думаете, что такое дружба? Прежде чем мы с вами выясним это, наши ребята прочитают стихотворение А. Барто «Требуется друг».

1.

Все живут — не тужат,

А со мной не дружат!

Бант у Кати расписной,

Красные колготки

А характер кроткий.

Я шепчу: «Дружи со мной...

Мы же одногодки,

Мы же как две голубки

Из одной скорлупки...»

Я шепчу: «Но ты учти –

Ты во всем должна идти

Другу не уступки».

2.

Предлагаю Ильиной:

«Ты дружи со мной одной!»

Есть разряд у Ильиной,

И спортивный свитер,

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной,

Стану знаменита!

3.

Все пятерки до одной

У Светловой Нади.

Я прошу: «А ты со мной

Подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим:

Будешь ты меня спасать –

Дашь контрольную списать».

4.

А девчонки на дыбы!

Говорят: «Молчала бы!»

Не вставать же на колени,

Уговаривать подруг...

Напишу я объявление:

«Срочно требуется друг!»

- Ребята, а вы бы хотели дружить с этой девочкой? Почему?

(Дети предлагают свои ответы.)

-Какое прекрасное слово – “дружба”!

Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём.

«Дружба – это …».

Педагог дает определение понятию «дружба».

В толковом словаре С.И. Ожегова:

Владимир Иванович Даль в своём знаменитом «Толковом словаре» приводит такое определение дружбы:

«Дружба - …это бескорыстная приязнь». На первое место знаменитый учёный и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы, взгляды.

Пальчиковая игра.

В гости к пальчику большому.
В гости к пальчику большому,
Приходили прямо к дому
Указательный и средний, 
Безымянный и последний. 
Сам мизинчик-малышок, 
Постучался на порог. 
Вместе пальчики-друзья, 
Друг без друга им нельзя.

Игра «Кто с кем дружит»

Ребята , давайте вспомним сказочных героев. Как вы думаете, кто с кем дружит, кто кому нужен?

Забавный бурундук Чип и … (Дейл)

Добрая Белоснежка и … (семь гномов)

Добрый Малыш и … (Карлсон)

Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка)

Маша и …(Медведь)

Давайте вспомним с кем дружил кот Леопольд?

( просмотр мультфильма)

Дружба – как стекло, разобьёшь – не сложишь.

Дружбой дорожи, забывать её не спеши.

Работа с пословицами.

Вот мы с вами и поиграем в пословицы. У каждого из вас карточка, на которой написана только половина пословицы, вы должны назвать другую половину.

Дерево живет корнями, (а человек друзьями).

Друга ищи, (а найдёшь береги).

Друг за друга стой, (выиграешь бой).

Доброе братство, (лучше богатства).

Друг лучше старый, (а платье новое).

Старый друг – (лучше новых двух).

Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).

- А какой может быть дружба? (Крепкой, долгой, вечной, настоящей).

- Как вы считаете, интереснее жить — с друзьями или без друзей? (С друзьями весело, друг не выдаст секрет, защитит. Когда друзья вместе, то им весело, а когда врозь — грустно).

Игра «Да-Да» «Нет-нет»

Будем крепко мы дружить? Да

Нашей дружбой дорожить? Да

Мы научимся играть? Да

Друг другу будем помогать? Да

Друга нужно разозлить? Нет

А улыбку подарить? Да

Друга стоит обижать? Нет

Чай с друзьями будем пить? Да

Задание «Правила дружбы.»

Давайте с вами послушаем правила дружбы, повесим в нашем уголке и постараемся эти правила соблюдать.

Не выдавать чужие секреты;

Всегда быть откровенным с другом;

Не бойся попросить прощения;

Не груби;

Не надо менять друзей;

Надо быть постоянным в дружбе;

Не ябедничай. Если друг в чем-то не прав, скажи сразу об этом, останови, если он занимается чем-то плохим;

Если ты за что-то обиделся на своего друга, постарайся поскорее забыть об этом и простить ему свою обиду. Не злись!

радоваться вместе с другом его успехам;

предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи;

защищать друга; и т.д.

Обобщение

Крепкая дружба способна объединить людей на долгие годы, а иногда и на целую жизнь. Важно уметь беречь и ценить дружбу.

Я желаю вам добрых и верных товарищей.

Давайте скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» и исполним песенку друзей .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427702-druzhba-jeto-zdorovo