Викторина «Одежда»

Цель: систематизировать и закрепить знания детей по лексической теме «Одежда».
Задачи: закреплять знания о назначении одежды; провести связь одежды с временами года; активизировать творческое воображение; развивать мелкую моторику рук детей, память, мышление и речь; повышать познавательный интерес детей; воспитывать бережное, аккуратное отношение к своей одежде и одежде других.

Предварительная работа. Беседы, чтение художественной литературы, использование настольных дидактических игр.

Словарная работа: тулуп, вуаль, блузка, гетры.

Оборудование: компьютер – проектор – экран , магнитные доски, игра «Что лишнее?» с предметами одежды; предметные картинки с изображением одежды, обуви, головных уборов; мяч; картинки (плащ, юбка, паук, ласточка, акула, щетка, юла, барабан, кукла, арбуз).

Ход викторины:
В группе появляется Почемучка:
– Здравствуйте, ребята, посмотрите какой я красивый, какой у меня красивый и нарядный костюм! Я побывал у своего друга - модельера, я так много узнал об одежде!
– А вы знаете что такое одежда?
- Какая она бывает, из чего ее шьют, когда ее одевают тоже знаете?
– Сейчас посмотрим…
Я подготовил для вас вопросы.
Дети делятся на две команды «Нитки» и «Иголки»
1. Разминка .
– Что можно одеть на праздник? (платье, костюм, …)
– Что можно носить дома? (халат, …)
– Что можно одеть для занятий спортом? (спортивный костюм, …)
– Что можно одеть на пляж? (купальник, …)
– Ребята, а что одевают летом (осенью, зимой, весной?)
– Что могут носить женщины? Мужчины? Дети?
Конкурс №1.
Прикрепляем изображения мужчины, женщины и ребёнка. На подносах лежат картинки с изображением одежды.
– Ребята, подберите одежду женщине, мужчине и ребенку.
– Как назовем одежду, которую носят женщины? (женская одежда)
– Как называется одежда, которую носят мужчины? (мужская одежда)
– Одежда для детей, какая? (детская одежда)
– Молодцы, одежду можно разделить на мужскую, детскую, женскую. А по каким ещё признакам можно разобрать одежду? (ответы детей)
– Правильно, еще у нас есть одежда – сезонная.
Конкурс №2.
(Прикрепляем картинки с изображением зимы, лета, осени и весны.)
Задание: подбери одежду к сезонам.
Дети выполняют задание.
Почемучка: Молодцы ребята, с этим заданием вы справились. А теперь я проверю смекалку капитанов.
Разминка для капитанов. Блиц-опрос.
– Как называется одежда, которую носят зимой? Какая она? (зимняя одежда)
– Как называется одежда, которую носят летом? (летняя одежда)
– Как называется одежда, которую носят весной? (весенняя одежда)
– Как называется одежда, которую носят осенью? (осенняя одежда)
– Как называется одежда, которую носят весной и осенью? (демисезонная)
Конкурс№3
игра с мячом «Что из чего сшито?» Физминутка.
Команды становятся в две колонны. Мяч кидать поочередно первому ребенку из каждой колонны. Ребенок отвечает на вопрос и становится позади колонны. Игра проводится в быстром темпе.
Перчатки из кожи какие? – кожаные перчатки.
Шуба из меха какая? – меховая шуба.
Платье из шелка какое? – шелковое платье
Пальто из драпа какое? …
Блузка из шёлка какая? -…
Футболка из трикотажа какая? -…
Костюм из шерсти какой? -…
Куртка из вельвета какая? -…
и т.д. (Шорты из джинсы, сарафан из ситца, жилетка из меха, юбка из велюра, костюм из трикотажа, блузка из ситца…).
Разминка.
Игра «Четвертый лишний»
Предлагается 2-м детям из команд изображения четырех предметов, он должен найти что здесь лишнее и объяснить почему.
Платье, кофта, сапоги, футболка.
Шуба, пальто, куртка, сарафан.
Сарафан, купальник, шорты, туфли.
Туфли, сапоги, босоножки, юбка.
Детская футболка, детское платье, детский комбинезон, мужская рубашка.
конкурс №4
Игра «Собери картинку»
Детям предлагается сложить одежду разрезанную на 6-8 частей.
Каждый ребёнок рассказывает, какая одежда у него получилась.
Конкурс №5 с презентацией.

1. Тулуп для современного человека. (Дублёнка)
2. Пиджак, которому оторвали руки. (Жилет)
3. Обувь из дерева. (Сабо)
4. Сначала свяжут, потом носят. (Свитер)
5. Сюда можно и за словом полезть. (Карман)
9. «Занавеска» на дамской шляпке. (Вуаль)
10. На корт надевают именно такую рубашку. (Тенниска)
11. Штаны по-культурному. (Брюки)
12. В наполеоновской армии этот предмет одежды под штанами был черного цвета. (Гетры)
13. Счастливчики на свет появляются сразу в ней. (В рубашке)
14. Дядя Степа носил их 45 размера? (Сапоги)

Молодцы, ребята справились с заданиями!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428906-viktorina-odezhda