Конспект сценария музыкально-театрализованного представления на тему «Счастливого полета, Стрижи!»

Конспект сценария музыкально-театрализованного представления

на тему « Счастливого полета, Стрижи!»

Анисимова Марина Генриховна,

музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №200»

В зале – сотрудники детского сада, родители, гости. Звучит лирическая музыка, которая сменяется фонограммой детских голосов.

В зал входят дети и взрослые с шарами (желтые, синие, красные)

Исполняется массовый детский танец с шарами«Горошинки цветные»,муз.А. Варламова сл. В. Кузьминой.  после танца дети и взрослые выстраиваются у центральной стены полукругом, звучатфанфары, дети машут шарами, выходит Ведущий.

Ведущий.Добрый день, дорогие гости! Мы очень рады, что вы оставили все свои проблемы и пришли к нам просто отдохнуть!

А повод у нас самый приятный -Юбилей! И не просто юбилей, а юбилей

нашей большой и дружной семьи. А Юбиляр-это наш любимый детский сад!

1 Ребенок.

Нынче праздник у детсада,

Вас поздравить очень рады!

Пусть улыбками детей

Засверкает Юбилей!

2 Ребенок.

С Юбилеем поздравляем

Мы любимый садик свой

Пусть живет и процветает

Наш любимый дом второй!

3 Ребенок

День сегодня необычный

Он всех ярче, веселей

Этот праздник самый лучший 

У детсада юбилей!

4 Ребенок

Чтобы новый день рожденья

Мы встречали каждый год

Пожелаем мы детсаду

Век работать без хлопот.

5 Ребенок

Расти - процветай

Детсад наш любимый!

Пусть сложится все

На «УРА!» у тебя!

Сегодня мы пляшем, поем веселимся,

Мы - дружная, добрая супер-семья! (все скандируют «С Днем рождения!»)

Исполняется песня «День рождения», муз. Л Олифировой

Звучит ритмичная музыка, дети раздают шары сидящим в зале.

Ведущий предоставляет слово заведующему ДОУ

Звучит народный чувашский наигрыш, появляются Дед и его внучка Аннук.

Аннук. Дедушка, а почему сорняки в поле такие вредные…. Ведь мы же их не сажали, а они так хорошо растут, а то, что мы сажаем, нуждается в нашей заботе и труде?

Дед.Ты очень наблюдательная, Аннук. Вот послушай: «Все ценное и важное для человека требует много усилий, а вредное и ненужное вырастит само». Так говорили мудрые люди в нашем родном чувашском краю.

Внучка. В чувашском краю? Как бы я сейчас хотела увидеть чувашский край, Родину.
Дед. Ой, да ты же ее каждый день видишь.
Внучка. Но где же она?
Дед. А ты посмотри по сторонам, что ты видишь?
Внучка. Ничего нет.
Дед. Получше посмотри, где ты стоишь?
Внучка. На земле
Дед. Вот именно, Родина, родной край начинается именно с этой земли, с родительского крыльца, с маминой колыбели, народной песни.

Дефилевзрослых и детей в чувашских костюмах

Внучка.Как же красиво движется этот хоровод, словно лебеди плывут. Но, дедушка, я хочу узнать больше о чувашском крае!

Дед. Вот тебе, Аннук, флейта , она поведет тебя туда, где

Над холмами опять разгорается солнце, 

Зажигает сердца ярко — алым заря.

Добротой наших глаз для детей отзовётся 

Всё чувашское чудо — родная земля! (Прощаются, Дед уходит)

Звучит чувашский наигрыш

Аннук.

По луговой тропинке,

Пойду встречать зарю.

И с каждою былинкой

Я в поле говорю.

Прислонишься к ромашке, -

На сердце так легко,

Как будто пьешь из чашки

Парное молоко.

Исполняется танец «Ромашковое поле», муз. Ю. Антонова (Аннук наигрывая, идет дальше, появляется Дед)

Аннук. Ой, дедушка! Столько богатств я встретила в чувашском краю!

Деревеньки, как бисер на холмах, поля, леса

Дед. Я очень рад за тебя, внученька. А знаешь, что культура и красота родного края так же отражается и в семье, хочу тебя познакомить с одной необычной семьей

Появляется мышиная семья (мышонок и Мама-мышь)

Аннук.Ой, какая интересная семья

Театрализация «Мышонок на прогулке» по сказке И. Я. Яковлева

Ведущий. На улице стояла ясная, солнечная, теплая погода. Мышонок с мамой вышли из своей норки, и решили погулять. Мышонок бегает, играет. И вдруг они увидели Папу- Петушка и сыночка-цыпленка, которые тоже вышли во двор погулять и зернышки поискать

Мышонок.(смотрит на петушка, удивляется, говорит Маме) Мама, ой, кто же это такой?

Мама-Мышь. Подойди поближе и спроси.

Мышонок.Кто вы?

Петушок. Ку-ка-ре-ку!

Ведущий. Мышонок испугался и спрятался за маму. Тут он заметил Маму-кошку и котенка, которые, радуясь солнышку, вышли на прогулку.

Мышонок.(смотрит на кошку, удивляется, говорит Маме) Мама, ой, кто же это такой?

Мама-Мышь. Подойди поближе и спроси.

Мышонок.Кто вы?

Кошка . Мяу-мяу-мяу!

Мышонок.Какая красивая, сладкая песенка!

Ведущий: Вернулся мышонок к маме-мышке и стал рассказывать, что с ним приключилось.

Мышонок.Мама,мама, я двух зверей видел! Один-то уж больно хороший, а другой – прямо, страшилище!

Мама-мышка: Что же это за звери?

Мышонок. Тот, который страшный, по двору расхаживал. Ноги у него черные, шапка красная, глаза того и гляди выпрыгнут, нос крючком! Он как закричит! Ку-ка-ре-ку! У меня со страху душа в пятки ушла. (подпрыгивает со страху)

Мама-мышка: Эх, малыш… Да ведь это петух! Его бояться совсем не нужно! Мы для него что есть, что нет. (разводит руками)

Мышка-мама. Ну, а другой каков?

Мышонок.А другой такой красивый, песенку ласково поет, шерстка рыжая, шея у него белая, сам он гладкий-гладкий (показывает на себе). Себя все облизывал. Хвостом чуть помахивал, а с меня глаз не спускал.

Мама-мышка: Эх, ты, глупый, неразумный! Да это же кошка! (грозит пальчиком, затем крепко обнимает мышат) .

Мама-мышка. Запомни, сынок: «Не заботься о том, чтобы быть нарядным, а думай о том, чтобы быть умным и любознательным», потому что

«Неизвестного больше, чем известного». И крепко запомни сынок «Когда добро с добром сходятся, всегда доброе получается»

Ведущий. Ребята, так давайте будем жить дружно, ведь дружба делает настоящие чудеса!

Исполняется танец-песня «Дружба», муз. Г Гладкова

Звучит финальная музыка, педагоги и воспитанники встают у центральной стены

Аннук. Дедушка, а где мы с тобою очутились? (Дед оглядывается)

Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие, вы оказались в детском саду

Аннук. А что такое детский сад?

Ведущий.Детский сад-это Дом-Радости, который открывает детям свои двери для творчества, созидания, здоровья, красоты и культуры (показывает на коллектив) А это замечательные люди-педагоги, которые трудятся в нашем славном Доме, создавая необходимые условия для развития детей. А зовется наш Дом …

Все.Стрижи!

Аннук. Да, я поняла - это детский сад «Стрижи». А еще крыльцо родного дома, а еще улица…., где вы, ребята, бегаете с друзьями, игровая площадка. И это все частичка родного чувашского края, нашей огромной страны России.

Воспитатели

1. Детский сад – это страна детства, где всегда царит радость, детский смех и веселье.

2. И этот маленький дом, где мы проводим больше всего времени мы должны беречь.

3. Пусть же и в нашем детском саду смех и радость станут постоянными жителями.

4. Пусть поменьше будет детских слез и обид.

5. И пусть сегодняшний день доставит радость и взрослым и детям.

6. Желаю нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие – многие года.

Исполняется песня «Наш первый детский сад», муз. И. Николаева

1. Есть в нашем городе красивом 200тый детский сад!

Он открывает утром двери, с радостью ждёт ребят.

2. Там раздается смех веселый, там зла и горя нет.

Там воспитатели, как мамы, дарят всем детям свет.

Все. ПРИПЕВ: Любимый наш детский сад (2р)

Пусть поздравления с юбилеем лишь для тебя звучат! (2р)

3. «Стрижами» своими мы гордимся! Много заслуг у нас!

И коллектив у нас отличный, ну просто все высший класс!

4. Мы на свидание с работой утром спешим опять.

Чтоб сделать мир еще прекрасней, чтоб новый день начать.

Все. ПРИПЕВ: Любимый наш детский сад (2р)

Пусть поздравления с юбилеем лишь для тебя звучат! (2р)

Скандируют «Счастливого полета, СТРИЖИ!», «С Днем Рождения!»

Ведущий:Детский сад не мог бы успешно работать без тесного

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429194-konspekt-scenarija-muzykalno-teatralizovannog