Физкультурное развлечение «В гостях у зайчика» для детей второй младшей группы

Физкультурное развлечение «В гостях у зайчика» (для детей второй младшей группы)

Для детей второй младшей группы

Оборудование: костюм зайчика, маска волка , 2 корзины; муляжи морковки , грибов, капусты; мячи; лента; угощение для воспитанников.

Ход развлечения:

Первая записка(в группе в корзине).

Воспитатель. Посмотрите, какая красивая морковка! Ой, ребята, а здесь что-то написано (читает записку). Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто нам записку-морковку принес.

Зверь ушастый,

Летом серый,
А зимою снежно-белый.
Я его не испугался,
Целый час на ним гонялся..

Правильно, это зайчик. Что же она нам еще пишет? «Здравствуйте, ребята! Вы хотите со мной поиграть? Вам надо найти еще одну морковку - записку. Эти записки помогут вам найти меня».

 Вторая и третья записки (в спортивном зале). Дети приходят в зал и ищут записки, выполняют задания.

Инструктор.Скажите, чем питается зайчик? 

Дети: капустой, морковкой ; травкой; корой!

Инструктор: молодцы ребята, правильно! Что еще пишет зайчик? «Отгадайте загадки, и тогда вы узнаете, кто мои друзья».

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж.)

С ветки на ветку 
Могу я летать.
Рыженький хвост 
Никому не поймать.
Некогда летом

В лесу мне играть -
Надо грибы 
Для зимы собирать.

(Белочка).

Инструктор.А зайчик вместе со своими друзьями делают зарядку по утрам.

А давайте и мы с вами сделаем зарядку- чтобы быть сильными и здоровыми!

Проводиться зарядка с мячиками.

1.И.п.: ноги вместе, мяч внизу в обоех руках. Поворот головы вправо - влево , вернуться в и.п. (6 раз);

2.И.п.: ноги на ширине плеч, мяч у груди . Поднять плечи вверх, опустить, вернуться в и.п.( 6 раз);

3.И.п.: ноги на ширине ступни, мяч внизу. Вынести мяч вперед, вернуться в и.п.(6 раз);

4.И.п.: ноги врозь, мяч у груди. Наклониться вперед, дотронуться мячом одной ноги, затем другой, вернуться в и.п.( 6 раз);

5.И.п.: лежа на спине, мяч в выпрямленных руках над головой. Поднять обе ноги вверх, дотронуться мячом до носков ног, вернуться в и.п. (6 раз);

6.И.п.: ноги вместе, мяч на полу. Прыжки на двух ногах вокруг мячика в чередовании с ходьбой на месте.

Инструктор.А еще зайчик любит играть со своими друзьями. Давайте и мы с вами поиграем в игру «Зайка серый умывается»(Дети играют.) 

Проводится игра « Зайка серый умывается».

Инструктор: а какая у зайчика шубка зимой, а какая летом?

Дети: зимой - белая, а летом – серая!

Инструктор. Как зовут малышей зайчика ? (Ответы.) Молодцы!

Ребята, а вот и четвертая записка : «Ищите меня в домике на полянке, я вас там буду ждать» .Ребята отправляемся дальше, смотрите, здесь нарисованы какие – то стрелки , пойдемте по ним(стрелочки нарисованы заранее.) Дети идут по стрелочкам и приходят на полянку( в музыкальный зал).

Дети. Здравствуй, зайчик!

Зайчик. Здравствуйте, ребята!

Я очень рада, что вы нашли меня.

Дети. Мы нашли все твои записочки-морковки.

Зайчик.Молодцы! На моей полянке выросло много морковок, грибочков. Вы поможете мне их собрать, пожалуйста.

Вы грибы ищите

И в корзиночки кладите.

И морковки хороши- собирайте малыши.

Девочки собирают- морковку,

А мальчики - грибочки.

Раз, два, три! Начало игры!

«Сбор грибов и морковки». Дети собирают грибы и морковку кладут их в корзины.

Зайчик.

Интересно мы играли,

Быстро все мы здесь собрали.

А сейчас я поиграю с вами в игру

«Береги морковку». Дети встают в круг, кладут перед собой морковку. Зайчик в центре круга. Пытается забрать у кого-нибудь морковку, но дети закрывают его руками, когда зайчик подходит к ним.

Зайчик.

Ребята, а вы знаете кого я боюсь?

Дети: Волка и лисичку!

Зайчик.Правильно! Все вы знаете , молодцы детишки. А давайте поиграем в подвижную игру , а волк нас будет догонять. (Инструктор одевает маску волка).

Проводиться игра « Зайчики и волк».

Зайчик.Вот молодцы ребятки, и волк нам не страшен.

Ребята, а еще я хочу с вами поиграть в одну интересную игру «Забери хвостик».

 «Забери хвостик!». Зайчик прицепляет себе «хвостик-ленточку». Дети стараются догнать его и забрать «хвостик».

Зайчик.

Будем мы еще играть,

И капусту передавать

У кого капуста – идет танцевать .

Дети образуют круг и под музыку передают капусту друг другу. Когда остановиться музыка у кого капуста в руках тот выходит на середину и танцует под музыку.

Зайчик.Очень весело играли! Мне с вами понравилось играть. Я хочу вас угостить вкусным соком и конфетами. До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42921-fizkulturnoe-razvlecheniev-gostjah-u-zajchik