Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.11.2020

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Сказочное путешествие»

Дошкольный возраст уникален, важно не упустить этот период для раскрытия творческих способностей каждого ребёнка. Потребность в творчестве можно воспитывать у детей с самого их рождения. Ярче всего оно проявляется у детей в возрасте трёх-пяти лет. Поэтому необходимо создать оптимальные условия, способствующие наиболее полному раскрытию творческого потенциала личности дошкольника. Огромную роль в этом может сыграть родной русский язык, богатство и многообразие которого отражено в русских народных сказках. Сказки – наиболее любимый ребенком литературный жанр, ребенок тянется к сказке. Она вбирает и хранит в себе народную мудрость, особенности национального характера, общечеловеческие ценности и идеалы. Важным моментом в развитии творчества у детей является умение самостоятельно сочинять сказки, что способствует наиболее полному раскрытию и развитию творческих способностей ребенка, активизации воображения и мышления.

Содержимое разработки

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Сказочное путешествие»

Цель: развитие познавательных и речевых способностей у детей среднего возраста на примере русских народных сказок.

Задачи:

- Закреплять знания детей о русских народных сказках.

- Продолжать развивать связную речь, правильно согласовывать слова в предложении.

- продолжать учить рассказывать сказку методом моделирования;

- совершенствовать умения рассказывать сказку по памяти, по сюжетным картинкам;

- Развивать умение рассказывать сказку связно, в логической последовательности;

- Развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение.

- Обогащать словарь детей за счёт слов:«пушистая»,«юркая» и др.

- Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Предварительная работа:

1. Рассматривать иллюстраций к сказкам.

2. Загадывание загадок о сказках.

4. Показ сказки «Три медведя»(Настольный театр).

Методический прием:

1. Наглядный:(показ) .

2. Словесный: художественное слово, беседа, загадывание загадок, рассказ, чтение стихов, вопросы к детям.

3. Игровой: сюрпризный момент.

Материал:

Волшебная шкатулка, музыка «Волшебный цветок», магнитофон, карты- схемы, мультимедийный проектор

Ход

Организационный момент: «Глазки наши видят…»

В:- Ребята, я предлагаю вам отправиться в сказочное путешествие.

- Давайте закроем глаза, а вы потихоньку покрутитесь на месте. Я скажу волшебные слова:

- И раз, и два, и три, и восемь

- В сказку всех мы переносим.

- Вот мы с вами и попали в сказочную страну.

В:- А какие же сказки вы знаете? (Теремок, Лисичка со скалочкой, Репка, Заюшкина избушка, Три медведя, Маша и медведь, Колобок, Курочка ряба и др.)

Д: Дед, баба, курочка Ряба и мышка.

В: Расскажите мне про деда. Что можно о нем сказать?

Д: Дед старый, с усами, уставший.

В: А про мышку что вы можете рассказать?

Д: маленькая, серая, шустрая она пищит и у нее длинный хвостик.

В: А вот сейчас Вика расскажет нам эту сказку «Курочка ряба» по картинкам.

В: Ребята, вам понравилась как Вика рассказала?

Д: (ответы детей)

Физминутка «Колобок»

Я, колобок, колобок, (катают в руках воображаемый колобок)

По сусекам скребен, (правой ладонью скребут по левой ладони)

По амбару метен, (имитируют подметание пола)

На сметане мешен, (делают круговые движения кистью правой руки)

В печку сажен, (показывают обе руки, вытянутые вперед)

На окошке стужен. (дуют на ладони)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел, (имитация ходьбы большим и средним пальцами)

С детками поиграл и устал. (хлопки в ладоши)

В: В какую мы сейчас сказку играли?

Д: Колобок.

В: А сейчас давайте вспомним какие в этой сказке живут герои?

Д: заяц, волк, медведь, лиса.

В: Ребята, а что вы можете рассказать о колобке?

Д:Колобок румяный, вкусный, круглый, веселый, глупый, хвастливый, забавный.

Аволк – серый, злой, страшный, голодный, смелый, сильный..

А медведь – большой, сильный, косолапый, неуклюжий

Алиса – хитрая, рыжая, умная у нее пушистый хвост.

В: А сейчас нам Влад расскажет сказку «Колобок» но необычно, а с помощью кружочков.

В: Дети, вам интересно было, как Влад рассказал сказку с помощью кружочков?

В: Дети вы еще назвали сказку «Гуси – лебеди».

В: Давайте вспомним какие герои в этой сказке живут?

Д: гуси – лебеди, Аленушка, Иванушка, отец и мать, баба – яга.

В: дети что вы можете рассказать про Аленушку!

Д: Аленушка – добрая, храбрая, заботливая, веселая любит братца Иванушку.

В: А гуси – лебеди?

Д: Они злые, служат Бабе – яге, у них большие крылья.

В: А баба –Яга?

Д: злая, страшная, живет в избушке на курьих ножках.

В: Дети, а теперь Саша расскажет нам сказку «Гуси – лебеди». В этом ему поможет книжка.

В: Дети вы обратили внимание что Вика, Влад и Саша рассказывали сказки по разному. Вика – по картинкам, Влад с помощью кружочков, а Саша с помощью книжки.

В: А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем волшебные слова «- И раз, и два, и три, и восемь

- В садик всех мы переносим.

- Вот мы с вами и попали в сказочную страну».

В: вот мы и в садике! Я предлагаю подойти к нашей книжной полке и выбрать ту книжку со сказками, которая вам больше всего нравится.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430136-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-v-sredn

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки