Сценарий совместного квеста для детей старшего возраста с папами на 23 февраля

Сценарий совместного квеста для детей старшего возраста с папами на 23 февраля.

Квест на 23 февраля «Тяжело в учении - легко в бою».

Цель: расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.
Задачи:
1. Познакомить детей с некоторыми традициями празднования праздника, посвященного 23 февраля. 
2. Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений. 
3. Продолжать учить детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.
4. Развивать внимание, память, логическое мышление. 
5. Воспитывать патриотические чувства, способствовать гармонизации детско-родительских отношений, развитие чувства взаимопомощи.

Ход квеста:

- Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны уметь ее защищать. Русские воины отстаивали ее ни раз, и всегда с честью и достоинством. 
Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить наших пап, дедушек и мальчиков – будущих защитников с праздником. Все дети старались и приготовили подарки (открываем коробку с подарками, но их там не оказывается). Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? (раздаётся стук)
Появляется гонец с письмом и пакетом.
- Честь имею! Всем вечер добрый! Вот вам просили передать это послание.
- Ребята, а в этом пакете письмо. Давайте прочитаем!?
«Ваши подарки спрятаны, если хотите их вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарки папам и детям нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания. А куда надо отправится, в первую очередь, вы угадаете, решив ребус.

Ведущая: Ну что папы и дети, вернем наши подарки? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям.

По первой тревоге, мы должны с вами и построиться по росту. 

В одну шеренгу становись! (Папы и дети стоятся по росту, дети строятся у выхода, папы вдоль окна).
Задание выполнено, и вы получаете первую часть карты. Наша команда готова. Куда же мы отправимся в первую очередь? Что нам подсказывает ребус? (спортзал)
Ведущая: Команда, ровняйся! Смирно! На право – раз-два! Шагом марш!
Спортзал – детей и родителей встречает Генерал.
- Добро пожаловать бойцы! Мне известно, что вам надо пройти наисложнейшее испытание, но чтобы выполнить все задания вы должны быть хорошо подготовлены. Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца». В первую очередь делимся на две команды. 
Предлагаю вам пройти несколько эстафет, которые покажут вашу физическую подготовку.

Первую эстафету играют мальчики, делятся на две команды.
1. Эстафета «Стрельба» - вам надо, добежать до ковриков, принять положение «лёжа» и сбить мячом стратегические объекты – танки (кегли).
Играют дети и папы. В команде по 5-6 человек.

2. Эстафета "Взаимовыручка”. 
Дети с мешком в руке ползут по-пластунски к папам.
Папы обратно прыгают в мешках.

Играют все дети, делятся на две команды.

3. Эстафета – «Цепочка».

Перед капитаном стоит корзина с мячиками. По сигналу капитан передаёт по одному мячику, команда по цепочке передаёт их. Последний участник складывает мячики в корзину, которая стоит рядом с ним. Побеждает та команда, которая быстрее передаст мячики.

Ведущая: Итак, команда постройтесь! Курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Даю вам вторую часть карты. 

СТИХИ

Костя.

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале.

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле.

Алеся.

Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов.

Байгинат.

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет.

Лера Н.

На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Исполняется песня «Есть у нас танкисты».

Наши дети хотят быть похожими на пап. Они даже научились маршировать. Посмотрите как здорово это у них получается!

Дети выполняют перестроения под песню «Бравые солдаты».

Играет папа и ребёнок.

4. Эстафета «Гранаты»– Папа и ребёнок бегут парой и перебрасывают друг другу мяч (гранату). Ронять гранату нельзя.

Играют папы.

5. Эстафета: Сапёры»

У них сложная и конечно опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить, нужно открутить крышку.

Играют дети.

6.  Эстафета - «Конструирование самолёта» 

 Два человека конструирует самолёт из листа формата А4, а затем  соревнуются между собой в дальности полёта боевого самолёта.

Оборудование: листы цветной бумаги – 4 шт., стол – 4 шт

Ведущая: И это испытание мы прошли и за это получили третью часть карты.

Ведущая: Чтобы быть настоящим защитником, надо быть смелым, крепким, выносливым, а для этого надо выполнять утреннюю гимнастику. Сейчас я предлагаю выйти всем родителям и исполнить ФлешМоб с детьми. (КлапСнап).

Ведущая: И с этим заданием вы справились. Так держать!

Ведущая: А сейчас нас встречает капитан корабля. И он приготовил для вас испытания.
Загадки от капитана: 
1. Я служу сейчас на флоте, 
Слух хороший у меня. 
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря! 
(Радист) 

2. В этой форме темно-синей
Защищает он страну,
И в огромной субмарине 
Опускается ко дну. 
Охраняя океан, 
Был в портах десятка стран. 
(Моряк – подводник) 

3. Я на «тракторе» служу, 
Только так, я вам скажу: 
«Ведь прежде чем пахать мне пашню, 
Я разверну сначала башню».
(Танкист)

4. Родина дала приказ, 
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом — 
Дорога, порой минута! 
(Десантник)

5. Заменит робота-машину — 
Сам обезвредит бомбу, мину. 
Совсем не должен ошибаться, 
Чтобы в живых потом остаться. 
(Сапер)

6. В бой — с целехонькою пушкой, 
Наилучшею подружкой.
Нужен точный глазомер, 
Чтобы верный был прицел. 
(Артиллерист) 

7. Он поднимает в небеса 
Свою стальную птицу. 
Он видит горы и леса,
Воздушные границы. 
Зачем летит он в вышину? 
Чтоб защитить свою страну! 
(Военный летчик, пилот) 

8. Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, 
Преграждая путь врагу. 
(Пограничник)

Ведущая: Все солдаты, отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки промаршировать и спеть песню. А готовы ли наши папы?! (Марш родителей под песню «Идёт солдат по городу»).

Ведущая: Еще с одним заданием вы справились и получаете последнюю, четвертую часть карты.

Ведущая: Сейчас папы отдохнут, а наши дети покажут, как они выполняют зарядку под музыку. (Дети выполняют гимнастику под музыку «Зарядка-Фитнес»).

Ведущая: Ну что же, а нам осталось сложить все кусочки карты и мы поймём, где же спрятаны подарки.
(Складывают карту, на карте схема помещения группы)
- Теперь мы знаем, где спрятаны наши подарки. На этом наши испытания закончены.

Отправляемся в группу и ищем. (Находят подарки. Дети поздравляют пап.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430157-scenarij-sovmestnogo-kvesta-dlja-detej-starsh