Занятие «Тузик в гостях у ребят»

Развлечение во второй младшей группе «Непоседы»по ПДД «Тузик в гостях у ребят»

Цель. Создание у детей радостного настроения. Уточнение знаний о различных видах транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей с элементарными   правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Расширение  словарного запаса детей. Развитие  быстроты, внимания, ловкости в игре, совершенствование координации движений. Воспитание грамотного пешехода, доброжелательности. 

 Оборудование: Рули, зебра, дорожные знаки, светофор, иллюстрации с изображением различных видов транспорта, оформление выставки рисунков,  рули, грузовики и кубики, коляски с куклами, круги красного, желтого, зеленого цвета,

 Персонажи: Тузик.

Ход мероприятия

Восп.: Здравствуйте, ребята! Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте, и скажите о чем оно.

На улице нашей автомобили, автомобили,
автомобили малютки, автомобили большие.
Эй, автомобили, полный ход!

Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждогоавтомобиля дела и заботы.
Автомобили выходят с утра на работу.

О чем я вам прочитал стихотворение? (обавтомобилях)

Появляется щенок Тузик и плачет.

Восп.: Что с тобой, Тузик?

Тузик. У меня лопнул мяч. Я играл на на проезжей части и мой мячик  попал под проезжающий автобус.

Восп.: Ребята, а можно ли играть на проезжей части, выбегать на неё?

 Дети. Нет! По проезжей части ездит транспорт и может задавить человека.

Восп.: Правильно! Запомни, Тузик, и вы, ребята: играть на проезжей части опасно для жизни! Ты, Тузик, еще маленький и совсем не знаешь, как нужно вести себя на проезжей части. Поможем ему?

Дети (хором). Да!

Восп.: Тузик, а ты знаешь, что когда мы выходим из дома, то мы становимся пешеходами и Гулять можно только по тротуарам.

Тузик:  Почему это я должен гулять только  по тротуару?

Восп.:  Ребята, а давайте поиграем с Тузиком в подвижную игру «Воробушки и автомобиль», для того чтобы объяснить ему для чего нужен тротуар.

(Дети и Тузик становятся воробушками и вылетают из своих гнезд на проезжую часть и начинают прыгать в разных направлениях. Раздается гудок и появляется автомобиль (назначенный ребенок с рулем в руках). Воробушки  и собака пугаются и улетают в гнезда (при этом каждый занимает свое место – гнездо). Автомобиль возвращается в гараж.

Тузик:  Ох, и испугался же я, чуть не попал под колеса автомобиля, еле целым остался.

Восп.:  Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, поэтому надо ходить по тротуару! Это главное правило пешехода!

Тузик: Ну, ладно, теперь я буду гулять только по тротуару. А если я захочу перейти на другую сторону улицы, тогда что мне делать?

Восп.: А в этом случае тебе поможет «зебра»

Тузик: Какая еще «зебра»? Она в жарких странах живёт?

Восп.:  Нет, «зебра»- это место, по которому пешеход может переходить проезжую часть.  Называется она пешеходный переход. Пешеходный переход – дорожка, похожая на полосатую лошадку зебру

Восп.: Сейчас мы поиграем в пешеходов и водителей

Игра «Пешеходный переход»Девочки с куклами, колясками   переходят дорогу, мальчики с рулём в руках их пропускают

Восп.: Пешеходы ходят по тротуару,  а по проезжей частиездят…?

Дети: Автомобили!

Восп.: Правильно,автомобили! А какие вы знаете автомобили?

Дети. Грузовые, легковые.

Восп.: Молодцы! (показывает картинки) Давайте еще раз повторим: это – грузовой автомобиль, он возит грузы (песок, дрова, кирпичи); это легковой автомобиль, на нём люди ездят на работу, в детский сад.

Восп.: А что есть уавтомобиля? Из каких частей состоит автомобиль?

Дети. Колеса, руль, кабина, кузов.

Сейчас мы поиграем в игру «Перевези груз»

Восп.:  Автомобили ездят по проезжей части быстро, но аккуратно. Знаете ли вы, кто помогает автомобилям правильно ездить. Это светофор. Посмотрите, у него два глаза. Какого они цвета?»

Дети называют цвета.

Восп.:  Светит красный светофор:

             Нет проезда – стойводитель!

  Водитель нажимает на педаль

            И автомобиль мчится вдаль.

Восп.: А сейчас, ребята, чтобы Тузику было понятней поиграем в игру «Красный, зеленый». Вы  -  водители. Когда я подниму красный кружочек, это значит, вы  стоите на месте, держите рули в руке внизу. Когда показываю круг зелёного цвета, то можно ехать, вы двигаетесь под музыку.

Восп.:  Понравилась тебе, Тузик, наша игра?

Тузик:  Да. Спасибо, дети!

Восп.: Ребята, давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили?

Воспитатель кратко напоминает содержание основных тем занятия:

1.     Можно ли играть на проезжей части;

2.     Где можно переходить проезжую часть;

3.     Какие бывают автомобили;

4.     Что означают цвета светофора.

Восп.: Ну что, Тузик я, надеюсь, ты сегодня многое узнал и многому научился!

Тузик:  Да, теперь мне стало все понятно: если не соблюдать правил дорожного движения, то может случиться беда. Вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу.

Восп.:  На улице будьте внимательны, дети!

              Твердо запомните правила эти!

              Правила дорожного движения помни всегда

              Чтоб не случилась с вами беда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430328-zanjatie-tuzik-v-gostjah-u-rebjat