Организационно образовательная деятельность «Доброе дело, делай смело»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

(МБДОУ - ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА»)

Тел.(42453) 2-12-28, 2-19-86, факс (42453) 2-12-28,severanka1979@mail.ru;http://severanka.shl.prosadiki.ru/

Организация образовательная деятельность

«Доброе дело, делай смело»

Воспитатель:

Затуливетер М.А.

2020 - 2021 учебный год

Цель: Рассмотреть сюжетную картину «Доброе дело, делай смело».

Задачи:

-Продолжать помогать детям, общаться со сверстниками и взрослыми;

- Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания иллюстраций;

-Развивать звуковую культуру речи, звук «У»

-Развивать  речевое дыхание;

-Обучать умению вести диалог с педагогом и сверстниками: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего.

- Развивать у детей элементарные представления о том, что такое хорошо и что такое плохо;

- Продолжать воспитывать эмоциональную отзывчивость, поощрять попытки пожалеть сверстника - взрослого, помочь;

- Формировать опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.

-Воспитывать такие качества, как доброта, дружелюбие;

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Если хмуримся с утра,                                        

Нам поможет доброта.
Ну-ка, дети, повернитесь,                               
И друг другу улыбнитесь!

-Улыбнулись? Как приятно смотреть на вас, когда вы улыбаетесь! Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее. 

- Ребята, вы целый день находитесь в детском саду, общаетесь, друг с другом, делаете очень много разных дел в группе. Но дела бывают добрые и недобрые.

- А вы знаете, какие бывают недобрые дела? (Дети отвечают).

-Да, ребята, недобрые дела - это те, которые приносят вред, расстраивают, могут сделать больно кому-то.

-  А вы знаете, какие бывают добрые дела? (Дети отвечают).

-Да, ребята, добрые дела приносят всем радость, делают нас добрее.

Воспитатель предлагает детям поиграть с пальчиками

Пальчиковая игра «Доброта»

Если пальчики грустят – доброты они хотят. ( Пальцы плотно прижимаем к ладони)

Если пальчики заплачут – их обидел кто-то, значит. ( Трясем кистями)

Наши пальцы пожалеем – добротой своей согреем. ( «Моем» руки, дышим на них)

К себе ладошки мы прижмем, (поочередно, 1 вверху, 1 внизу.)

Гладить ласково начнем. (Гладим ладонь другой ладонью)

Пусть обнимутся ладошки, поиграют пусть немножко. (Скрестить пальцы, ладони прижать, пальцы двух рук быстро легко стучат)

Каждый пальчик нужно взять и покрепче обнимать. (Каждый палец зажимаем в кулачок)

-Воспитатель. А теперь ребята я хочу предложить прогуляться. (Дети с воспитателем встают со стульев и ходят по группе. Находят картинку « Доброе дело, делай смело.)

Беседа на тему «Доброе дело, делай смело».

Картина закрыта двумя снежинками.

-Наша картина на окошке замерзла, что мы можем сделать, чтобы ее хорошо рассмотреть? ( Дуем на ладошку)

- Вика, как зовут девочку? (Ответ детей)

- Какая на улице погода? (Ответ детей)

- Куда идет девочка, если на улице дождь? (Ответ детей)

-А на самом деле она идет в гости. Она одела красивое платье, накинула плащ и не забыла взять, что? (Ответ детей)

- Какое настроение у девочки? (Ответ детей)

- Я увидела большую лужу. Как вы думаете, что там? (Ответ детей)

- Вдруг подул ветерок , УУУУУУУУ и сдул наши снежинки.

-Бедная бабушка, что же случилось? (Ответ детей)

-Куда бабушка смотрит? (Ответ детей)

- Она уронила свою трость и теперь не может идти, у неё болят ноги.

- Давайте скажем девочке «Доброе дело, делай смело» ( поочерёдно прошу детей повторить фразу)

- Как может помочь Даша бабушке? (Ответ детей)

-Ребята, а как вы думаете, если мы будем каждый день добрые дела делать, мы станем добрее? (Станем добрее).

- Какими мы станем? (Внимательными, заботливыми, хорошими, добрыми)

-А вы сегодня успели сделать добрые дела?

-Посмотрите у меня есть корзинка добрых дел. Вы хотите помочь мне выполнить добрые дела? (Дети достают листочки и выбирают себе помощников для добрых дел).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/430394-organizacionno-obrazovatelnaja-dejatelnost-do