Конспект НОД по театрализованной деятельности в старшей группе

Конспект НОД по театрализованной деятельности в старшей группе

Тема: «Путешествие в волшебный мир театра»

Цель: Развитие воображения и творческих способностей детей.

Программное содержание:

Поддерживать стремление детей активно участвовать в развлечении используя умения и навыки, приобретенные на занятиях и в самостоятельной деятельности.

Побуждать самостоятельно искать выразительные средства (жесты, движения, мимику) для создания художественного образа. Совершенствовать артистические навыки детей. Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа, отчетливость произношения. Воспитывать интерес к театрализованной деятельности. Совершенствовать артистические навыки детей.

Предварительная работа: чтение и заучивание потешек, скороговорок, стихотворений.

Материалы и оборудование: шкатулка, клубок ниток, коробочка с масками, ширма настольная, королева-зеркальце, пальчиковый театр, маски-шапочки

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я сегодня предлагаю нам совершить путешествие в необычную сказочную страну, где происходят чудеса и превращения. Как вы думаете, что это за страна?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: А кто живет в этой стране?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: А вы бы хотели сами стать артистами?

Дети: Ответы детей

Воспитатель: У меня есть волшебная палочка и сейчас с ее помощью я всех вас превращу в артистов: Раз, два, три — повернись и в артиста превратись! Откройте глаза. Теперь вы все артисты. Приглашаю вас в мир театра! (дети обращают внимание на шкатулку)

Воспитатель: Ребята, давайте скажем волшебные слова и откроем шкатулку: 1-2-3 чок-чок-чок! Отварился сундучок. Появился тут клубок!

Воспитатель: Ребята, сказочник прислал нам клубок, а что мы с ним будем делать?

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, это волшебный клубок, мы кинем его и он нам покажет дорогу в страну «Театр» , куда он покатится - туда нам и путь держать! (воспитатель кидает клубок, и он подкатывается к столику с ширмой)

Воспитатель: Я предлагаю вам всем присесть (дети занимают места, а воспитатель садится возле ширмы, надевает на руку куклу-рукавичку и говорит из-за ширмы)

Воспитатель в роли деда

Дед: Здравствуйте, ребята! Я- забавный старичок, а зовут меня- Молчок .Мне, ребята, помогите ,скороговорки расскажите и увидите вы то, что уж знаете давно!

Воспитатель: Поможем дедушке, ребята? Знаете вы скороговорки? А как их нужно говорить?(быстро, четко) (дети рассказывают скороговорки. Дедушка их благодарит и дарит детям еще одну шкатулку) Что же дед хранит в шкатулке? (Пальчиковый театр)

Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы кукла ожила?

Дети: Ответы детей

Воспитатель:А чему еще мы учим кукол?

Дети: Ответы детей

Воспитатель: Молодцы, кукол оживили, теперь мы можем двигаться дальше. (Воспитатель кидает клубок, он ведет к большому зеркалу, подходят к нему)

Воспитатель: А мы тем временем пришли в королевство зеркал. А вот и сама королева-зеркальце. Свет наш зеркальце, скажи да всю правду доложи: Что ребятам надо сделать чтобы дальше нам идти?

Зеркальце (голос)— подойдите к зеркалам и на них взгляните. Вам задания я дам — выполнить спешите. - Удивитесь, как Незнайка (мимикой удивление) - Загрустите, как Пьеро (руки опущены, лицо грустное) - Улыбнитесь, как Мальвина (рот широко открыт, улыбка) - И нахмурьтесь, как дитя (нахмуриться, сердитое выражение.)

Зеркальце: Всё вы верно показали, продолжайте дальше путь.

Воспитатель: Мы прошли нелегкий путь, не пора-ли отдохнуть?

Воспитатель: Давайте поиграем с клубочком .

Игра «Паутинка»

Воспитатель: Отдохнули мы немножко, а теперь пора нам в путь (воспитатель бросает клубок, он подкатывается к домику)

Воспитатель: Это что еще за домик, на пути у нас стоит? Подойдем к нему поближе, кто живет там, поглядим. (Заглядывают в домик, видят театральные маски и шапочки)

Воспитатель: Ну-ка маски надевайте, нашу сказку начинайте!

Инсценировка сказки «Заюшкина избушка».

Воспитатель:Ну что ж, ребята, вот и закончилось наше путешествие. Я волшебной палочкой взмахну, вас в детишек превращу! ( говорит волшебные слова )

Воспитатель: Понравилось вам наше путешествие? Что понравилось больше всего? (высказывания детей). Мы сегодня с вами артистами побывали. Очень интересно всё показали. Все старались, молодцы! Похлопаем друг другу от души!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432398-konspekt-nod-po-teatralizovannoj-dejatelnosti