Объемная поделка с щелевым замком «Ангел»

1. Тема: Поделка на день ангела.

2. Цель: познакомить с технологией изготовления объёмной поделки с щелевым замком.

3. Задачи:

- образовательная: познакомить с технологией изготовления ангела с щелевым замком.

- развивающая: развивать воображение, фантазию, творческое мышление, умение работать с шаблонами (половинчатами).

- воспитательная: воспитывать духовно-нравственные качества, умение доводить дело до конца, аккуратность, умение экономить материал (бумагу, усидчивость, трудолюбие, дисциплинированность.

4. Оборудование к уроку:

- материалы: цветная бумага, картон, бумага;

- инструменты и приспособления: ножницы, карандаш, клей

- раздаточный материал: шаблон (половинчатый) ангела-15шт

- демонстрационный материал: образец «Ангел»

5. Терминология: прорези, ангел, щелевой замок

6. Организация пространства: (фронтальная работа).

Ход (структура) занятия:

1. Организация внимания детей (организационный момент).

- Здравствуйте ребята. Сегодня я проведу у вас занятие по технологии.

2. Правила организации рабочего места и подготовка к уроку (правила)

- Ребята, проверьте, готовы ли вы к занятию. У вас на парте должно лежать:

Ножницы

Карандаш

Линейка

Клей

Цветная бумага

Белая бумага

Шаблон (половинчатый): ангел

- Поднимите руки, у кого все необходимое лежит на парте?

- А теперь поднимите руки те, у кого чего-то не хватает?

-Ребята, сейчас я проверю, на сколько хорошо вы знаете правила работы с ножницами. Я буду показывать вам картинку, а вы должны сказать правило:

1) Хранить ножницы нужно в определенном месте (чехле, подставке)

2) Передавай ножницы кольцами вперёд.

3) Не режь ножницами на ходу.

4) Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

-Молодцы ребята, вы правильно ответили!

3. Актуализация новых знаний (игровой момент).Изучение нового материала.

Сейчас я вам загадаю загадки, а вы должны будете отгадать, и тогда мы с вами узнаем тему нашего урока.

Он – добрый мой хранитель,

Тихий светлый покровитель,

Ему всегда я молюсь,

Нечего с ним я не боюсь.

(Ангел)

Крылья как у птицы,

Круг над головой,

Живёт над нашей крышей,

Хранит он нас с тобой!

(Ангел)

-Молодцы ребята, загадки отгадали, правильно, это ангел.

-Опишите, что вы видите на фотографии (ангелочков)

-Ребята, а кто такой ангел? (Ангел –это посланец к людям, тот, кто защищает, оберегает кого-то)

-Как вы себе представляете ангела? Как он может выглядеть в вашем представлении? (ответы)

-Скажите, пожалуйста, что это у ангела над головой жёлтого или золотого цвета (нимб)

Какие материалы и предметы использованы в композиции? Как они соединены с основой? (Использованы белая бумага- основная часть и крылья, цветная бумага- для оформления аппликацией.)

-Ребята, а вы знаете, что такое прорези? (Прорези – это сквозное прорезанное отверстие)

- А что такое щелевой замок? (Щелевой замок – это разъёмное соединение деталей. Изделие с таким соединением легко собирается и разбирается)

4. Краткий инструктаж

- Мы должны выполнить с вами объёмную поделку – «Ангела»

- Ангел должна быть выполнен из белого картона или чертёжной бумаги. Для оформления аппликации используйте цветную бумагу.

Приступим к выполнению работы

5. Требования к работе (поделке, изделию, игрушке, аппликации).

-У нас есть одно главное требование по выполнению поделки:

Вы должны выполнить одну объёмную поделку с щелевым замком «Ангела» и оформить аппликацией.

6. Практическая работа (инструкционная карта).

1. Берем белую бумагу

складываем пополам

2. Прикладываем шаблон (половинчатый) к сгибу осью симметрии

Обводим

Ставим точку

Вырезаем по контуру

3. Раскрываем

Делаем прорези от края к точки с одной стороны (снизу, а с другой стороны сверху до точки.

4. Соединяем крылья щелевым замком

5. Оформляем аппликацией (руки, лицо, платье)

6. Выставка и анализ работ (за 7 – 10 мин до конца урока).

И так, ребята, этого ангелочка можно подарить маме или другому близкому человеку, который будет уберегать от опасностей и неудач.

Давайте теперь представим, что мы посетили магазин сувениров- ангелочков, и рассмотрим каждый сувенир.

- Кто закончил, подписываем и выставляем работы на парту.

- Вспомним требования к изделию (поделке, игрушке) и найдём работы соответствующие требованиям (предложить ученикам выбрать).

- Очень аккуратно вырезанные ангелы, красиво оформлено аппликацией.

-Вы хорошо поработали и постарались на занятие!

Но у многих ребят получилась поделка аккуратнее, и к тому же выполнили работу в соответствии с требованиями. А вот эти работы выполнили не очень аккуратно и не успели оформить аппликацией. Поэтому этим ребятам нужно работать немного быстрее и у них всё получится.

8. Уборка рабочих мест (за 5 мин до конца урока).

Мелкие обрезки выбрасываем, оставшуюся бумагу, картон складываем в папку.

Занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433115-obemnaja-podelka-s-schelevym-zamkom-angel