Сценарий праздника национальных культур и традиций «Дружат дети на планете» в форме развлечения «В поисках Полярной звезды».

Сценарий праздника национальных культур и традиций

«Дружат дети на планете»

в форме развлечения

«В поисках Полярной звезды».

Авторы составители:

Жилина Татьяна Геннадьевна,

старший воспитатель,

Андруховец Наталья Борисовна,

инструктор по физической культуре

Надым

2020

Место проведения: спортивный зал. Зал украшен в тематике «полярной ночи».

Цель: воспитание уважения и чувства сопричастности к культурному наследию своей Родины, желание прийти на помощь в трудную минуту, развитие двигательных навыков в эстафетах.

Участники:дети старших, подготовительных групп (развлечение проводится на группах, не соединяя детей). Участвуют все дети группы, 10 детей одеты в национальные костюмы, остальные в спортивной форме, в руках у детей национальные флажки.

Оборудование:оборудование прописано в каждой эстафете.

Музыкальное сопровождение: музыка к народным играм, эстафетная ненецкая музыка, флешмоб «Дружат дети на планете» муз.Ю.Чичкова, слова М.Пляцковского.

Ход развлечения:

Звучит торжественная музыка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Россия – это многонациональная страна, проживают у нас более 190 народностей. Дружно живут на Ямале люди более 112 разных национальностей. Сегодня приветствуем Вас на Празднике национальных культур и традиций «Дружат дети на планете», Итак! Приветствуем команды участников нашего Праздника!

Вход команд под торжественную музыку.

Ведущий: Встречайте 1 команду подготовительной «Б» группы, ребята представляют культуру русского народа. (дети идут с флажками России)

Ведущий: Встречайте команду 2 команду подготовительной «Б» группы», ребята представляют культуру ненецкого народа. (дети идут с флажками ЯНАО)

Команды проходят круг почета и занимают свои места на скамейках.

Ведущий: Красивая, снежная, морозная у нас на Ямале зима, долгая полярная ночь, а еще краше необычное явление – северное сияние…

Звучит музыка, ведущий отходит в сторону, появляются два олененка, разговаривают между собой.

1 олененок: Где же нам найти помощь? Где найти отважных, смелых людей, которые не боятся трудностей?(вздыхает)

2 олененок: Смотри, где это мы?

Ведущий: Какие маленькие оленята, вы пришли в детский сад, у вас что-то случилось? Почему вы такие расстроенные?

1 олененок: Я олененок Сэракоца.

2 олененок: А я Нарын. Беда у нас. Наше стойбище оленей находится в тундре, весело нам жилось с мамой Важенкой.

1 олененок: Рассердился хозяин ветров Котура за наше веселье, напустил на наш северный край долгую полярную ночь, да такую темную, что даже звезд и солнца на небе не видно.

2 олененок: А нашу маму Важенку хозяин ветров унес в свой большой чум, напустил на наше стойбище Пургу, замела она все дорожки и пути.

1 олененок: А чтобы вернуть маму, нужно идти далеко на север, на Полярную звезду. Помогите отыскать нам Полярную звезду и вернуть маму.

Ведущий: Ребята, что случилось у наших гостей, как мы можем помочь оленятам?

Дети: Хозяин ветров забрал Котура у них маму Важенку и унес в свой чум. Надо идти на север, найти Полярную звезду.

Ведущий: Ребята, кажется, я могу вам подсказать, где находится Полярная звезда. Полярная звезда находится на небе (показать на декорации) в направлении севера в созвездии ковша Малой Медведицы. Она светит ярче других светил, поэтому более заметна. Чтобы её увидеть, надо зажечь все звезды в созвездии ковша. Вы готовы преодолеть все препятствия, найти звезды? Тогда в путь!

Ведущий: Ребята, на пути у вас Пурга намела большой завал комов снега, его необходимо разобрать. Сэракоца и Нарын становитесь с нашими ребятами.

1 эстафета «Разбери завал». Ведущий объясняет правила игры.

Цель:Развивать ловкость, координацию движений, выносливость.

Капитаны команд встают напротив команды. Первый участник по сигналу перепрыгивает модули, проходит приставным шагом канат, добегает до снежных комов, берет один, передает капитану и возвращается назад по прямой, передавая эстафету другому участнику. Когда последний участник передает последний ком капитану, он выстраивает стену и возвращается по прямой к команде.(Под снежными комами лежит звезда).

Оборудование: на каждую команду2 модуля, канат 3 см., обруч, белые коробки 5 шт. (снежные комы).

Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка.Под снежными комами дети находят первую звезду, которую взрослый помощник помещает на один из контуров ковша.

Ведущий: Молодцы, ребята, вам удалось отыскать первую звезду. Сложный путь впереди, множество льдин на пути, чтобы их преодолеть, их нужно сбить. Следующая эстафета «Сбей льдины».

2 эстафета «Сбей льдины». Ведущий объясняет правила игры.

Цель: Развитие меткости, быстроты, ловкости и координационных способностей.

Первый участник на лыжах проходит скользящими движениями между конусами, доезжает до снежков, берет один и старается сбить одну из льдин, бросив снежок, возвращается по прямой, передавая лыжи следующему участнику.

Оборудование:на каждую командудетские лыжи 1 пара, (нестандартное оборудование), 3 конуса, картонные льдины 5 шт., снежки по количеству детей.

Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка.За льдинами дети находят вторую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.

Ведущий: Молодцы, ребята, вам удалось отыскать вторую звезду. А сейчас я приглашаю ребят показать русскую народную игру «Бабушка Маланья».

Выходят дети в русских народных костюмах, показывают правила игры, а затем приглашают поиграть в неё всех детей.

Русская народная «Бабушка Маланья».

Цель:Развитие двигательных, коммуникативных и творческих способностей, быстроты реакции, выработка хорошей памяти.

Стоя в кругу, выбирается по считалочке Бабушка Маланья, она встает в середине круга, дети идут по кругу со словами: «Как у Бабушки Маланьи жили семь сыновей все без бровей, вот с такими глазами, вот с такими ушами, вот с такими носами, вот с такими усами, вот с такой головой, вот с такой бородой. Не пили, не ели все на нее смотрели и делали вот так». (Бабушка Маланья показывает веселый танец). За тем выбирается другая Маланья. Игра проводится 2 раза. (Звезда под сугробом).

Игра проводится под музыкальное сопровождение. После окончания игры, дети находят под сугробом третью звезду,которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.

Ведущий: Ребята, вы не забыли, для чего мы проходим испытания? Поторопимся, Важенка ждет своих оленят. На пути у нас снежный туннель.

3 эстафета «Снежный туннель».

Цель:Развитие скорости, ловкости, силы, выносливости.

Первый участник продевает через себя обруч, проходит на четвереньках через туннель, проползает под дугой, оббегает сугроб и возвращается по прямой к команде, передавая эстафету следующему участнику.

Оборудование:на каждую командуобруч 1 шт., туннель 1 шт., дуга 1 шт., конус.

Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка. Под сугробомдети находят четвертую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.

Ведущий: Молодцы, ребята, вам удалось отыскать еще одну звезду в созвездии, как вы думаете, это Полярная звезда? (ответы) Помните, что она в ручке ковша и самая яркая. Замела Пурга все дорожки, попали в снежный плен звери тундры, замело их снегом. В следующей эстафете вам нужно спасти зверей из снежного плена.

4 эстафета «Снежный плен» (командная).

Цель:Развитие быстроты, ловкости, действовать сообща, по сигналу.

Первый участник добегает до сугроба, берет одну игрушку, добегает с ней до «Снежного покрывала» (ткань белого цвета), кладет её на середину, встает на угол покрывала. Затем бежит следующий участник, выполняет те же действия, и когда последний участник кладет игрушку на ткань, все берут «Снежное покрывало» с игрушками за углы и бегут на линию старта.

Оборудование:на каждую командуобруч 1 шт., животные (игрушки) Севера 5 шт., ткань белого цвета 1,5 м х 1,5 м.

Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка. Под «Снежным покрывалом» дети находят пятую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.

Ведущий: Молодцы, ребята, вам удалось отыскать пятую звезду. А сейчас я приглашаю ребят поиграть в ненецкую игру «Хейро».

Выходят дети в ненецких костюмах, показывают правила игры, а затем приглашают поиграть в неё всех детей.

Игра ненецкая «Хейро».

Цель: Учить соблюдать правила игры, развитие двигательных, коммуникативных способностей, действовать быстро, ловко, упражнять в беге.

Играющие стоят в кругу, по середине на корточках сидит Солнце. Под музыку дети, держась за руки, идут приставным шагом, поднимая и опуская руки со словами: «Хейро», «хейро, «хейро». Под медленную музыку Солнце встает, «просыпается». Под веселую музыку дети бегут по кругу, не разъединяя рук, а Солнце старается осалить ладошкой бегущих по кругу детей. Дети, которых осалило Солнце, садятся на корточки в середину круга и так пока все не окажутся в кругу. Игра проводится 2 раза. (Звезда под сугробом).

Ребенок в игре «Хейро в костюме солнца. Игра проводится под музыкальное сопровождение в трех вариантах: спокойная, солнце просыпается, легкий бег. После окончания игры, дети находят под сугробом шестую звезду, которую взрослый помощник помещает на следующий контуров ковша.

Ведущий: Ребята, мы спасли с вами животных из снежного плена, а среди них есть питомцы из стойбища, хозяева очень волнуются за них. Вернем питомцев домой?

5 эстафета «Возвращение домой» (играет одна команда из всех участников)

Цель:Развитие скорости и ловкости.

Первый участник садит в сани домашнее животное Севера (олень, лайка) и везет его между сугробами (конусами), доезжает до чума и высаживает животное. Назад возвращается к команде, передавая сани следующему участнику.

Оборудование: Сани(нестандартное оборудование) 1 шт., мягкие игрушки: олень, лайка по количеству детей, оформленное стойбище.

Во время эстафеты звучит веселая ненецкая музыка. У стойбища дети находят седьмую звезду, которую взрослый помощник помещает на последний контуров ковша.В это время загорается иллюминация на оформлении в виде северного сияния.

Ведущий: Ребята, вот она Полярная звезда! Сэракоца и Нарын, мы помогли отыскать вам Полярную звезду, идите на её свет, там чум хозяина ветров Котура, там ваша мама Важенка. Ребята, только смелость, отвага и дружба, помогли нам преодолеть трудности. Приглашаем всех на танец «Дружат дети на планете».

Всем участникам раздаются яркие атрибуты для флешмоба (ленты, флажки), капитаны выводят детей на разметку.

Флешмоб «Дружат дети на планете» (муз. Ю.Чичкова, слова М.Пляцковского).

Ведущий:

Наш праздник завершается,

Но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо,

На радость добрым людям!

Пусть дети на планете

Живут, забот не зная.

На радость папам, мамам,

Скорее подрастая.

Внимание! Торжественный выход команд:

Под торжественную музыку команды покидают зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433196-scenarij-prazdnika-nacionalnyh-kultur-i-tradi