- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по патриотическому воспитанию «Александр Невский герой Отечества» для старших дошкольников
Проект по патриотическому воспитанию «Александр Невский – герой Отечества»
для старших дошкольников
Автор проекта: воспитатель Кононова Татьяна Михайловна
Цель проекта: патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
Воспитывать интерес к родной стране, ярким событиям её прошлого и традициям.
Формировать чувство гордости к верному сыну Отечества - великому русскому полководцу Александру Невскому.
Познакомить детей с отдельными наиболее яркими событиями из истории родной страны.
Формировать у детей интерес к истории нашей Родины на примере исторических событий и личностей. Обогащать представления об историческом прошлом, связанном с духовной жизнью наших предков, традициях и обычаях.
Воспитывать эмоционально-положительное отношение к защитникам, воинам, желание подражать им, походить на них: быть сильными, смелыми, благородными.
Тип проекта: познавательный, творческий, краткосрочный.
Основная образовательная область: «познавательное развитие».
Интегрируемые области: «социально-коммуникативное развитие», «художественно-эстетическое развитие».
Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги группы, родители.
Актуальность проекта:
Во все времена острым оставался вопрос о воспитании уважения и гордости к своей стране. Для этого необходимо знать историю, в которой немаловажную роль сыграли отдельные личности. Именно пример их отношения к Родине поможет гордиться и, самое главное, уважать свою родную землю. В настоящее время среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием, выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной стране, воспитания основ гражданственности. Можно с уверенностью говорить о том, что в связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России. Поэтому на современном этапе так актуальна проблема воспитания гражданина страны – настоящего патриота своей Родины.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
У детей возникнет интерес к историческому прошлому, связанному с духовной жизнью наших предков, традициям и обычаям.
Сохраняется историческая преемственность поколений, воспитывается бережное отношение к истории, культуре, наследию России.
У детей сформируется чувство гордости к верному сыну Отечества – великому русскому полководцу Александру Невскому, горячо любящего свой народ и Родину.
1 этап - подготовительный: Выявление первоначальных знаний детей о защитниках Отечества. Планирование проекта и подбор литературы, художественных образов. Составление конспекта организованно - образовательной деятельности «Александр Невский – герой Отечества». Подбор фотографий для презентации.
2 этап - организационный: Планирование деятельности. Планирование работы на занятиях и в свободное время. Практическая помощь детям, создание условий и мотивации для осуществления проекта. Сбор информации, материалов к занятиям.
3 этап - практический: Мотивирование детей на проектную деятельность: беседы о героях, защитниках Древней Руси, России. Прослушивание аудиозаписи отрывков из кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский», гимна России, прослушивание и исполнение патриотических песен. Просмотр мультфильмов о богатырях, передачи «В гостях у Дуняши». Изготовление макета древнерусского города древней Руси, рисование, изготовление поделок о воинах древней Руси самостоятельно и с родителями.
3 этап завершающий: Оформление выставки рисунков «Богатыри земли русской». Проведение ООД «Александр Невский – герой Отечества».
Вывод: На основе знакомства с жизнью и подвигами святого благоверного великого князя Александра Невского, у детей сформировался собирательный образ заступника Русской земли. Дети выяснили значение деятельности князя Александра для истории Руси.Изучение историко-культурного прошлого страны, биографии знаковых личностей, чей пример верного служения Родине прошёл через века, служит патриотическому воспитанию подрастающего поколения, формированию гражданской позиции и целостному личностному развитию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433574-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-aleksa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.