- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по патриотическому воспитанию «Александр Невский герой Отечества» для старших дошкольников
Задачи проекта:
• Воспитывать интерес к родной стране, ярким событиям её прошлого и традициям.
• Формировать чувство гордости к верному сыну Отечества - великому русскому полководцу Александру Невскому.
• Познакомить детей с отдельными наиболее яркими событиями из истории родной страны.
• Формировать у детей интерес к истории нашей Родины на примере исторических событий и личностей. Обогащать представления об историческом прошлом, связанном с духовной жизнью наших предков, традициях и обычаях.
• Воспитывать эмоционально-положительное отношение к защитникам, воинам, желание подражать им, походить на них: быть сильными, смелыми, благородными.
Проект по патриотическому воспитанию «Александр Невский – герой Отечества»
для старших дошкольников
Автор проекта: воспитатель Кононова Татьяна Михайловна
Цель проекта: патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
Воспитывать интерес к родной стране, ярким событиям её прошлого и традициям.
Формировать чувство гордости к верному сыну Отечества - великому русскому полководцу Александру Невскому.
Познакомить детей с отдельными наиболее яркими событиями из истории родной страны.
Формировать у детей интерес к истории нашей Родины на примере исторических событий и личностей. Обогащать представления об историческом прошлом, связанном с духовной жизнью наших предков, традициях и обычаях.
Воспитывать эмоционально-положительное отношение к защитникам, воинам, желание подражать им, походить на них: быть сильными, смелыми, благородными.
Тип проекта: познавательный, творческий, краткосрочный.
Основная образовательная область: «познавательное развитие».
Интегрируемые области: «социально-коммуникативное развитие», «художественно-эстетическое развитие».
Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги группы, родители.
Актуальность проекта:
Во все времена острым оставался вопрос о воспитании уважения и гордости к своей стране. Для этого необходимо знать историю, в которой немаловажную роль сыграли отдельные личности. Именно пример их отношения к Родине поможет гордиться и, самое главное, уважать свою родную землю. В настоящее время среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием, выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной стране, воспитания основ гражданственности. Можно с уверенностью говорить о том, что в связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России. Поэтому на современном этапе так актуальна проблема воспитания гражданина страны – настоящего патриота своей Родины.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
У детей возникнет интерес к историческому прошлому, связанному с духовной жизнью наших предков, традициям и обычаям.
Сохраняется историческая преемственность поколений, воспитывается бережное отношение к истории, культуре, наследию России.
У детей сформируется чувство гордости к верному сыну Отечества – великому русскому полководцу Александру Невскому, горячо любящего свой народ и Родину.
1 этап - подготовительный: Выявление первоначальных знаний детей о защитниках Отечества. Планирование проекта и подбор литературы, художественных образов. Составление конспекта организованно - образовательной деятельности «Александр Невский – герой Отечества». Подбор фотографий для презентации.
2 этап - организационный: Планирование деятельности. Планирование работы на занятиях и в свободное время. Практическая помощь детям, создание условий и мотивации для осуществления проекта. Сбор информации, материалов к занятиям.
3 этап - практический: Мотивирование детей на проектную деятельность: беседы о героях, защитниках Древней Руси, России. Прослушивание аудиозаписи отрывков из кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский», гимна России, прослушивание и исполнение патриотических песен. Просмотр мультфильмов о богатырях, передачи «В гостях у Дуняши». Изготовление макета древнерусского города древней Руси, рисование, изготовление поделок о воинах древней Руси самостоятельно и с родителями.
3 этап завершающий: Оформление выставки рисунков «Богатыри земли русской». Проведение ООД «Александр Невский – герой Отечества».
Вывод: На основе знакомства с жизнью и подвигами святого благоверного великого князя Александра Невского, у детей сформировался собирательный образ заступника Русской земли. Дети выяснили значение деятельности князя Александра для истории Руси.Изучение историко-культурного прошлого страны, биографии знаковых личностей, чей пример верного служения Родине прошёл через века, служит патриотическому воспитанию подрастающего поколения, формированию гражданской позиции и целостному личностному развитию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433574-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-aleksa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.