Профессиональная компетенция концртмейтсреа-коуча

1 Профессиональная компетенция концертмейстера-коуча

Коучить (с англ. couching­) – тренинг, человек, который сокращенно называется «коуч», помогает достичь обучающемуся какую-либо цель. Изначально это понятие появилось в профессиональной спортивной психологии. Позже коучинг появился и в других сфера, совсем недавно оно стало знаменитым и в искусстве. Например, Концертмейстер-коуч в оперном театре.

Деятельность концертмейстера-коуча не является узконаправленной. В работе концертмейстера-коуча появляется необходимость совмещения функций концертмейстера и педагога. Помимо профессиональной компетенции, которая включает в себя знания, умения, навыки и методы их передачи, огромную роль играют личностные качества пианиста.

Я разделила профессиональную компетенцию концертемейстера-коуча на 2 вида:

Исполнительская компетентность концертмейстера-коуча- это умение сохранять исполнительскую форму. Способность «быть в форме», не деквалифицироваться в исполнительском отношении - свидетельство профессионально-технической (исполнительской) компетенции концертмейстера. 

Сюда входит: чтение с листа, транспонирование, умение подбирать на слух, ансамблевость, аккомпанирование, художественно-образное мышление, владение средствами невербальной коммуникации для передачи музыкальной информации вокалистам, опыт сценического поведения.

Психологическая компетенция.

О ней я говорила в предыдущей публикации. Очень важная тема. В ней я раскрывала психологию концертмейстера в театре. Очень важна коммуникабельность, внимание, мобильность, умение абстрагироваться и т.д.

Профессиональные задачи пианиста.

«С Вами очень удобно петь» - самый лучший комплимент для концертмейстера и концертмейстера-коуча. В любом ансамбле пианист должен сделать максимально комфортную среду для солиста: темп, соотношение по звуку между инструменталистами, выстроить музыкальную форму, достичь художественного единства. Это самая основная задача.

Перечислим главные задачи концертмейстера-коуча.

Концертмейстер-коуч в первую очередь должен хорошо играть на фортепиано (технические навыки и музыкальные).

Умение хорошо читать с листа.

Очень часто пианисту не говорят заранее репертуар, который будет на репетиции или на концертах, поэтому концертмейстер обязан в такие моменты прочитать с листа произведение любой фактурной сложности.

Умение транспонировать музыкальный текст в секунду, терцию, кварту.

Этот навык нужен зачастую при работе с вокалистом и духовыми инструментами.

Знание оркестровки.

При работе с клавиром нужно уметь правильно сокращать нотный текст, перекидывать некоторые эпизоды из одной руки в другую. Еще очень важно уметь передавать на инструменте звучание симфонических инструментов. Разница в звучании струнных инструментов и духовых – очень большая. Умение владеть прикосновением, навык звукоизвлечения на инструменте.

Умение играть под дирижерскую палочку.

Знaть οснοвные приёмы дирижёрских жестοв.

Знание вокальных основ: постановка голоса, артикуляция, дыхание; умение быстро подсказывать слова вокалисту, компенсировать темп при необходимости, подыгрывать вокальную строчку вместе с фортепианной фактурой.

Знание музыкальной истории, знание сюжетов опер, стилистика композиторов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435022-professionalnaja-kompetencija-koncrtmejtsrea-