Конспект занятия «Символы родной республики» для детей в ДОУ

Конспект занятияпо нравственно-патриотическому воспитанию

детей 6-7 лет.

Тема: «С чего начинается Родина?»

Воспитатель Ефимович Н.В.

Цели:

• Расширить представления детей о республике, в которой они живут;

• Познакомить детей с государственной символикой ДНР;

• Развивать и обогащать речь детей;

• Способствовать развитию памяти, логического мышления, мелкой моторики, развивать эстетический вкус;

• Воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство сопричастности к её судьбе.

Предварительная работа:

• Разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине.

• Прослушивание гимна ДНР, песен о Донбассе

• Рассматривание карты ДНР.

Оборудование:

• Глобус,

• Территориальная карта ДНР,

• Изображение символики ДНР,

Ход занятия.

- У каждого человека есть родная земля, то место, где он живет. Есть мама, которая дала ему жизнь, - это самый дорогой и близкий ему человек. У всех людей есть еще самое дорогое - это родная страна. Как называется наша родная страна? (Ответы детей) Родная страна - это место, где нам все дорого и близко, где все для нас родное, такое место по-другому еще называют - «Родина». Послушайте песню (Воспитатель включает запись песни «С чего начинается Родина»)

- Ещё послушайте, ребята стихотворение, которое называется «Родная земля».

Родная земля

Холмы, перелески,

Луга и поля —

Родная, зелёная

Наша земля.

Земля, где я сделал

Свой первый шажок,

Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это

Раздолье полей —

Частица великой

Отчизны моей.

- Сегодня я предлагаю вам, ребята, побыть знатоками игры «Что? Где? Когда?» Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь? (Ответы детей). Правильно, мы поговорим о нашей Родине – Донбассе. Вы согласны?

Знатоки, занимайте места за своими столами. (Звучит сигнал о начале игры).

Стрелка, стрелка, покажи,

Стрелка, стрелка, укажи.

Знатоки крутят волчок, стрелка останавливается на первом задании.Очень часто мы слышим выражение: «Земля – наш общий дом». Посмотрите, какой интересный предмет у вас на столе?. Что это? (это глобус.) -Глобус – это уменьшенная модель нашей планеты Земля, где живут все люди. Рассмотрим его.

-Как вы думаете, что обозначено, синим и голубым цветом?

-А желтым и коричневым?

-Еще на глобусе я вижу зеленые пятна, что это?

-Белый цвет, что же обозначает он?

-Ребята, у нас, у всех людей, одна большая крыша – это небо. У нас под ногами один общий пол – это земная поверхность. У нас одна на всех огромная лампа – это Солнце. Вот и выходит, что Земля, земной шар – это наш общий большой дом. На Земле очень много разных стран и республик

-Задание 2. (Вертится волчок). Игра «Я начну, а вы продолжите».

• Наша республика называется… (Донецкая Народная Республика).

• Наша республика большая, в ней много дорог, … (лесов, садов, полей, рек и т. д.).

• Люди, которые живут в нашей республике, называются…

• Столица ДНР - …

• Нашего Президента зовут…

-Наше Отечество, наша Родина – Донбасс. Отечеством мы зовем Донбасс потому, что в ней жили отцы и деды. Родиной мы зовем её потому, что в ней родились. Матерью называют Родину потому, что она вскормила нас хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку.

Много есть на свете и кроме ДНР хороших республик и стран, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Следующее задание. -Вспомним с вами пословицы и поговорки о Родине?

- В народе говорят: «Где родился, там и пригодился». Ребята, а какие вы знаете пословицы о Родине?

- Дети.

Родной край – сердцу рай.

Нет в мире краше Родины нашей.

Человек без Родины, что соловей без песни.

На чужой стороне Родина милее вдвойне.

Жить – Родине служить

Береги Родину, как зеницу ока.

Родная земля и в горсти мила.

- А сейчас, ребята предлагаю вам выполнить ещё одно задание: «Сложи карту ДНР». У вас есть конверт с разрезанной картой ДНР. (Дети собирают по частям разрезанную карту).

Наш волчок показывает нам на паузу – физкультминутка.

Физминутка:

По родному краю дружно мы шагаем.

Справа от нас зеленый луг

Слева находится лес.

В таком лесу полно чудес.

Белка с ветки на ветку – скок.

Филин крыльями машет. Ух!

Аж захватывает дух!

Солнце над березами светит нам.

Мы рады ягодам, грибам.

- Продолжаем игру. Сейчас немного информации для наших знатоков.-У каждой республики есть три обязательных символа (знака). По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Это герб, флаг и гимн. Есть такие символы и у ДНР.

Рассказ воспитателя

Герб – это эмблема государства, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных документах. Эмблема – это тот же символ, который имеет выпуклое изображение. Внимательно рассмотрим герб нашей республики.

Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии, с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым.)

-Второй государственный символ – это флаг. Флаг – один из главных символов государства, именно по нему в первую очередь определяют принадлежность к государству. Главные части любого флага – это древко и полотнище. Флаг – это национальная святыня. Надругательство над флагом является преступлением. Если внимательно рассмотреть флаг Донецкой Народной Республики, то можно заметить, что он состоит из трех полос – чёрная, синяя и красная. Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса. Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря. Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.

-И последний, третий символ ДНР, это гимн. Гимн – музыкальный символ, это торжественная песня республики. При исполнении гимна всегда встают, мужчины при этом снимают головные уборы. Слушают гимн молча или подпевают.

-Сейчас и мы внимательно послушаем гимн ДНР.

(прослушивание гимна ДНР).

-Очень гордый и жизнеутверждающий гимн ДНР. Как звучала музыка гимна?

-Каждый гражданин, а мы все граждане Донецкой Народной Республики, обязаны знать гимн своей республики.

Ребята, где можно услышать гимн ДНР? (ответы детей).

Игра «Собери символ ДНР».

Вы должны собрать одно целое из нескольких частей и узнать один из символов государства.

Вот наша игра и подошла к концу. Вы сегодня были настоящими знатоками: много заданий выполнили, а также много нового узнали. (Дети награждаются грамотами и медалями знатоков.)

-Ребята, Родину надо беречь и защищать. Родиной надо гордиться. Родину свою надо просто любить и видеть в ней только прекрасное. Любите и берегите свою Родину – Донецкую Народную Республику.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435701-konspekt-zanjatija