- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год у лесных зверят со Снегурочкой
Их на елку принесла.
В гости праздник к нам идет,
Скоро встретим Новый год!
Я возле елочки плясала и рукавичку потеряла!
Воспитатель шишки ставят под елку
«Танец белочек» в конце танца воспитатель дает белочке варежку
Ведущий:
Рукавичку получай,
Больше не теряй.
Под музыку выскакивает Лиса с коробкой и волшебной палочкой
Лиса.
Я- Лисичка, я хитра,
Все тропинки замела.
Ни дорожки, ни пути
Снегурочки не найти
Я тоже праздника хочу
Подарков разных и сластей
Пока я их не получу
На елке не видать огней!
А подарочками я поужинаю!
Лиса (смеется) Ах, какая чудесная елка! Сейчас я ее зажгу, и все огонечки в мешок попрячу! Вот мои лисята будут рады! Пусть все звери видят, какая у лисы дома будет елочка нарядная! 1,2,3-гори!
Лиса дотрагивается до елки волшнбной палочкой и она загорается.
Лиса А, ну милые, огонечки,быстро в коробку!
Собирает огоньки в коробку, елка гаснет. Лиса уходит.
Ведущий.
Ребята, что же нам делать? Почему погасли огоньки на елке? Это все Лиса, она решила испортить нам праздник, погасила огоньки и пошла искать наши подарки. Надо позвать Снегурочку и она проучит Лису. Давайте позовем Снегурочку.
ВСЕ.
Снегурочка, Снегурочка, Снегурочка!
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
У меня под Новый Год
Много праздничных забот,
Нужно елку нарядить
Всех зверушек пригласить.
Ведущий: Ребята, давайте для Снегурочки хоровод заведем, про снежок споем!
Хоровод «Снег идет, снег идет»
Снегурочка:
Ой, смотрю, мои друзья елочку уже украсили! На нее повесили разные игрушки:
Висят здесь десять шариков.
И двадцать пять фонариков,
Восемь шишек золотых,
Шесть сосулек голубых.
Птичек тоже ровно шесть,
Да всего не перечесть!
Осталось только засветить ее огнями!
Снегурочка: Здравствуйте, ребята, А почему вы грустные?Что у вас случилось?
Ведущий:Был здесь праздник у ребят, но Лиса решила его испортить, погасила огоньки на елке и побежала искать подарки! А вот и Лиса!
Выходит Лиса. (тащит коробку с огоньками) Тяжелая! Не унести! (вдруг замечает детей) Ой, опять вы!
Ведущий. Ты зачем, Лиса, с елочки все огоньки забрала? Верни нам огоньки и подарочки!
Лиса:Огоньки я вам не отдам и подарочки тоже! Я их спрятала!
Ведущий. Что же мы будем делать? Как нам теперь огоньки вернуть? Кто нам поможет?
Снегурочка: Платочек во
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19
Сценарий Новогоднего утренника в детском саду для
Младшей группы.
«Новый год у лесных зверят».
Подготовила: музыкальный руководитель: Жукова Е.А.
Новочеркасск 2020г
Репертуар:
1 Хоровод «В лесу родилась елочка»
2 Танец зайчиков
3 Музыкальная игра «Зайка беленький»
4 Танец «Мы погреемся немножко»
5 Музыкальная игра «Эй, ты мишка-лежебока»
6 Танец Белочек
Выход лисы
Выход Снегурочки
7 Хоровод «Снег идет, снег идет»
8 Игра финальная «Раз, морозною зимой»
Цель: организация праздничных новогодних мероприятий для детей,
создание праздничной атмосферы и настроения у детей.
Задачи: раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности. Способствовать развитию положительных эмоций.
Действующие лица: Взрослые: ведущая — воспитатель, Снегурочка, Медведь, Лиса.
девочки – Белочки, мальчики — Зайчики.
Инвентарь: рукавички, корзина с шишками, платочек, морковка, огоньки, коробка.
Ход праздника.Играет «Этот Новый, Новый год» Воспитатель и дети, одетые в карнавальные костюмы, заходят в музыкальный зал. Они делаю круг и выстраиваются вокруг елочки.
Ведущая:
В лес праздник чудесный зима принесла.
Зеленая елка к зверушкам пришла.
Ее нарядили, игрушки повесили,
У этой елочки нам очень весело.
Давайте, ребята, рассмотрим игрушки:
На ветках они – до самой макушки.
Хоровод заведем, возле елочки пойдем.
Хоровод « В лесу родилась елочка»
(После окончания песни ведущая находит под елкой рукавичку)
Ведущий:Кто здесь был?
Возле елочки плясал и рукавчику потерял?
Ведущий держит в руках рукавичку. Выходят Зайчата. У одного из них одна рукавичка.
Таней Зайчиков
Зайчик:
Это я возле елочки плясал,
Рукавичку потерял.
Ведущий:
Зайка-зайка, попрыгайка,
Рукавичку получай и больше не теряй!
Давайте, зверятки, мы в танец пойдем,
Про нашего зайку мы песню споем.
Музыкальная игра «Зайка беленький» (в рассыпную)
Ведущий:
Ой, какая же зима в лесу морозная. Пока вы, зайчишки, так лихо плясали, друзья ваши, зверята, все позамерзали. Надо нам согреться, пока ждем Снегурочку!
Танец «Мы погреемся немножко»( в рассыпную)
Ведущий подходит к елочке и находит еще одну рукавичку (большую коричневую) :
Ой, а это чья рукавичка?
Кто же тут еще ходил,
Рукавичку обронил?
Выходит Медведь(Взрослый):
Елочку-красавицу украсил я у вас
Красивые гирлянды развесил в поздний час
Шарики, хлопушечки на ветвях висят
Красивые игрушечки радуют ребят
Когда я елку наряжал,
Рукавичку, обронил и потерял.
Ведущий:
Мишка, рукавичку получай,
Больше не теряй!
Ой, рукавичку как надел,
Сразу Мишка захрапел.
А ведь сегодня Новый год
Он первый раз встречать идет.
Разве можно, Мишка спать?
Сегодня нужно всем играть!
Музыкальная игра «Мишка – мишка, лежебока» (в рассыпную)
Ведущий:Оставайся, мишка у нас на празднике. Будем вместе веселиться.
Посмотрите, друзья, вот еще одна рукавичка под елочкой лежит. Чья она? (оранжевая маленькая) Кто же из зверят еще елку наряжал, возле елочки плясал, рукавичку обронил и потерял?
Выходит белочка с подружками и танцует танец
Белочка:
А я шишечки нашла,
Их на елку принесла.
В гости праздник к нам идет,
Скоро встретим Новый год!
Я возле елочки плясала и рукавичку потеряла!
Воспитатель шишки ставят под елку
«Танец белочек» в конце танца воспитатель дает белочке варежку
Ведущий:
Рукавичку получай,
Больше не теряй.
Под музыку выскакивает Лиса с коробкой и волшебной палочкой
Лиса.
Я- Лисичка, я хитра,
Все тропинки замела.
Ни дорожки, ни пути
Снегурочки не найти
Я тоже праздника хочу
Подарков разных и сластей
Пока я их не получу
На елке не видать огней!
А подарочками я поужинаю!
Лиса (смеется) Ах, какая чудесная елка! Сейчас я ее зажгу, и все огонечки в мешок попрячу! Вот мои лисята будут рады! Пусть все звери видят, какая у лисы дома будет елочка нарядная! 1,2,3-гори!
Лиса дотрагивается до елки волшнбной палочкой и она загорается.
Лиса А, ну милые, огонечки, быстро в коробку!
Собирает огоньки в коробку, елка гаснет. Лиса уходит.
Ведущий.
Ребята, что же нам делать? Почему погасли огоньки на елке? Это все Лиса, она решила испортить нам праздник, погасила огоньки и пошла искать наши подарки. Надо позвать Снегурочку и она проучит Лису. Давайте позовем Снегурочку.
ВСЕ.
Снегурочка, Снегурочка, Снегурочка!
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
У меня под Новый Год
Много праздничных забот,
Нужно елку нарядить
Всех зверушек пригласить.
Ведущий: Ребята, давайте для Снегурочки хоровод заведем, про снежок споем!
Хоровод «Снег идет, снег идет»
Снегурочка:
Ой, смотрю, мои друзья елочку уже украсили! На нее повесили разные игрушки:
Висят здесь десять шариков.
И двадцать пять фонариков,
Восемь шишек золотых,
Шесть сосулек голубых.
Птичек тоже ровно шесть,
Да всего не перечесть!
Осталось только засветить ее огнями!
Снегурочка: Здравствуйте, ребята, А почему вы грустные? Что у вас случилось?
Ведущий:Был здесь праздник у ребят, но Лиса решила его испортить, погасила огоньки на елке и побежала искать подарки! А вот и Лиса!
Выходит Лиса. (тащит коробку с огоньками) Тяжелая! Не унести! (вдруг замечает детей) Ой, опять вы!
Ведущий. Ты зачем, Лиса, с елочки все огоньки забрала? Верни нам огоньки и подарочки!
Лиса: Огоньки я вам не отдам и подарочки тоже! Я их спрятала!
Ведущий. Что же мы будем делать? Как нам теперь огоньки вернуть? Кто нам поможет?
Снегурочка: Платочек волшебный мне дедушка дал
И вот что он мне по секрету сказал:
«Снегурочка, внучка, платочком взмахни
И всё, что захочешь, ты им оживи!» Ёлочка-красавица,
Зажигай огни,
Глазками цветными
На ребят взгляни!
(у Лисы падает коробка, огоньки выкатываются)
(Снегурочка машет платочком, огни на ёлке зажигаются )
Ведущий:Что ж, такой платочек волшебный нашу Лисоньку доброй сделает!
Все вместе:
Лиса стань добрее
Будет вместе веселее!
Лиса:Какие чудесные ребятки!
Какая красивая елочка!
А подарков то и не хватает!
Лиса.
Про ребят я не забыла,
Им подарки положила
Но куда, я не скажу
Лишь загадку загадаю
И отыщите вы сами:
Зайки любят очень это
И хрустящая и летом
И так вкусна и сладка
И быдергивать так ловко
Эх, да что же здесь… (Морковка.)
А где же она? Давайте, поищем…
Ребята ищут морковку, находят ее под елкой и выдергивают все вместе.
В морковке-подарки.
Ведущий: Давайте-ка все вместе танец заведем,
И возле этой елочки мы плясать пойдем!
Хоровод «Танец-Игра Раз Морозною зимой!»( С Медведем,Лисой,Снегурочкой)
Ведущий:
Звери елку наряжали,
И под елочкой играли.
Встретил так лесной народ
Светлый праздник – Новый год.
Финальные слова ведущего
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436312-novyj-god-u-lesnyh-zverjat-so-snegurochkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.