Положение об открытых показах непосредственно организованной деятельности в ДОО

Принято на педсовете: Утверждаю:

« » мая 20 г. заведующий МБДОУ №5

протокол № _ _ _________ Палько Е.К.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении открытых показов

непосредственно организованной деятельности

в МБДОУ № 58

1. Общие положения.

Открытый показ непосредственно организованной деятельности (далее НОД) - одна из форм демонстрации профессионального педагогического мастерства и мониторинга деятельности педагогов дошкольной организации, способствующая распространению педагогического опыта, росту мастерства педагогов, обогащению своей практики новыми приемами и методами.

Целью открытого показа НОД является демонстрация инновационных форм и методов учебной деятельности, анализ дидактической эффективности использования средств обучения, обобщения приемов научной организации и контроля качества образовательного процесса.

Открытый показ НОД проводится педагогами, имеющими достаточный уровень научно-методической подготовки и обеспечивающими высокую эффективность воспитательно-образовательного процесса.

Открытый показ НОД проводится в рамках недели педагогического мастерства при подготовке к педагогическим советам, согласно годовому плану МБДОУ № 58.

Педагог, демонстрирующий открытый показ НОД, имеет возможность:

- удовлетворить базовые потребности собственной личности;

- показать свои творческие возможности;

-показать другим и увидеть самому результаты работы с воспитанниками;

- показать свою работу над проблемой;

- повысить свой статус среди коллег и администрации;

- повысить свой уровень теоретических знаний в процессе подготовки к

НОД;
- пополнить собственный учебно-методический комплекс;

- в ходе анализа НОД получить полезный совет от коллег;

- провести НОД в рамках прохождения аттестации;

2. Организация подготовки к открытому показу НОД.

2.1 Объявление об открытом показе НОД вывешивается не менее чем за 3 дня до его проведения. В нем сообщаются следующие сведения: фамилия, имя, отчество педагога; тема НОД; место и время проведения; обозначается круг лиц, которые приглашены на открытый показ.

2.2 Тематика открытых показов НОД определяется в соответствии с годовыми задачами и тематикой педсоветов на учебный год.

2.3 Методист (старший воспитатель) знакомит педагогов с тематикой открытых показов НОД на учебный год на первом установочном педсовете.

2.4 Методист оказывает консультативную помощь и обеспечивает необходимой литературой педагогов по теме открытого показа НОД.

2.5 Педагог имеет право самостоятельно выбирать вид и форму проведения НОД.

2.6 Педагог, организующий открытый показ НОД, обеспечивает готовность аудитории, необходимый теоретический и наглядный материал, мультимедиа, оборудование для проведения НОД.

2.7 После открытого просмотра НОД проводится самоанализ и анализ.

2.8 За семь рабочих дней до проведения открытого показа НОД педагогу необходимо сдать методическую разработку НОД методисту (старшему воспитателю) детского сада

3. Анализ открытого показа НОД.

     Анализ открытого занятия проводится по трем показателям:

«высокий уровень»,

«достаточно высокий уровень»,

«удовлетворительный».

4. Самоанализ открытого показа НОД

Дать характеристику группе (уровень развития, возрастные особенности, год обучения).

Охарактеризовать тему НОД (место и роль темы в программе).

Проанализировать, достигнута ли цель и поставленные задачи НОД, какие моменты были особенно удачными, что не получилось и возможные причины неудач.

Если был изменен ход НОД – указать причины, правильным ли был этот шаг.

Выводы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436474-polozhenie-ob-otkrytyh-pokazah-neposredstvenn