- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест о свитфлористике
Тест о свитфлористике
в группе №4, I год обучения, объединение «Флористика»,
педагог дополнительного образования Раздорских Н.В.
Вводный контроль
1. Что означает свит дизайн или свитфлористика?
а) композиция из засушенных цветов;
б) композиция из конфет;
в) композиция из живых цветов.
2. Выберите последовательность изготовления цветка с конфеткой:
а) изготавливаем лепестки цветка и формируем вокруг конфетки;
б) на зубочистку закрепляем двухсторонний скотч;
в) кончик конфеты распускаем и крепим конфетку;
г) вырезаем листочки и приклеиваем вокруг цветка;
д) завязываем лепестки ниткой или приклеиваем клеевым пистолетом.
3. Назовите правила безопасности при работе с ножницами и клеевым
пистолетом.
4. В списке материалов и инструментов для изготовления цветка из
гофрированной бумаги выберите лишнее:
клеевой пистолет, зубочистки, фоамиран, шпажки, флористическая
проволока, нитки, гофрированная бумага, ножницы, конфеты.
5. Какой материал лучше использовать для основы букета или композиции?
а) пенопласт;
б) пеноплекс;
в) поролон.
6. Какая бумага лучше всего подходит для работы по свитфлористике?
а) канцелярская бумага;
б) китайская гофрированная бумага;
в) итальянская гофрированная бумага.
7. В списке инструментов выберите лишнее:
клеевой пистолет, клеевые стержни, ножницы, канцелярский нож,
плоскозубцы, бокорезы (кусачки), шило, молоток, секатор.
8. В списке упаковочного материала выберите лишнее:
сизаль, фетр, упаковочная бумага, фоамиран, упаковочные прозрачные
пакеты.
9. Почему готовую работу обязательно упаковать в упаковочный материал?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436583-test-o-svitfloristike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.