- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космический день
Формирование представлений детей о космосе, роли человека в изучении космического пространства.
Задачи:
Систематизировать представления о космосе понятия вселенной.
Познакомить с первооткрывателями космоса - собаками Белке, Стрелке, космонавтом Юрием Гагариным.
Формировать представления о себе как о жителе одной из планет Земле.
Воспитывать коммуникативные навыки дружеских взаимоотношений.
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детский сад «Галактика» г. Перми.
Краткосрочный проект на тему
« Космический день»
Проект подготовила
воспитатель Никулина А.Б.
январь 2021г.
Проект краткосрочный.
Тип проекта: информационно-творческий.
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Образовательные области:
Речевое развитие
Познавательное развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Социально-коммуникативное развитие.
Физическое развитие.
Актуальность проекта:
Каждый ребенок индивидуален, ему хочется узнавать и познавать все новое и увлекательное.
Открывая для себя новое, познавая мир со всех сторон, дети активно задают вопросы: «Почему? А зачем?».
Анализируя интерес детей к прекрасному таинственному, неизвестному тема космоса стала потребностью детей узнать что-то интересное для себя.
Проект направлен на развитие познавательной активности, фантазии, кругозора.
Цель проекта:
Формирование представлений детей о космосе, роли человека в изучении космического пространства.
Задачи:
Систематизировать представления о космосе понятия вселенной.
Познакомить с первооткрывателями космоса - собаками Белке, Стрелке, космонавтом Юрием Гагариным.
Формировать представления о себе как о жителе одной из планет Земле.
Воспитывать коммуникативные навыки дружеских взаимоотношений.
Ход мероприятия:
Проект проходит один раз в месяц.
Используется модели трех вопросов:
Что я знаю?
Что хочу знать?
Что сделать, что бы узнать?
Составляется содержание информационной работы с детьми.
Знакомим родителей с информацией о проекте.
Включаем их в проект.
Ежемесячно собирается детский совет, проводятся беседы.
Все изменения фиксируются в карте диагностических знаний детей.
Ожидаемый результат:
Таким образом, у детей появляется интерес к познавательным способностям, обогащается словарный запас, расширяются научные представления о космосе. Активизируются такие качества, как инициатива и творчество.
Дети начинают понимать, что такое космос и его пространство, знакомятся с уникальностью планет, понимают важность профессий связанных с освоением космоса.
Для детей проходят презентации, имеется много информации наглядной, самостоятельно используется практический материал.
Было проведено развлечение.
Дети получают необходимые знания. С новыми знаниями делятся со сверстниками и родителями.
Для родителей была предоставлена информация о проекте. Во время проекта они участвовали в развитии познавательной сферы ребенка через разные формы работы, используя творческую активность в различных мероприятиях.
Так же родители активно участвовали в выставках «Космические объекты», « Мы космонавты».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436928-kosmicheskij-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.