План-конспект занятия по теме «Семья в жизни человека»

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

занятия по теме «Семья в жизни человека».

Социальный педагог Турик Ю.А.

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Семья в жизни человека».

Цель:формирование у детей представлений о роли семьи в жизни каждого человека.

Задачи:

образовательная:познакомить детей с понятием семья, родословная, генеалогическое древо;

развивающая:дать представления об основных семейных отношениях обязанностях членов семьи;

воспитательная:воспитать чувство ответственности перед семьёй и правильные взаимоотношения в семье.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, карточки с изображением генеалогического дерева и корня, фломастеры или карандаши, пословицы о семье.

Форма проведения: беседа-диалог.

Ход занятия.

Вводная часть.

Педагог: Ребята, сегодня мы поговорим о семье. Узнаем, что это такое, откуда пошло понятие «семья» и поговорим об обязанностях всех членов семьи. Каждый взрослый человек когда-нибудь создаёт свою семью. О том какая семья у него будет: большой или маленькой, богатой или бедной, шумной или нет, - покажет время.

Слайд 1.

Семья возникла ещё в древние времена. Конечно она была мало похожа на современную семью, но человечество уже осело на одно место, и у него появился дом. Время вносило свои коррективы в понятие «семья». На Руси издавна берегли и почитали семью. Для каждого из нас слово «семья» имеет своё значение. В словаре С.И. Ожегова «Семья – это группа живущих вместе близких родственников». С социальной точки зрения, семья - это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, совместным бытом, общим бюджетом и взаимной моральной ответственностью.

- А какая семья у вас? Сколько в ней человек?(Ответы детей).

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Основная часть.

Педагог: Можете ли вы назвать имя своей прабабушки или прадедушки? А откуда они родом? Какие предания, легенды, интересные истории вы слышали в своей семье. (Ответы детей).

Человеку нужно знать о своих предках. Это дань благодарности, дань памяти и дело каждого интеллигентного человека.

Вы слышали, что такое родословная? (Ответы детей).

Родословная – это перечень поколений одного рода. Род – это ряд поколений, происходящих от одного предка. Предок – это древний предшественник по роду.

Между прочим, выясняется интересная вещь. У каждого человека два родителя – мать и отец, а вот бабушек и дедушек уже вдвое больше – четверо, прабабушек и прадедушек еще вдвое больше – восемь. И так далее. Вот сколько у человека предков. Семья – словно дерево, от крепкого ствола идут крупные ветви, от них мелкие ветви. Дерево держат крепкие корни. И недаром, когда хотят похвалить человека, говорят: «У него крепкие корни». Значит, такой человек родился в дружной хорошей семье, и семья его воспитала. Все мы – ветви и листья огромного и переплетенного общечеловеческого древа. И сегодня мы с вами попробуем создать своё древо. Рисунок, на котором человек изображает, как он связан со своими предками, называется генеалогическим древом.

Слайд 2.

Оно действительно похоже на дерево. Перед вами листок с изображением генеалогического древа. На нём есть ячейки. Сейчас выбудете заполнять их и делать это нужно по правила. На вершине этого дерева расположите своё имя, справа и слева расположите имена своих родителей, рядом с вашими родителями будут их родители, ваши дедушки и бабушки. (Дети выполняют задание и демонстрируют свои работы).

У каждого получилась своё дерево, оно не похоже на деревья других. Так и семьи у всех разные, не похожие. Вы должны гордится своей семьёй и родословной. Уважать и любить своих родителей. Ведь если бы их не было, не было бы и вас. Вы продолжение своего рода.

Чтобы семья была крепкой, в ней царил покой, любовь и уважение, необходимо всем членам семьи проявлять заботу, выполнять свои обязанности, помогать друг другу, тогда и погода в доме будет хорошей.

Дружная семья та, где царит гармония.

Иногда в семьях между родителями и детьми случаются конфликты.  Ребята, поднимите руки, у кого были конфликты с родителями. (Ответы детей).

Вспомните, из-за чего происходили ссоры? (Поздно пришел, долго говорю по телефону, сижу за компьютером, включаю музыку на полную громкость, не помогаю по дому и т. п.)

Исследования ученых говорят, что три четверти современных детей постоянно конфликтуют с родителями, некоторые дети даже убегают из дому. В России сейчас около 1 млн. беспризорных детей. И у многих из них - нормальные семьи, мама и папа. Почему же дети не могут найти общего языка с родителями? Как вы думаете? (Ответы детей).

Мы не будем осуждать родителей. Попробуем их понять.

Традиция уважать родителей и вообще всех старших есть у каждого народа. Без этого ни один народ не смог бы сохраниться, передать свой опыт следующим поколениям.

Но далеко не все почитают своих родителей, некоторые не подчиняются родителям, грубят, огрызаются в ответ на замечания, а повзрослев, не хотят ухаживать за престарелыми родителями. А Вы слушаетесь своих родителей? Помогаете им по хозяйству? Радуете их своими оценками в школе? (Ответы детей).

Существуют мудрые советы взрослых своим детям. Давайте послушаем их и разберём.

Уважая человека, ты уважаешь себя.

Старайся всегда быть вежливым.

Никогда не смейся над недостатками других.

Не ябедничай за спиной у товарищей.

Хочу подвести небольшой итог нашего занятия словами великой русской поэтессы Марины Цветаевой.

Слайд 3.

Просто жить в семье недостаточно. В семье каждому нужно выполнять свои обязанности. Мамы выполняют женскую работу, они следят за порядком в доме, готовят еду, стирают, убирают, гладят бельё, ухаживают за всеми, детям помогают делать уроки. Папы должны зарабатывать деньги и приносить их в семью, выполнять мужскую работу по дому. Кто знает какую? (Ответы детей). А что делаете вы? (Ответы детей).

Практическая часть.

Семья это главное в нашей жизни! Каждый из нас ценит свой родной дом и свою семью, ведь это единственное место, где нас примут такими, какие мы есть и никогда не осудят. В родном доме мы чувствуем себя как в крепости. И благодаря этому в народе появилось много пословиц и поговорок о семье. Давайте обсудим некоторые из них.

Семьей дорожить – счастливым быть.

Семья дает человеку путевку в жизнь.

Семья крепка ладом.

Когда нет семьи, так и дома нет.

Дерево держится корнями, а человек семьей.

В гостях хорошо, а дома лучше.

В своем доме и стены помогают.

Заключительная часть.

Мы сегодня говорили о семье, узнали, что такое родословная, собрали своё генеалогическое древо, познакомились с пословицами и поговорками о семье. Узнали, что семья – это первая школа общения ребенка, где ребенок учится уважать старших, заботиться о престарелых и больных, оказывать посильную помощь, а в общении с близкими, в совместном бытовом труде у него формируется чувство долга и взаимопомощи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437373-plan-konspekt-zanjatija-po-teme-semja-v-zhizn