- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по Атр-терапии Объёмная аппликация «Ваза для цветов»
Цель занятия : расширение знаний детей об окружающем мире через изобразительное искусство.
Задачи :
Воспитательные – вызвать у детей интерес к занятию и положительные эмоции;
Познавательные – приёмы соединения объёмных деталей композиции методом прижимания к основе;
Коррекционно-развивающие – развитие мелкой моторики рук и ориентирование на листе бумаги, проявление индивидуальной фантазии у детей.
Открытое занятие по Атр-терапии
Объёмная аппликация «Ваза для цветов»
Цель занятия : расширение знаний детей об окружающем мире через изобразительное искусство.
Задачи :
Воспитательные – вызвать у детей интерес к занятию и положительные эмоции;
Познавательные– приёмы соединения объёмных деталей композиции методом прижимания к основе;
Коррекционно-развивающие– развитие мелкой моторики рук и ориентирование на листе бумаги, проявление индивидуальной фантазии у детей.
Методические приёмы :
Словесные– беседа и объяснение всех действий;
Наглядные– картинки и образец выполнения;
Практические– физкультминутка «Пальчиковая гимнастика», сюрпризный момент – ваза с цветами, рассматривание картинок и образца, побуждение детей к действию.
Материальное обеспечение :
- мебель(стол и стульчики );
- картинки с изображением природных явлений;
- ваза с цветами;
- заготовки основы в форме вазы;
- цветная бумага ;
- формочка с клеем;
- клеёнка;
- салфетки;
- мольберт;
- музыкальное сопровождение.
Предварительная работа к занятию :
- создание комфортной обстановки перед началом занятия (освещение, оформление помещения, воздушный режим);
- рассматривание картинок ;
- подготовка физического состояния детей к занятию (пальчиковая гимнастика, сохранение правильной осанки и самомассаж с помощью массажных мячиков и предметов);
- положительный эмоциональный настрой к занятию детей – через доброжелательную интонацию и музыкальное сопровождение.
Ход занятия :
- Ребята, посмотрите сколько много к нам пришло гостей! Давайте их поприветствуем и дружно скажем – здравствуйте !
- Здравствуйте !
- Сегодня 13 февраля 2017 года и на улице у нас время года – зима ! А какие мы с вами знаем признаки зимы? Сейчас постараемся вспомнить :
- на улице очень холодно – мороз;
- иней на ветках деревьев;
- падают с неба снежинки;
- кругом на земле сугробы !
( все слова воспитатель сопровождает показом картинок с изображением этих природных явлений)
- Молодцы ребята – хорошо знаете признаки зимы ! Но все мы знаем что после зимы наступит весна – солнышко пригреет , снег растает и расцветут цветы.
- Посмотрите какие красивые цветы у нас стоят в этой вазе!
(воспитатель достаёт спрятанную до этого момента вазу с цветами и раздаёт детям по одному цветку для рассматривания и проведения дыхательной гимнастики)
- Ребята как приятно пахнут эти цветы – давайте понюхаем, а теперь подуем на лепестки! Молодцы! А теперь снова поставим их в нашу красивую вазу.
(дети ставят свои цветочки в вазу)
- Вот и тема нашего занятия сегодня -«Ваза для цветов» ! Сначала мы все вместе украсим одну вазу для цветов, а потом каждый из вас проявит свою фантазию и украсит свою вазу самостоятельно.
(воспитатель открывает на мольберте - изображение «Вазы для цветов» )
- Посмотрите ребята – какая красивая ваза для цветов у нас с вами есть – она уже украшена цветочком и нам остаётся добавить сюда немножко горошка!
- Но прежде чем мы приступим к заданию – давайте проведём маленькую гимнастику – чтоб наши пальчики хорошо работали !
Физкультминутка – пальчиковая гимнастика :
- кулачки мы разожмём !
(разжать пальчики в разные стороны)
- а теперь опять сожмём !
(собрать пальцы в кулачки)
- хлопнем – покачаем !
(хлопают в ладошки и качают ими в разные стороны)
- «брызги раскидаем» !
(стряхивают ладони – имитируя «брызги воды»)
- Очень хорошо ребята – давайте ещё раз повторим !
- Вот теперь мы готовы к работе и мы приступим к украшению нашей вазы !
(воспитатель снимает с мольберта заготовку «вазы» и на столе показывает всем детям как надо приклеить первый «горошек» – объясняя каждое своё движение)
- Внимательно смотрите, как у меня получится приклеить на «вазу» один «горошек»!
- Я беру цветную бумагу и тщательно мну её в руках – скатываю её в шарик – обмакиваю в клей – прикладываю к основе «вазы» и прижимаю пальчиками – вот «горошек» приклеен к нашей «вазе» !
- А сейчас я буду подходить к каждому из вас по очереди и вы также будете приклеивать по одному «горошку».
(воспитатель подходит к каждому ребёнку сидящему за столом и предлагает на выбор цветную бумагу – помогает каждому ребёнку во всех действиях и хвалит его за проделанную работу)
- Вот посмотрите ребята какая красивая стала «ваза» ,которую мы украсили все вместе ! А сейчас каждый из вас украсит «вазу для цветов» проявляя самостоятельность и фантазию!
(воспитатель раздаёт каждому ребёнку набор для работы: клеёнка, формочка с клеем, салфетка для вытирания рук, заготовка- основа в форме «вазы для цветов», цветная бумага)
(в процессе выполнения задания детьми – воспитатель контролирует всю ситуацию, помогая ребятам по мере необходимости)
- Молодцы ребята красиво украсили свои «вазы для цветов» давайте ещё раз полюбуемся вашими работами :
- эту «вазу» – украсил Валентин;
- эту украшал Артем;
- следующая «ваза» – Глеба ;
- а это произведение – Алины;
- и проявил свою фантазию в украшении «вазы» – Настя !
- Вот такие красивые «Вазы для цветов» у нас получились в процессе коллективной и самостоятельной аппликации на этом занятии !
- Давайте ребята подведём итог нашего занятия и вспомним всё - чем мы сегодня с вами занимались:
- повторили природные явления зимой;
- рассмотрели «вазу для цветов» и цветы;
- провели физкультминутку для пальчиков;
- коллективно разукрасили «вазу для цветов» - «горошком»;
- и каждый из вас проявил фантазию при украшении своей «вазы для цветов».
- На этом наше занятие закончилось. Всем спасибо.Молодцы!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437553-otkrytoe-zanjatie-po-atr-terapii-objomnaja-ap
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии

Занятие выдержано в соответствии тематикой. Автор использовал в работе с детьми интересные и разнообразные приемы,арт-терапевтический метод, Возьму себе на заметку в работе с детьми с ОВЗ.