Все профессии важны, все профессии нужны!

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 184» (МБ ДОУ «Детский сад № 184»)

Сценарий

деловой игры-викторины

«Все профессии нужны, все профессии важны!»

составила: ст. воспитатель

Карпенко Л.Н.

Новокузнецкий городской округ

2020

Цель: Повышение методического уровня педагогов по организации различных видов деятельности при формировании ранней профориентации.

Задачи:

Повышать профессиональный уровень педагогов и развивать умение организовывать образовательную деятельность с детьми по ранней профориентации с использованием разнообразных методических приемов и средств, знание и владение образовательными технологиями социализации дошкольников.

Формировать навыки позитивного общения педагогов, умение работать в коллективе

Вступительное слово:

В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития. Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована в ФГОС ДО.

Знакомство детей с трудом взрослых – это значимое социально-эмоциональное средство приобщения представлений дошкольников о мире труда и профессий – это необходимый процесс, актуальный в современном мире на достижение цели формирования положительного отношения к труду.

Работа по ранней профориентации дошкольников осуществляется через совместную деятельность педагога с детьми и самостоятельную деятельность детей, которая проходит через познавательную, продуктивную и игровую деятельность. Данный подход способствует активизации интереса детей к миру профессий, систематизации представлений и ведет к успешной социализации каждого ребёнка.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вам вспомнить и перечислить формы и методы работы, которые вы используете в работе с детьми по ранней профориентации.

(Примерные ответы)

организованная образовательная деятельность;

беседы;

рассматривание сюжетных картин, иллюстрации с изображением профессий, фотоальбомы, демонстрационные плакаты;

продуктивная деятельность (изготовление инструментов и атрибутов);

проектная деятельность;

игровая деятельность;

сотрудничество с родителями и социальными партнерами;

экскурсии, наблюдения.

просмотр фильмов о мире современных профессий;

встречи с людьми разных профессий;

организация сюжетно-ролевых игр.

моделирование;

совместная трудовая деятельность взрослого и ребенка, организация практических трудовых действий;

самостоятельная деятельность ребенка;

чтение художественной литературы;

экскурсии и встречи с людьми разных профессий.

С какими профессиями знакомим детей в разных возрастных группах?

младший дошкольный возраст: с трудом близких взрослых: воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, медсестра (врач), повар, продавец.

средний дошкольный возраст – водитель, почтальон, врач, знание о профессиях родителей.

старший дошкольный возраст – учитель, работники с/х, транспорта, связи, торговли, летчики, моряки, с трудом людей творческих профессий: художник, писатель, актера. Детей 7-го года жизни продолжают знакомить с профессиями родного города, с героическим прошлым и настоящим нашей Родины. Расширяются представления о разных специальностях.

Ведущий: А теперь начинаем нашу викторину. Но прежде чем приступить к заданиям нам нужно разделиться на две команды. Каждой команде за верный ответ будет раздаваться жетон. По итогам игры та команда, которая наберет большее количество жетонов, считается победителем.

1 раунд «Разминка»

«Назови верно»

Она - балерина, он - …(танцовщик).

Она - стюардесса, он - …(стюард).

Она - проводница, он -…(проводник).

Он - пилот, она -…( пилот).

Он - водолаз, она -…(водолаз).

Он - матрос, она – … (матрос).

(Матроска - это матросская блуза с большим прямым отложным воротником).

Он - поэт, она - …(поэтесса).

Она - конькобежка, он - …(конькобежец).

Она - швея, он – …(портной) («Швец» - устаревшее слово, сейчас его называют портным.)

Он - машинист, она – …(машинист) (машинистка, если имеется ввиду специалист, печатающий на машинке. Если имеется ввиду специалист по вождению поездов или механик, управляющий транспортной или другой самодвижущейся машиной, механическим устройством; в этом случае она - машинист).

Он - строитель, она –… (строитель).

Он - маляр, она -…(малярша)

Он - электрик, она -…(электрик).

Он - штукатур, она - …(штукатур).

2 раунд «Ты мне – я тебе».

Каждая команда поочередно вытягивает вопрос и задает его команде соперника, если команда соперника не знает ответа, ответить может на этот вопрос другая команда. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахером)

Как звали первую женщину летчицу? (баба-яга)

Назовите орудие туда певца (голос)

Какой водитель смотрит с высока? (пилот)

Без чего не могут обойтись математики и барабанщики? (дроби)

Сидит дет в сто шуб одет, кто мимо пробегает у того шубу отбирает (гардеробщик)

Кто использует тонометр в своей работе? (врач, медсестра)

Мелом пишет и рисует, и с ошибками воюет. (учитель)

Какой писатель познакомил детишек всего мира с тем, чем пахнут ремесла? Стихотворение Д.Родари «Чем пахнут ремесла»

Где работает крупье? (В Казино, выдает участникам их выигрыш и забирает проигранные ставки)

Где работает брокер? (На бирже, посредник между продавцом и покупателем, страхователем и страховщиком)

Представители какой профессии в средние века успешно заменяли врачей? Цирюльники – парикмахер и банщик, владеющий приёмами хирургии

Кто надевает во время работы самый дорогой в мире костюм? Космонавт

Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»? (учитель- сокращение от словосочетания «школьный работник»)

Что держит в руках ведущий аукциона? Молоток

Кому для работы нужен этюдник? (Этюдник – специальный плоский ящик с принадлежностями для рисования, живописи и местом для размещения этюда)

Кому раньше помогали ретушеры? (Ретушеры могли по желанию клиента улучшить фотографию – исправить овал лица или закрасить морщинки, а могли и раскрасить фото акварелью. Сейчас эту работу выполняют специальные компьютерные программы)

Как называют руководителя хора или дирижера хора? Хормейстер

Как звучит одно из традиционных международных названий спортивного судьи? Рефери

Представителям какой профессии посвящен телефильм «Убойная сила»? Милиционерам

Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья? Кузнецом

Кто должен заверить завещание, чтобы оно вступило в законную силу? Нотариус

Раунд № 3 «Сортировка».

Уважаемые коллеги, предлагаю вам составить классификацию профессий по следующим группам: творческие, сельскохозяйственные, городские, редкие профессии и профессии прошлых лет; современные профессии; профессии будущего.

Раунд № 4 «Отгадай профессию по описанию».

Командам предлагается поочередно определить по описанию профессию, если одна команда не дает верного ответа, на этот вопрос может ответить другая команда. За каждый правильный ответ команда получает жетон

1.Эта профессия относится к профессиям информатики и связи. Специалист этой профессии обычно занимается набором или обработкой какой-либо информации на компьютере: сортирует материалы, выполняет арифметические расчеты, составляет таблицы, сводки и т.п. Кроме этого следит за состоянием компьютера, монитора, принтера и других технических средств. (Оператор ПК).

2.Эта профессия относится к техническим профессиям. Специалист, управляющий подъемными механизмами различной грузоподъемности. Он работает на строительстве, заводах, в портах(Крановщик).

3.Это профессия относится к профессиям науки. Человек этой профессии занимается изучением создания развития, а также изменения языка какого-то конкретного(или целой группы), при чем занимается этим — на профессиональном уровне. Он может найти где применить свои знания в очень разных сферах как образования, так и науки. Во всех странах есть институты специальные, где люди этой профессии работают над составлением разных словарей, справочников, исследуют неизвестные ранее диалекты народов. Не всем людям подходит эта профессия, нужно быть дотошным, любить языки, изучать их, общаться с иностранцами. (Лингвист).

4.Это профессия относится к экономическим профессиям. Главная цель человека этой должности, чтобы у клиента была полная уверенность в том, что все его потребности и проблемы будут решены, на самом высоком уровне. Человек этой профессии предлагает клиентам лучшие варианты сотрудничества, сопровождает всю работу, также должен давать оценку результатов, которые получит клиент. Успешный работник в этой области, находит индивидуальный подход к каждому заказчику. Человек этой профессии должен быть хорошо эрудирован, вести переговоры, принимать нестандартные решения, вникать во все потребности клиента, чтобы сделать ему лучшее предложение. И ответить на все вопросы, какие бы клиент не задал.(Менеджер по работе с клиентами)

5.Эта профессия относится к медицинским профессиям. Это тот специалист, который делает бактериологические исследования объектов окружающей нас среды, также изучает материалы у здоровых и больных лиц. Человек этой профессии выясняет не только разные заболевания инфекционные у человека и животных, но также какие были причины их возникновения, а это нужно узнать какие были у них свойства- патогенные, морфологические, генетические, или какие-то другие. Также этот специалист занимается тем, что разрабатывает различные средства для профилактики, и лечение инфекционных заболеваний(Бактериолог)

6.Специалист транспортной профессии. Должностное лицо, отвечающее за координацию каких-либо действий в определённой сфере. Отличительным свойством является стекание к этому специалисту с периферии большого объёма информации, которая структурируется, перерабатывается и далее передаётся в нужных направлениях.(Диспетчер)

7.Специалист творческой профессии. Человек этой профессии, который специализируется на создании визуального образа, соответствующего содержанию связанного с ним текста или идеи. (Иллюстратор)

8.Специалист творческой профессии. Специалист по сохранению и восстановлению предметов исторического и культурного наследия (произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры) (Реставратор)

9.Профессии сервиса (обслуживания). Служащий гостиницы, ведающий хранением ключей, приёмом почты и иным обслуживанием в вестибюле.(Портье).

10. Педагогические профессии.  Высшая административная должность факультета в учреждении высшего образования; непосредственно руководит как администратор организационной деятельностью по ведению учебной, воспитательной и научной работы на факультете.(Декан)

11.Специалист сельского хозяйства.

предприниматель, владеющий землёй или арендующий её, и занимающийся на ней сельским хозяйством(Фермер).

12.Юридические, правоохранительные (МЧС, МВД) профессии.

Человек профессии, который осуществляет записи семи видов актов гражданского состояния: рождение, смерть, брак, расторжение брака, усыновление, установление отцовства и изменение имени. (Работник органа ЗАГС).

(Для информации педагогам)

Мелиораторы - это люди, которые подготавливают, проектируют и проводят мероприятия по изменению водного режима какой-то местности (плюс другие работы по улучшению качества местности для сельского хозяйства и других нужд)

Торседор (исп. torcedor) — крутильщик сигар, специалист, который на фабрике вручную из листьев табака скручивает сигары. В день торседор успевает изготовить до 200 сигар. У торседоров есть свои разряды, которые показывают уровень их мастерства. Считается, что 1-й и 2-й разряды — это ученики.

До́ула (или «дула») — помощница при беременности и в родах, оказывающая практическую, информационную и психологическую поддержку.

Витолье — консультант по сортам сигар, их правильному раскуриванию и сочетанию с напитками (от исп. vitola — точный размер и форма сигары). Витола — сигара до того, как на неё наклеят кольцо. Каждая витола отличается от другой размером, длиной и толщиной.

Мерчанда́йзер-товаровед или помощник товароведа, человек, представляющий производственную или торговую компанию в торговых сетях (чаще всего супер- и гипермаркетах).

Оператор call-центра —  специалист, который помогает быстро получить информацию, решить проблему или сделать заказ по телефону

Клинер- специалист, который занимается профессиональной уборкой каких-либо помещений. Часто его называют «уборщицей». Но это разные деятели рабочего труда. Этот сотрудник должен уметь пользоваться профессиональным моющим оборудованием и применять специальные моющие средства по назначению.

Раунд № 5 «Кто Я?».

По принципу игры «Крокодил». Выбирается один человек из команды, ему прикрепляется наклейка с названием определенной профессии, и этот человек, путем наводящих вопросов своей команде должен назвать эту профессию. Его же команда может только отвечать «ДА» или «НЕТ». За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Профессии: музыкант, доярка, пожарный, актриса, фотограф, прокурор, космонавт, педагог, водитель, флорист, стилист, блогер, ведущий праздников, повар-кондитер, металлург, строитель.

Раунд № 6: «Музыкальный калейдоскоп профессий».

Уважаемые команды, предлагаю вам вспомнить песни, в которых говорится о профессиях. Выигрывает команда, которая вспомнит и пропоет больше песен о профессиях. Команда, которая назовет больше всего песен, получает жетон

Список песен, где есть упоминание о профессиях

Закаляйся, если хочешь быть здоров...позабудь про докторов.

Учительница первая моя.

Капитан, капитан, улыбнитесь.

Миллион алых роз: "Жил-был художник один".

Седой паромщик.

Стюардесса по имени Жанна.

Бухгалтер, милый мой бухгалтер.

Ямщик, не гони лошадей.

Крепче за баранку держись, шофер.

Шофер-дальнобойщик. (Овсиенко Т.)

Играй, музыкант!

Она была актрисою. (В. Меладзе)

Наша служба и опасна, и трудна.

Песенка студента.

Потому... потому что мы пилоты.

Не кочегары мы, не плотники… а мы монтажники-высотники...

Когда уйдем со школьного двора, под звуки не стареющего вальса. Учитель нас проводит до угла...

Художник, что рисует дождь.

А командир бравый такой, сам лейтенант, но холостой.

Ты сними, сними меня, фотограф.

Настоящий полковник.

"Прорвемся" - ответят опера.

Скрипач на крыше.

О чем играет пианист?

Трус не играет в хоккей,

"Песня старого извозчика" Л. Утесов.

«Офицеры»

Раунд № 7 (Практическая часть)

«Все профессии важны, все профессии нужны!»

Технология, с которой мы сегодня познакомимся – это уникальный и простой метод запоминания информации, с помощью которого, развиваются как творческие, так и речевые способности детей и активизируется мышление. Сейчас эту технологию мы испытаем на себе. В

конвертах, которые вы получили, находятся картинки с изображением людей разных профессий, орудия труда, оборудование и т.д. Информация для вас уже собрана. Необходимо поместить человека определенной профессии на лист ватмана, подписать название профессий, разместить необходимые атрибуты к ним или то, что нужно для той или иной профессии. Затем с помощью линий, стрелок изобразить взаимосвязь профессии и атрибутов. После выполнения работы, каждой команде необходимо презентовать свою работу. Также можно рассказать не только от том какими профессиональными знания должен владеть специалист данной профессии, но также можно предложить назвать и другие внешние и психологические характеристики человека этой профессии, Например: Воспитатель - опрятный внешний вид, любить детей, быть внимательным, заботливым и добрым и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438293-vse-professii-vazhny-vse-professii-nuzhny