- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Сказочный карнавал» для подготовительной группы ДОУ
(утренник для подготовительных групп )
Действующие лица:
Ведущий – воспитатель группы,
Иван, Дед Мороз, Баба – Яга – взрослые;
Три богатыря, Старичок – Лесовичок, дочка Бабы – Яги, Кощей, Снегурочка – дети;
Звучит музыка «Джингл бенз» (колокольчики) в зале ведущая и 3 ребёнка.
Ведущая: Дорогие гости поздравляем вас с наступающим новым годом. Желаем вам крепкого здоровья, успехов, радости и счастья.
1 ребёнок: В зал заходите скорее все, все!
Ёлка стоит в новогодней красе,
Вся серебриста, пышна и стройна
Из лесу в гости, пришла к нам она!
2 ребёнок: Проходите, проходите, наши милые друзья.
Отдыхайте, веселитесь – здесь скучать совсем нельзя!
3 ребёнок: Мы начинаем детский бал, весёлый, шумный карнавал!
У ёлки спляшем и споём мы весело сегодня!
Смотрите все, а мы начнём наш праздник новогодний!
ТАНЕЦ – ВХОД «Джингл бенс» (строятся врассыпную)
4 ребёнок: Здравствуй праздник новогодний! Вот и встретится, пришлось!
Всем нам весело сегодня, здравствуй, ёлка, милый гость!
5 ребёнок: Мы на ёлочку любуемся сегодня, она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад!
6 ребёнок: Как хороша новогодняя ёлка, как нарядилась она, посмотри!
Платье на ёлке зелёного шёлка, яркие бусы блестят на груди!
7 ребёнок: В круг скорее становитесь, крепче за руку беритесь!
Тот, кто хочет, чтоб весёлым получился Новый год -
Пусть сегодня вместе с нами песню звонкую споёт!
(под музыку встают в хоровод)
8 ребёнок: Нашей ёлке каждый рад, а какой на ней наряд!
Только где её огни? Что - то не горят они…
Ведущая: Ребята, давайте с помощью волшебных слов зажжём огни на нашей ёлочке. Дружно скажем: раз-два-три, ёлочка, гори! (на ёлке зажигаются огни)
9 ребёнок: Споём, ребята, песенку, пусть каждый запоёт
Про ёлочку красавицу и про Новый год!
ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД» (после песни дети садятся на стулья)(Муз.рук.6/2005,стр 87)
Ведущая: Тихо – тихо рядом сядем
Снова сказка входит в дом… (гаснет свет, звучит музыка)
Ведущая: В зимнем царстве, в ледяном государстве, жили – были Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой. Хорошо жили, дружно. Но однажды случилась беда: Кощей бессмертный похитил Снегурочку и увёз её далеко-далеко и спрятал в своем высоком замке и запер её на ключ волшебный, а ключ повесил себе на шею…
Ведущая: Вызвались спасать Снегурочку 3 богатыря.
Зв. музыка «Богатырская сила»
(на лошадях въезжают три богатыря – дети, выполняют не сложные танцевальные движения)
1 богатырь: Вот братцы я подумал, как же мы с Кощеем драться будем? Ведь мы не можем. Я вот, к примеру, заболел, слышите, как чихаю (чихает)
2 богатырь: А я как пойду? Э… у меня… меч тупой.
«СКАЗОЧНЫЙ НОВОГОДНИЙ КАРНАВАЛ»
(утренник для подготовительных групп )
Действующие лица:
Ведущий – воспитатель группы,
Иван, Дед Мороз, Баба – Яга – взрослые;
Три богатыря, Старичок – Лесовичок, дочка Бабы – Яги, Кощей, Снегурочка – дети;
Звучит музыка «Джингл бенз» (колокольчики) в зале ведущая и 3 ребёнка.
Ведущая: Дорогие гости поздравляем вас с наступающим новым годом. Желаем вам крепкого здоровья, успехов, радости и счастья.
1 ребёнок: В зал заходите скорее все, все!
Ёлка стоит в новогодней красе,
Вся серебриста, пышна и стройна
Из лесу в гости, пришла к нам она!
2 ребёнок: Проходите, проходите, наши милые друзья.
Отдыхайте, веселитесь – здесь скучать совсем нельзя!
3 ребёнок: Мы начинаем детский бал, весёлый, шумный карнавал!
У ёлки спляшем и споём мы весело сегодня!
Смотрите все, а мы начнём наш праздник новогодний!
ТАНЕЦ – ВХОД «Джингл бенс»(строятся врассыпную)
4 ребёнок: Здравствуй праздник новогодний! Вот и встретится, пришлось!
Всем нам весело сегодня, здравствуй, ёлка, милый гость!
5 ребёнок: Мы на ёлочку любуемся сегодня, она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад!
6 ребёнок: Как хороша новогодняя ёлка, как нарядилась она, посмотри!
Платье на ёлке зелёного шёлка, яркие бусы блестят на груди!
7 ребёнок: В круг скорее становитесь, крепче за руку беритесь!
Тот, кто хочет, чтоб весёлым получился Новый год -
Пусть сегодня вместе с нами песню звонкую споёт!
(под музыку встают в хоровод)
8 ребёнок: Нашей ёлке каждый рад, а какой на ней наряд!
Только где её огни? Что - то не горят они…
Ведущая: Ребята, давайте с помощью волшебных слов зажжём огни на нашей ёлочке. Дружно скажем: раз-два-три, ёлочка, гори!(на ёлке зажигаются огни)
9 ребёнок: Споём, ребята, песенку, пусть каждый запоёт
Про ёлочку красавицу и про Новый год!
ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД»(после песни дети садятся на стулья)(Муз.рук.6/2005,стр 87)
Ведущая:Тихо – тихо рядом сядем
Снова сказка входит в дом… (гаснет свет, звучит музыка)
Ведущая: В зимнем царстве, в ледяном государстве, жили – были Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой. Хорошо жили, дружно. Но однажды случилась беда: Кощей бессмертный похитил Снегурочку и увёз её далеко-далеко и спрятал в своем высоком замке и запер её на ключ волшебный, а ключ повесил себе на шею…
Ведущая: Вызвались спасать Снегурочку 3 богатыря.
Зв. музыка «Богатырская сила»
(на лошадях въезжают три богатыря – дети, выполняют не сложные танцевальные движения)
1 богатырь: Вот братцы я подумал, как же мы с Кощеем драться будем? Ведь мы не можем. Я вот, к примеру, заболел, слышите, как чихаю(чихает)
2 богатырь: А я как пойду?Э… у меня… меч тупой. Как же я с Кощеем драться буду? Ежели меч тупой, то никак нельзя.
3 богатырь: Я тоже не могу идти, у меня шестнадцать детей! Кто их кормить то будет? А?
1 богатырь: Нет, конечно, я бы и сам поехал, да у меня и щита нет!
(Выходит Иван – взрослый)
1 богатырь: Ой,смотрите, Иван идёт!
2 богатырь: Давайте мы его вместо себя отправим.
3 богатырь: Давайте!
1 богатырь: Здравствуй, Ванюша (здороваются за руки), слыхал, Кощей Снегурочку унёс в своё царство и не отдаёт.
Иван: Да, слышал, (чешет затылок) ну и что?
2 богатырь: Как это, ну и что? Спасать Снегурочку надо!
Иван: Вы же богатыри, вот и спасайте!
2 богатырь: Так, у меня меч тупой и щита нет, как я сражаться с Кощеем буду?
1 богатырь: Я бы поехал да вот захворал малость(чихает)
3 богатырь: А я тоже не могу, у меня 16 детей, кто их кормить то будет?
Иван: Ладно, пойду я вместо вас на Кощея…
3 богатырь: На вот, возьми меч волшебный, говорят им даже Кощея победить можно!
(Богатыри прощаются с Иваном, обнимаются и уезжают на лошадях)
Ведущая: И отправился Иван в Кощеево царство, Снегурочку спасать.
(Иван обходит вокруг ёлки, на встречу ему выходит Лесовичок - ребёнок с балалайкой)
Иван: Здравствуй, Старичок – Лесовичок. Не подскажешь ли ты мне, как в Кощеево царство попасть?
Лесовичок: Сказать то я тебе, милок, скажу, да только не лёгкая эта дорога, много опасности на пути. Но в этом деле я тебе помогу. Подарю тебе балалайку. А балалаечка не простая – волшебная, как начнёшь на ней играть, ноги сами в пляс пойдут и все вокруг развеселятся!
Иван: Спасибо тебе, старичок – Лесовичок!
Лесовичок: До свидания, Иван, счастливого пути!(уходит на место)
(Иван играет на балалайке, звучит музыка балалайки)
Ведущая: Ну как, Иван, хорошая балалайка?
Иван: Очень хорошая балалайка.
Ведущая: Ну, Ваня, сыграй, а мы тебе споём и спляшем, правда, ребята?
(ответы детей)
Иван: А что не сыграть, выходите!
ПЕСНЯ – ТАНЕЦ «Русская зима»
Иван:Хороша балалаечка и, правда, волшебная! Ох, что- то я устал, лягу, отдохну, да под ёлочкой усну…
(Иван засыпает, на мётлах залетают Баба Яга с дочкой – взросл. с реб.)
Б.Я: Фу-фу… русским духом пахнет!
Дочь: Ага, пахнет!
Б.Я: А чего это вы тут делаете?
Ведущая: Мы Новый год встречаем, Деда Мороза и Снегурочку в гости ждём.
Б.Я: Ага… праздник встречаете, опять этого Мороза со Снегуркой ждёте! А нас с дочечкой – ягодкой моей не позвали(дочь плачет). Я вас всех сейчас зажарю, и тебя, и тебя(показывает на детей), и тебя (показывает на дочь)! Нет, нет… не тебя, ягодка моя. А ну, пошли все отседова!
Ведущая: Баба Яга, не надо так кричать, хочешь, оставайся у нас на празднике, ребята с тобой поиграют.
Дочь: А со мной поиграют?
Ведущая: И с тобой поиграют. Сейчас мы проверим, как вы умеете управлять своими летательными аппаратами.
АТТРАКЦИОН «ПОЛЁТ НА МЕТЛЕ»(зв. муз. Рок-н-ролл)
(после игры Б.Я видит спящего Ивана)
Б.Я: Ой, Ваня, милок ты мой, сокол ясный. А что это около тебя лежит, такая блестящая? Ай, да это ж балалайка!
(балалаечные наигрыши звучат, Б.Я. начинает играть на балалайке и пританцовывать вместе с дочерью)
Иван: Здравствуй, бабуля, а чего это мы делаем?
Б.Я: А пляшем!
Дочь: Ага!
Иван: А чего пляшем то, больно весело, что ли?
Б.Я: Да не больно весело, милок, обидел меня Кощей.
Иван: Раз-два-три! Балалайка, замолчи! Да чем же тебя Кощей обидел?
Б.Я: Да вот собирался жениться на моей доченьке, красавице – ягодке, а сам привёл Снегурку! А на моей дочке, теперь, и жениться не хочет. А хочешь, я её тебе покажу? (приводит дочь). Нравиться? Правда, красавица?
Дочь: Ага!
(Иван делает удивлённый взгляд, снимает шапку)
Иван: Да…. Твоя ягодка больше всего Кощею подходит.
Б.Я: А я тебе, о чём и говорю, а он Снегурку взял, тьфу!
Иван: А я как раз за Снегурочкой иду.
Б.Я: Ой, что ты, милок, я тебе помогу!
ТАНЕЦ (Раздаётся шум)
Иван: Что это за шум?
Дочь: А это мой жених Кощеюшко летит, костями гремит. Соколик мой ясный! Беги Иван отсюда, пока голова на плечах цела!
Б.Я: Прячься, Иван, за меня! (заходит Кощей – ребёнок)
Кощей: Фу-фу, человеческим духом пахнет! Где он, сделаю из него шашлык или котлеты!
Иван: Это кто котлеты, это кто шашлык!
Кощей: А, это ты, гуляш! Ха-ха-ха…
Иван: Ах, гуляш! Ну, я тебе сейчас покажу!
(Иван и Кощей сражаются. Звучит музыка Хачатуряна «Танец с саблями», Иван побеждает)
Кощей: Иван, пощади! Я больше не буду!
Иван: Нет тебе пощады!
Дочь: Прости его, Иван, не губи!
Иван:(смущаясь) Ну если ты просишь…
Б.Я: Только пускай пообещает, что возьмёт мою доченьку – ягодку в жёны!
Кощей: Обещаю, обещаю…
Иван: Отдавай ключ от замка, где Снегурочку запер! (Кощей отдаёт ключ)
Иван: Вот он ключ волшебный, пойду, освобожу Снегурочку. А ты Кощей, убирайся по добру по здорову, не вздумай Бабусю с дочкой обижать!
(Кощей и Б.Я с дочкой уходят. Иван уходит за кулисы, приводит Снегурочку)
Снегурочка: Здравствуйте!
Снегурочкой люди меня называют уже немало лет
И все ребята, верно, знают, что Дед Мороз – родной мой дед.
Метели снежные и вьюги – мои любимые подруги.
Я с ними по лесу брожу и в пляске весело кружу.
Спасибо тебе, Иванушка, за то, что спас меня и вернул детям праздник. Так и хочется танцевать со снежинками пляску.
Иван: Ну, а мне пора прощаться, снова в сказку возвращаться! (уходит)
ТАНЕЦ «Танец снежинок»(исполняют девочки)
Снегурочка: Как красиво в этом зале, а на ёлочку взгляни:
Ярко-ярко здесь сияют разноцветные огни!
А где же Дедушка Мороз?
Уж пора ему прийти, задержался он в пути.
Дед Мороз! Ау-ау…! Слышишь я тебя зову!
Нет, не слышит, тишина…
Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза!
Все: Дед Мороз! (3 раза)
Вход Деда Мороза (торжественная музыка)
Д.М:Здравствуйте, взрослые, здравствуйте дети!
Я – Дед Мороз, самый лучший на свете!
Гостям и детям как я рад на нашем карнавале
Блистает ёлочки наряд, светло, красиво в зале!
Ай – да, ёлка, просто диво, так нарядна, так красива!
Я во всех садах бывал, лучше ёлки не видал!
Д.М. Раз – два – три – четыре – сделайте все круг пошире!
Раз – два – три – хоровод заводи!
ПЕСНЯ «Здравствуй Новый год»(стр 53 Муз рук 11/2016) (в конце песни дети берутся за руки)
Д.М: Ох устал я, в лес пойду, там немного отдохну!
Ребёнок: Раз попался к нам в кружок тут и оставайся,
Не уйти тебе Мороз, как не вырывайся!
ИГРА «Не выпустим»
Д.М:Что же мне делать, чтобы вы меня отпустили?
Дети: Поиграть с нами!
ИГРА «А на улице Мороз»
Д.М: Молодцы, ребята. Вы Морозу угодили, вы Мороза насмешили!
А сейчас, продолжаем танцевать, хоровод пора начать!
Песня-хоровод «Сегодня будем веселиться!»
Д.М: Вот и праздник Новогодний нам заканчивать пора!
Много счастья вам сегодня я желаю детвора! До свидания!
Снегурочка: Дедушка Мороз, постой! Где ж мешок волшебный твой?
Ты ребят не огорчай, а подарки им вручай!
Д.М:Ой, седая голова! Я ж мешок в лесу забыл! Нужно срочно позвонить в лес! (на ёлке висит телефон, идёт звонить)
Д.М: Алло, алло! Лес?... Кто у телефона?...Лиса Патрикеевна?....Тебя то мне и нужно… Не видала ли в лесу большой мешок с подарками?...Что? На сучке качается, меня дожидается?... Попросила бы достать зайку….Прыгнул разок, не достал мешок? Попросила бы Мишку… Лез, да упал? Мешок не достал?....Говоришь у Мишки под глазом шишка?... Попросила бы белочку, белочку – умелочку ….что говоришь? Вмиг на дерево прыг? Хвостом махнула, мешок столкнула?...
Ведущая: Дедушка Мороз, как же быть, ведь мешок то с подарками в лесу забыл, что же ты будешь дарить ребятам? Сделай, пожалуйста, какое – нибудь волшебство!
сюрпризный момент
Д.М: Ну так и быть, начнём творить чудеса!(небольшая пауза)
Несите мне большой котёл, поставьте вот сюда на стол
Соль, сахар и ведро воды, немного снега, мишуры…
В котле всё надо нам смешать, волшебные слова сказать:
Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд! (мешает половником)
Чудеса под Новый год! Сказка, сказка помоги, всё в подарки преврати!
(открывает крышку, а там подарки: в большой котёл поставить в середину маленькое ведро, по краям положить подарки, несколько штук)
Раздают подарки.
Снегурочка: Я желаю вам радости, и не скучать
Мам и бабушек не огорчать!
Дед Мороз: Закаляться вам желаю и умнеть,
И за целый год ни разу не болеть.
Ну, а в следующем году, я проверить вас приду!
Но уже в школу!
Исполнение песни «Сказка Новогодняя» (вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой)
Материалы и оборудования:
-карнавальные костюмы, продумать костюмы героев; 3 лошадки на палке, 2 меча; балалайка (разукрашенная, блестящая); 2 метлы для игры; телефон на ёлке для Д.М и снежинки для девочек; и все оборудования для сюрпризного момента (большая кастрюля, в ней маленькое ведро в середине
Музыкальный репертуар:
1. Вход «Танец Джингл бенс» (танец – песня)
2. Хоровод « А,Новый год»
3. Звучит музыка «Богатырская сила» (выход 3 богатырей, на лошадях)
4. Зв. р.н.м. – вход Ивана;
5. Песня «Русская зима»;
6. Звучание балалайки; рок-н-ролл;.
7. Звучит музыка «Танец с саблями» (Иван и Кощей сражаются)
8. «Танец снежинок»
9. Звучит торжественная музыка на Вход Д.М.
10. Песня «Детский хоровод»(Сегодня будем веселиться)
11. Игры : «Не выпустим», «А на улице Мороз?»;
12. Полька «Здравствуй Новый год»
«Русская зима» сл. и муз. Л. Олифировой
Мягкий беленький снежок тает на ладошке,
До чего же хорошо в новеньких сапожках
Пробежаться с ветерком и в сугроб свалиться
И в пушистый снежный ком взять и превратиться.
И в пушистый снежный ком взять и превратиться.
Припев:
Зимушка, зимушка, как ты хороша!
Эх! Радуйся, радуйся, русская душа!
Зимушка, зимушка, как ты хороша!
Эх! Радуйся, радуйся, русская душа!
Снег как добрый чародей бродит в переулке.
Эй, ребята, поскорей выйдем на прогулку
Я спешу быстрее всех в шубку нарядиться
Прячу нос в пушистый мех, чем я не лисица?
Прячу нос в пушистый мех, чем я не лисица?
Спят деревья крепким сном под напев метелей,
А на горке ледяной целый день веселье,
Рассыпая звонкий смех, едут вниз ребята,
И бегут опять наверх словно медвежата.
И бегут опять наверх словно медвежата.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438959-scennarij-novogodnego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.