Занятие по музыке во 2 младшей группе на тему «Весёлое путешествие»

МДОУ «Детский сад №120»

Итоговое занятие по музыке

во 2 младшей группе на тему

«Весёлое путешествие»

Подготовила и провела:

музыкальный руководитель

Мартынова К.Г.

Саранск 2017 г.

Итоговое занятие «Весёлое путешествие» для второй младшей группы.

Цель занятия: Выявить у детей навыки и умения во всех видах музыкальной деятельности по разделу "Музыкальное воспитание".

Программное содержание

Упражнять в чистом пропевании движения мелодии, в четкой дикции.

Закреплять умение начинать пение после музыкального вступления, а по окончании мелодии вместе останавливаться.

Закреплять умение выполнять музыкально - ритмические движения.

Содействовать проявлению самостоятельности и творческому выполнению заданий.

Развивать эмоциональность, музыкальную память, тембровый слух, ладовое чувство, чувство ритма.

Воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность, творчество.

Оборудование:

• Деревянные ложки

• Файлы  с музыкальными произведениями

• Музыкальный центр

• Презентация «Музыкальные инструменты»

Предварительная работа:

• Прослушивание разнохарактерных музыкальных произведений в течении года

• Знакомство с танцевальными движениями

• Разучивание танца «Вот гуляем мы с дружком» Ю.Селиверстовой

• Разучивание песен «Вот и к нам пришла весна» муз. М.Сидоровой,

«Зима прошла» муз. М.Метлова.

• Знакомство и игра на детских музыкальных инструментах

Виды деятельности: игровая, музыкально-художественная, коммуникативная.

Программные задачи: закрепление пройденного материала.

Тип: Итоговое занятие

Интеграция областей: образовательные области (художественное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие).

Ход занятия

Дети входят в зал и выстраиваются в одну линию. Музыкальный руководитель встречает детей

Музыкальный руководитель:

Ребята, сегодня мы вспомним, чему научились на музыкальных занятиях.

Вы покажете, как умеете петь, танцевать, умеете ли слушать и узнавать знакомую музыку.

Но сначала давайте пройдемся по залу.

Дети выполняют марш, лёгкий бег на носочках, движения: «зайки», «мишки», «птички» и т.д.

Ребята, сейчас я вас приглашаю отправиться в весёлое путешествие на паровозе в удивительный мир музыки.

Приготовились? По-е-ха-ли!

Загудел наш паровоз,

Он вагончики повёз.

Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!

Далеко всех укачу!

Дети строятся паровозиком и под музыку Н. Метлова «Поезд» топающим шагом идут по залу.

Музыкальный руководитель. Вот и первая остановка, называется она «Плясунья». 

Все, кто здесь живёт, очень любит плясать. Давайте и мы попляшем.

Дети исполняют любимые пляски.

♫ Танец Вот гуляем мы с дружком

♫ Хоровод Солнышко

Затем дети снова выстраиваются,«паровозик» отправляется дальше, после чего дети присаживаются на стулья

Музыкальный руководитель. Следующая остановка. Называется она «Угадай мелодию»

Вы прослушаете знакомые музыкальные произведения и скажете мне, как они называются.

Медведь. Муз. В.Ребикова

Зайцы. Муз. Е.Тиличеевой

Музыкальный руководитель. Следующая остановка – «Певунья», здесь все поют, и мы споём свою любимую песню. 

Исполняется распевка

«Ели, ели, ели,

Кашу мы поели» (на плавное звучание)

Дети встают около стульчиков и поют.

♫  «Вот и к нам пришла весна» муз. М.Сидоровой.

♫ «Зима прошла» муз. М.Метлова.

Затем паровозик продолжает движение. Дети снова строятся паровозиком и идут топающим шагом по залу.

Музыкальный руководитель: Ребята, посмотрите, мы приехали на самую весёлую станцию «Игрунья».  На ней можно играть в любые игры. Давайте мы сейчас поиграем.

Дети играют в игру

♫ Муз. игра «Волшебный платок»

и снова паровозик отправляется.

Музыкальный руководитель: Ребята, а сейчас мы приехали на самую необычную станцию, здесь живут музыкальные инструменты.

Музыкальный руководитель показывает на экране ноутбука шумовые инструменты и знакомит детей с инструментами.

Деревянные ложки:

Ложки разными бывают,

И на них порой играют.

Отбивают ритм такой.

Сразу в пляс пойдет любой.

Бубен:

Бубенцов бубновых звон

Слышится со всех сторон.

Музыкальный руководитель: Ребята, на этих инструментах можно играть всем вместе и по одному. Давайте мы сейчас с вами поиграем на ложках.

Дети встают в круг

♫ Проводится игра «Весёлые ложки»

Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята! Наше удивительное путешествие в мир музыки закончилось. Сегодня мы побывали на разных станциях, чем мы там занимались?

- пели, плясали и играли на ложках.

Но теперь пришло время прощаться с удивительным миром музыки. Спасибо всем за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438930-zanjatie-po-muzyke-vo-2-mladshej-gruppe-na-te