- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-оздоровительная игра «Зарница»
Спортивно-оздоровительная игра «Зарница»
Место проведения:
Дата проведения:
Время проведения:
Возраст:
Оборудование:обручи, бинты, карточки.
Ход мероприятия:
Одной семьёй живут народы,
Крепка Россия как гранит.
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской армии стоит!
Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться,-
Для тех наш праздник открыт!
Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Командующий: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов,
доложить о готовности.
Командир маршевым шагом подходит к Командующему и докладывает:
Товарищ Командующий!Отряд __________ к выполнению боевого задания готов!Командир отряда _____________. Рапорт сдан!
Командующий:Рапорт принят!
1 этап «Водитель» - команда делится на пары, берут «палочки-моталочки», с начало разматывают, а затем заматывают. Задание выполняется в паре.
2 этап задание (озвучивает ответственный за станцию): вы находитесь на рубеже «Подбей вражеские машины с боеприпасами», вы должны подбить машины противника по моей команде «Приготовились, бросили!», каждый берет только по 2 гранаты (мячи). Нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с грузовиком.
3 этап «Топография».
Принимают участие вся команда. Участникам дают лист с топографическими знаками. За определенное время надо написать их название.
4 этап «Меткий стрелок».
Броски дротиков по мишени, расстояние 3м., 4м. По два броска каждый. Оценивается среднеарифметическим из набранных очков
4 этап «Переправа через болота» - команда строится в одну колонну. По команде надевают ходули и змейкой проходят по очереди до ориентира и обратно.
5 этап «Санитарный пост».
Команда оказывает первую доврачебную помощь пострадавшему (одному из членов команды). Характер травмы – перелом бедра и переноска пострадавшего. Оценивается последовательность выполнения мероприятий по оказанию помощи, правильность наложения повязки, транспортировки, а также гуманное отношение к пострадавшему.
Разбитый нос.
Ссадина на колене.
Синяк или «шишка» на лбу.
Легкий обморок.
6 этап «Символы России».
1. Участникам команд необходимо написать основные государственные символы Российской Федерации.
(Государственный гимн Российской Федерации,
Государственный герб Российской Федерации
Государственный флаг Российской Федерации).
2. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 5 - 6 минут.
7 этап «Быстрый, ловкий». Прыжки через скакалку командой по очереди. Первый прыгает пока не сбился или не остановился, затем второй и вся команда.
8 этап «Войсковые звания».
Командам раздаются чистые листы и ручки. Команда должна за определённое время вспомнить и записать войсковые звания, от «рядового» до «генерал армии». Лучший балл - за правильность последовательности званий и большее количество званий.
9 этап «Минное поле» - команда строится в одну колонну. Дается два обруча, перейти всей командой до ориентира, обратно бегом.
Подведение итогов.
Подготовила педагог-организатор ГАУ НСО «ЦСПСД «Семья» Екатерина Анатольевна Симович
Разбитый нос.
Ссадина на колене.
Синяк или «шишка» на лбу.
Легкий обморок.
Протокол спортивной игры «Зарница»
№ | Этапы | Команда | Команда |
1 | «Водитель» | ||
2 | «Подбей вражеские машины с боеприпасами» | ||
3 | «Топография» | ||
4 | «Меткий стрелок» | ||
5 | «Каракатица» | ||
6 | «Символы России» | ||
7 | «Быстрый, ловкий» | ||
8 | «Санитарный пост» | ||
9 | «Минное поле» | ||
Итого: |
Топографические знаки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439398-sportivno-ozdorovitelnaja-igra-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.